Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Первый груг Ада: 5. Три надлома 39 страница

Первый груг Ада: 5. Три надлома 28 страница | Первый груг Ада: 5. Три надлома 29 страница | Первый груг Ада: 5. Три надлома 30 страница | Первый груг Ада: 5. Три надлома 31 страница | Первый груг Ада: 5. Три надлома 32 страница | Первый груг Ада: 5. Три надлома 33 страница | Первый груг Ада: 5. Три надлома 34 страница | Первый груг Ада: 5. Три надлома 35 страница | Первый груг Ада: 5. Три надлома 36 страница | Первый груг Ада: 5. Три надлома 37 страница |


Читайте также:
  1. 1 страница
  2. 1 страница
  3. 1 страница
  4. 1 страница
  5. 1 страница
  6. 1 страница
  7. 1 страница

 

— Х... хорошо, — запинаясь, пробормотал он и вышел из класса.

 

****

 

Кто ты, кто ты, кто ты, кто ты... Кто ты, Тери... Тери это Тери... Тери это Тери... Тери это... Лис?

 

Не люблю школу, она похожа на огромную серую клетку, а может быть, даже погребальную урну, где все ученики и преподаватели — это всего лишь пылинки чьего-то праха. Такие не значимые и уже никому не нужные, переработанные обществом, никчемные, слабохарактерные, не стремящиеся ни к чему и не думающие ни о чем, кроме собственного благосостояния, людишки. Настолько мелочные и тщедушные, что наблюдать за их активной деятельностью противно, и тянет блевать каждый раз, когда они бьют в грудь руками, уверяя окружающих, что у них жизнь удалась. Жизнь? Удалась? Да такого просто быть не может. Вы бредите! Абсурдно! Нет такого понятия, как Хорошая жизнь! Нет! Смиритесь, люди… Я не хочу плавать в предрассудках и жить в придуманном мире. И не желаю быть пылинкой. Поэтому и не люблю школу.

 

Еще я не люблю одноклассников, да и вообще своих сверстников... Они все кажутся мне какой-то однородной массой неприятной слизи, с которой не хочется соприкасаться ни при каких обстоятельствах, потому что они противны до омерзения. Они с необоснованным превосходством смотрят на окружающих и при этом как попугаи повторяют все друг за другом: манеру говорить, манеру одеваться… Ух ты, сумасшествие сегодня в моде?! И уже завтра половина школы уверяет, что у них разношерстные психологические заболевания, не понимая, видимо, того факта, что настоящее безумие — это вовсе не весело… Это страшно! ЭТО, МАТЬ ВАШУ, ОЧЕНЬ СТРАШНО! Я боюсь… боюсь, что схожу с ума… Что в один прекрасный день я просто потеряю себя как личность, потеряю свой разум, свои воспоминания и буду пускать слюни в какой-нибудь комнате с мягкими стенами, изолированный от внешнего мира. Но я Никогда Никому в этом не признаюсь! Я не буду бегать по всей школе, и трезвонить об этом кому ни попадя. Наоборот, я буду убеждать окружающих, а значит и себя, что у меня все хорошо… что я самый обычный… я Нормальный! Слышите?! Я самый нормальный из всех… А вы все психи… Так я буду считать, и будет мне счастье.

 

А кто-то кого-то когда-то подстебнул, и теперь в моду вошла новая забава. И все, как обезьяны, начали друг друга, как им кажется, стебать, видимо, уверенные, что от этого они станут круче, при этом даже не понимая элементарных границ между стебом, оскорблением и откровенным доебом. Вы не понимаете, но уверены, что самые умные. Забавно-забавно… И всем почему-то надо проверить свои новые «способности» на мне. Ах да, я ведь так непопулярен в классе. Я ведь нелюдим, никогда не даю списать и пресекаю любые попытки поговорить со мной. Но это еще не значит, что я не могу ответить. Обычно я игнорирую маленьких придурков, возомнивших себя богами, потому что понимаю, что рядом со мной они ничто… Грязь, растертая по асфальту. Но иногда и мне хочется поиграть. И тогда я принимаю вызов и в ответ на их стеб… о нет, я не стебусь – ведь это так по-детски, не мучаю, не придираюсь к словам и не строю из себя идиота, потому что все это не так эффективно, как Правда. Вы когда-нибудь задумывались об этом? Бьюсь об заклад, что нет. Люди такие хрупкие! Словно хрусталь. Даже те, кто пытается уверить, что они непробиваемы, что их ничто и никогда не заденет и не обидит. Ой ли!!!! Не зарекайся, человечишка, ты слаб, и я все эти слабости вижу. Я найду все твои раны на сердце и буду ковыряться в них медленно, смакуя каждую секунду, наблюдая, как ты сначала злишься, а затем все больше сдаешь позиции, наконец-то начинаешь реветь, возможно, доходишь до какой-то апатии… а я что? Я лишь сказал о тебе всю правду, то, что так старательно не замечал ты и все твое окружение.

