|
1. Kwiek, Marek “The Emergent European Educational Policies Under Scrutiny. The Bologna Process from a Central European Perspective" European Educational Research Journal. Vol. 3. No. 4, 2004, pp. 759-776.
2. Ohanyan, Arevik. Westernization in the post-Soviet world: risks and benefits of the Bologna Process // International Higher Education, Boston: Boston College Centre for International Higher Education [CIHE], no. 63, pp. 9-11, Spring 2011. http://www.bc.edu - Last accessed: 2011/03/22
3. Portela, Miguel; Sa, Carla; Alexandre, Fernando; Cardoso, Ana Rute. Perceptions of the Bologna process: what do students’ choices reveal? Dordrecht: Springer, v. 58, no. 4, pp. 465-474, October 2009.
4. Shaw, Marta A.; Chapman, David W.; Rumyantseva, Nataliya L. The impact of the Bologna Process on academic staff in Ukraine // Higher Education Management and Policy, v. 23, no. 3, pp. 71-91, 2011.
5. Водичев Е. Исследовательские университеты США: анализ особенностей и приоритетов развития в контексте реформирования российской университетской системы // Режим доступа: http://www.prof.msu.ru/publ/conf/conf14.htm
6. Капустина Л. Приоритеты развития системы высшего образования в условиях демократизации общества и интеграции России в мировое образовательное пространство. Режим доступа: http://www.prof.msu.ru/publ/conf/conf08.htm
7. Кирилюк Л.Г. Изменение позиций преподавателя и студента в университетской образовательной среде. Режим доступа: http://charko.narod.ru/tekst/sb_2002/07-Kiriliyk.htm Широбоков С. Оценка качества подготовки конкурентоспособного специалиста в России и Соединенных Штатах Америки // Режим доступа: http://www.prof.msu.ru/publ/conf/conf46.htm
Useful Links
Дата добавления: 2015-10-24; просмотров: 57 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
B. Course Format | | | H. Course Outline |