Обеспеченность дополнительной литературой

№ п/п	Наименование дисциплины	Наименование изданий или публикаций	Количество экземпляров	Обеспеченность студентов учебной литературой (экземпляров на одного студента)
ОБЩЕНАУЧНЫЙ ЦИКЛ
Базовая часть
М1.Б.1	Философия образования и науки	Котенко, В. П. История и философия классической науки [Текст]: учеб. пособие / В. П. Котенко. - М.: Академический Проект, 2005.   Современные философские проблемы естественных, технических и социально - гуманитарных наук [Текст]: учеб. для аспирантов и соискателей учёной степени кандидата наук / ред.: В. В. Миронов. - М.: Гардарики, 2006   История и философия науки [Текст]: учеб. пособие для аспирантов / ред. А. С. Мамзин. - СПб.: Питер, 2008. -		1,2
М1.Б.2	Методология и методы организации научного исследования	Теория и методология психологии: Постнеклассическая перспектива. – М.: Институт психологии РАН, 2007   Аристер Н.И…Управление диссертационным советом: практическое пособие. – М.: ИНФРА-М, 2010   Актуальные проблемы науки и образования: сборник статей / Ред. В.В,Полукарпов. - Пенза: ПФМОСУ, 2000   Подготовка научных кадров в РФ. Состояние, перспективы развития: материалы II Всероссийской конференции/Ред. М.Н.Стриханов – Нижний Новгород: НГУ, 2002   Научные труды КГУ им.К.Э.Циолковсконо. Серия: психолого-педагогические науки. 2011 / Ред. Ю.А.Дробышев. – Калуга: КГУ им.К.Э.Циолковского, 2011   Научный и гуманитарный потенциал обучения и воспитания: материалы Российской научно-практической конференции памяти Е.Л.Прасоловой / Ред.К.Г.Никифоров. Калуга: КГПУ, 2009   Научный потенциал ВУЗов ЦФО 2008: Стат. Сборник. – СПБ.: СПбГЭТУ «ЛЭТИ», 2009		2,13
М1.Б.3	Проектирование и экспертиза образовательных систем	Федорова, М. Ю. Нормативно-правовое обеспечение образования [Текст]: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / М. Ю. Федорова. - М.: Академия, 2008.     Коротков, Э. М. Управление качеством образования [Текст]: учеб. пособие / Э. М. Коротков. - 2-е изд. - М.: Академический Проект, 2007   Хуторской, А. В. Педагогическая инноватика [Текст]: учеб. пособие для студ. вузов / А. В. Хуторской. - 2-е изд., стер. - М.: Академия, 2010
Вариативная часть
ОПД.В.1	Организация научно-исследовательской работы
ОПД.В.2	Методика преподавания педагогики и психологии
ОПД.В.3	Социально-педагогическая работа с детьми с ограниченными возможностями
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ
Базовая часть
М2.Б.1	Научные исследования в профессиональной деятельности психолого-педагогического направления	Нам Т.А. Психолого-педагогическое обоснование системы факторов, определяющих учебную успешность студентов технического вуза. – СПб., 2005		0,17
М2.Б.2	Культурно-исторический и деятельностный подход в психологии и образовании	Боровских А.В. Деятельностные принципы в педагогике и педагогическая логика. – М.: МАКС Пресс, 2010   Медведева Ю.В. Культурно-исторический подход в языковом образовании учащихся основной школы. – М., 2010   Культурно-историческая психология и конструирование миров [Текст]: психолог. Психопедагог. Психоисторик. / А. Г. Асмолов. - М.: Институт практической психологии; Воронеж: НПО МОДЭК, 1996.		0,23
М2.Б.3	Социальная психология образования
М2.Б.4	Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды	Ардеев А.Х. Образовательная информационная среда как средство повышения эффективности обучения в университете. - Ставрополь, 2004   Гурниковская Р.Ю. Информационно-образовательная среда общенаучной подготовки студентов гуманитарных специальностей. – Ростов-на-Дону, 2006   Корякина Г.М. Активизация обучения студентов в образовательной среде диалога культур. – Липецк, 2001     Палашева И.И. Проектирование образовательной среды высшего учебного заведения. – Белгород, 2003   Илларионов С.Н. Восприятие образовательной среды субъектом как фактор формирования его психологической безопасности. - Кострома, 2005   Плаксина И.В. Психолого-акмеологическое сопровождение инновационной деятельности в образовательной среде. – Кострома, 2006   Пимонова С.В. Развитие творческого потенциала студентов в условиях безопасной образовательной среды. – Ставрополь, 2006   Тавровская М.В Развитие эстетического потенциала образовательной среды средствами информационных технологий. – Ростов-на-Дону, 2007   Фирсова С.П. Формирование гуманистически ориентированной образовательной среды в условиях дополнительного образования школьников. – Йошкар-Ола, 2001   Дружинина А.Е. Социально-психологические условия формирования толерантности в межличностных отношениях субъектов образовательной среды. – М., 2012		1,7
М2.Б.5	Организация профессиональной деятельности психолого-педагогического направления	Педагогика профессионального образования [Текст]: учеб. пособие для студ. вузов / ред. В. А. Сластёнин. - 4-е изд., стер. - М.: Академия, 2008   Маликова, Р. Н. Профессиональные педагогические задачи и их решение на практике [Текст]: учебно-методическое пособие / Р. Н. Маликова. - Калуга: КГПУ, 2009		0,5
Вариативная часть
Практики, НИР

Обеспеченность электронными изданиями (см. приложение ЭБС «Книгафонд»:Перечни учебников и учебных пособий по основным областям знаний)

№ п/п	Наименование дисциплины	Наименование изданий или публикаций	Сетевой адрес	Наличие доступа из любой точки (да/нет)
ОБЩЕНАУЧНЫЙ ЦИКЛ
Базовая часть
М1.Б.1	Философия образования и науки		www.knigafund.ru	да
М1.Б.2	Методология и методы организации научного исследования
М1.Б.3	Проектирование и экспертиза образовательных систем
Вариативная часть
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ
Базовая часть
М2.Б.1	Научные исследования в профессиональной деятельности психолого-педагогического направления		www.knigafund.ru	да
М2.Б.2	Культурно-исторический и деятельностный подход в психологии и образовании
М2.Б.3	Социальная психология образования
М2.Б.4	Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды
М2.Б.5	Организация профессиональной деятельности психолого-педагогического направления
Вариативная часть
Практики, НИР

Заведующий выпускающей кафедрой ______ _______Макарова В.А. «15» ноября 2012 г

Руководитель основной образовательной программы ___Макарова В.А. «15» ноября 2012 г.

Дата добавления: 2015-10-24