 

Хотя все эти люди – это еще не так интересно. Больше всего я обожаю тех, кто старается быть в каждой бочке затычкой, уверенный в своей правоте и не терпящий несогласия со своими словами. Самые Слабые Люди. С ними играть интереснее всего. Ведь они так свято и слепо верят в собственное всесилие, что, когда сознают обратное, превращаются в бесхребетное дерьмо. По-другому и не выразишься. А ты стоишь и наблюдаешь, как они задыхаются от слез и утопают в соплях. Улавливаешь запах страха и наслаждаешься собственным превосходством.

 

Да, я высокомерен.

 

Да, я ненавижу, презираю, и считаю ничтожествами вас всех…

 

Исключением, наверное, является Мифи, хотя... Она добра ко мне, она старается меня понять, она многое для меня сделала… Мифи, ты всегда останешься для меня кем-то очень ценным… Но ты должна понять меня… Понять и простить. Я больше не верю людям. Будучи преданный единожды, я не хочу, чтобы все повторилось. Хотя в глубине своей слабой, тлеющей души я понимаю, что ты никогда не сделаешь то, что когда-то сделал Джонни. Ты не бросишь меня. Нет, ты сильная… И я бесконечно благодарен тебе. Я нуждаюсь в тебе.

 

И все же и Мифи не то, что мне в действительности так необходимо… Она лишь глупенькая девочка, которой я порой подыгрываю, я даже заставляю себя ей улыбаться. Понимаю, что без нее я окончательно замкнусь и скроюсь от окружающих. Она нужна мне хотя бы для того, чтобы я не превратился в отшельника. К тому же, если я перестану общаться с людьми окончательно, то меня точно закроют в каком-нибудь учреждении для душевнобольных, но это неправильно... я так не хочу... Мне туда еще рано… Не все еще мною сделано... Поэтому придется терпеть дураков-одноклассников и порой раздражающую меня девчонку по имени Мифи.

 

Что самое смешное, при всем своем превосходстве я завидую окружающим меня идиотам как никто другой… Но я не могу стать таким же, как они… Единственный способ, наверное — резко потупеть… Но я просто не знаю, как это сделать. Хотя руки я не опускаю. Я обязательно найду способ сделать свою жизнь такой, чтобы она меня устраивала. Я верю в это…

 

Ну и, конечно же, больше всего я не люблю своих преподавателей. Все как один глупые создания, загнанные в рамки учебников, по которым преподают, не способные рассказать элементарный материал, не подсмотрев в какие-то свои записульки. Вы что, не можете выучить пару параграфов? Вы же требуете этого от нас, а сами... что вы знаете сами??? Конечно, есть и те, кто в своих предметах разбираются как никто иной. Но они настолько зациклены на одной и той же теме, что просто перестают быть людьми, с которыми можно поговорить о чем-то земном. О каких-то незначимых глупостях. Вы хоть понимаете, насколько важны эти самые глупости? Если вы не можете поддержать разговор о всяческой ерунде, вы не можете ничего. Лишь рассказывать когда-то зазубренные вами тексты. Это так скучно…

 

Глупые взрослые, ничтожества, стремящиеся создать все новые и новые проблемы для себя и окружающих. Войны, искусственная чума, секты... Господи, люди, вы все идиоты, стремящиеся поубивать друг друга ради чертовых бумажек, называемых деньгами!

 

И все же... я не виноват, что родился в этом обществе, а общество не виновато, что оно состоит из паскуд и тряпок.

 

"Но все-таки со всем этим надо как-то мириться" — подумал я, взглянув в зеркало в туалете и тяжело вздохнув. Как же я устал. Так, как, наверное, никто и никогда не уставал. Я хочу спать, но боюсь вновь увидеть его мозги, размазанные по стене... Я хочу покоя, но я никогда его не получу... Никогда... Никогда ли?

 

Тебе станет легче, если ты выговоришься... тебе будет легче, если ты все расскажешь... Так говорит мой психолог... Странно, но легче мне от болтовни с ним не становится, я его просто терпеть не могу. Его чертову бороденку, халат и ручку, что он постоянно теребит в руках, все это меня откровенно бесит. Но я сдерживаюсь, премило ему улыбаюсь и покорно рассказываю все, что меня мучает.

