Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Умственного развития детей

Умственной отсталости | От сходных с ней состояний | Выявления умственной отсталости детей | Умственно отсталых детей за рубежом | Умственно отсталых детей в России | Принципы комплектования специальных учреждений | ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПМПК | I. Комплектование специальных учреждений для де­тей с отклонениями в развитии. | II. Консультирование родителей и педагогов. | III. Коррекционная работа с детьми. |


Читайте также:
  1. XVI. Изобретательностьу детей. Общие выводы
  2. А. Источники развития и основные компоненты зубного зачатка.
  3. Аллергодерматоза у детей
  4. Альвеолиты. Инвалидность детей при болезнях органов системы дыхания
  5. АЛЬТЕРНАТИВЫ РАЗВИТИЯ ФИРМЫ ИЛИ СТАНЦИИ
  6. АНАЛИЗ ТЕНДЕНЦИЙ РАЗВИТИЯ РЫНКА
  7. АНАЛИЗ ТЕНДЕНЦИЙ РАЗВИТИЯ РЫНКА ДЛЯ КОНКРЕТНОЙ СТАНЦИИ

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ

ДИАГНОСТИКА

Умственного

Развития

Детей

 

Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов дефектологических факультетов педвузов и университетов

Е издание, переработанное

 

МОСКВА «ПРОСВЕЩЕНИЕ» «ВЛАДОС» 1995

 

 

УДК 376

ББК 74.3

З-12

Забрамная С. Д.

З-12 Психолого-педагогическая диагностика умст­венного развития детей: Учеб. для студентов дефектол. фак. педвузов и ун-тов. — 2-е изд., перераб. — М.: Просвещение: Владос, 1995.— 112 с.— ISBN 5-09-004905-Х.

 

В учебнике рассматриваются вопросы организации и со­держания работы психолого-медико-педагогических консуль­таций (ПМПК). Главное внимание уделено комплектованию специальных (коррекционных) образовательных учреждений для детей с нарушениями интеллекта.

Предназначен студентам дефектологических факультетов педвузов, может быть интересен педагогам дошкольных и школьных учреждений, а также членам ПМПК.

2-е издание (1-е издание вышло в 1988 г. под названием «Отбор умственно отсталых детей в специальные учрежде­ния») дополнено материалом, отражающим изменения в си­стеме комплектования специальных учреждений в России.

А 4309000000—436

Без объявления ББК 74.3

103(03)—95

 

 

Учебное издание

ЗАБРАМНАЯ София Давыдовна

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА

УМСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ

Зав. редакцией Т. С. Залялова. Редактор М. А. Степанова. Художе­ственный редактор Л. Ф. Малышева. Технические редакторы О. В. Прокофьева, Н. В. Славская. Корректоры Н. В. Бурдина, Л. С. Вайтман

 

ИБ № 16853

Сдано в набор 09.12.93. ЛР № 010001 от 10.10.91. Подписано к печати 08.03.94. Формат 84X1081/32. Бумага тип. № 2. Гарнитура Литературная. Печать высокая. Усл. печ. л. 5,88. Усл. кр.-отт. 6,09. Уч.-изд. л. 6,08. Тираж 30 000 экз.

Заказ № 4659.

Ордена Трудового Красного Знамени издательство «Просвещение» Комитета Российской Федерации по печати. 127521. Москва, 3-й проезд Марьиной рощи, 41.

Гуманитарный издательский центр «ВЛАДОС». 117571, Москва, проспект Вер­надского, 88. Московский педагогический госуниверситет, комн. 452, тел./факс 437-99-98. 437-34-53.

Областная типография управления печати и информации администрации Ива­новской области. 153628, г. Иваново, ул. Типографская, 6.

ISBN 5-09-004905-Х © Издательство «Просвещение», 1995

 

Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 72 | Нарушение авторских прав

<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ВВЕДЕНИЕ| ОТ АВТОРА
mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)