 

"Ты уверен, что покоя тебе не дает Джонни?"

 

Ну а что же еще, если не он?! Он ведь снится мне каждую ночь! Он ведь предал меня, растоптал мои чувства, вывернул наизнанку душу! И каждый раз во сне он твердит одно и то же!

 

"Тери, тебе никогда не быть счастливым в этом мире…

 

Тери, это место не для тебя...

 

Люди никогда тебя не примут...

 

И никто и никогда тебя больше не полюбит…

 

Как я, не полюбит...

 

Тери, прекрати свои муки...

 

Прекрати, я прошу тебя..."

 

— Постойте-ка... — неожиданная мысль на секунду заставила меня перестать дышать. — А что, если... если не Джонни — моя главная проблема? — пробормотал я, вглядываясь в зеркало. — Что если я просто боюсь... этого мира? — предположил я, и дикая ухмылка отражения стала для меня положительным ответом, — Я... идиот! — воскликнул я, начиная давиться от нервного смеха, заставляющего все мое тело сотрясаться от судорог. Несколько минут я не мог остановиться, я знал, что нет причины так смеяться, но так же знал, что нет причины и не смеяться. Звонок с урока как-то резко оборвал мой смех и нескончаемый поток мыслей. Пару секунд я всматривался в свое отражения, словно не понимая, что же мне делать дальше?

 

Отомсти…

 

Отомстить? Хм... я задумался над этим предложением.

 

И мне станет легче?

 

Однозначно...

 

Но что будет потом?

 

Потом...

 

Что потом?

 

Потом будет потом...

 

Тоже верно!

 

****

 

Работа учителя всегда была на редкость неблагодарным делом! Глупые невоспитанные дети, не знающие уважения, упертые как бараны, не желающие учиться и мечтающие о легкой жизни. Но легкой жизни не бывает! Им это понять лишь предстояло, ну а преподаватель уже давно все понял, и теперь его мысли были забиты лишь тем, как расплатиться со все растущими долгами маленькой зарплатой учителя. Мужчина думал об этом все больше и больше, потому что знал, что если не вернет деньги к определенному сроку, то вскоре их из него попросту придут выбивать. Поэтому-то учитель и был настолько нервным в последнее время. Эти детишки ничего не знают о всех сложностях жизни. Мужчина их искренне жалел, и ему оставалось только гадать, что же будет с этим миром с такой молодежью? И пусть каждое поколение все задаются этим вопросом, ему он казался более чем актуальным.

 

После восьми уроков сил практически ни на что не оставалось. Мужчина потянулся, размял плечи, снял очки и устало потер переносицу. А все же с долгами делать было что-то надо. Но что? Так и не придумав, как выкручиваться из своих проблем, мужчина собрал все свои принадлежности в небольшой потрепанный портфель, встал со своего места и вышел из класса.

 

— Добрый вечер, сенсе... — послышалось тихое сбоку, и учитель, вздрогнув от неожиданности, шарахнулся в противоположную от источника звука сторону.

 

— А... это ты, Фелини, что тебе нужно? — нервно поправляя галстук, спросил мужчина, мысленно проклиная мальчишку всеми словами.

 

— Я хотел... еще раз перед вами извиниться, — пробормотал мальчик, поднимаясь с пола, на котором до этого сидел, отряхиваясь и вставая прямо напротив преподавателя.

 

— Мне не нужны твои извинения, — фыркнул мужчина, смерив мальчика злым взглядом, — тебе стоит подумать о своем поведении!

 

— Хорошо, я подумаю... нет, я не буду ни о чем думать! Вы, скорее всего, правы... нет, вы вовсе не правы, вы просто сорвались на мне... я искренне уважаю вас... нет, я вас презираю, — пробормотал себе под нос ученик, впрочем, преподаватель мало что разобрал.

 

— У меня нет времени болтать с тобой, — немного опасливо ответил мужчина, пытаясь обойти своего ученика, но Фелини сделал шаг в сторону учителя, перекрывая ему дорогу:

 

— Могу я помочь вам донести ваши вещи? — спросил он робко.

 

— Обойдусь без твоей помощи, — огрызнулся мужчина, делая вторую попытку по обхождению своего ученика, но Фелини вновь сделал шаг вбок:

 

— Нет-нет, я хочу что-нибудь понести! Пожалуйста! Мне надо как-то загладить перед вами свою вину! Прошу вас! — попросил он, казалось, искренне желая от всей души помочь своему преподавателю.

 

— Ну... хорошо, — сдался мужчина, протягивая мальчику свой портфель, — Так и быть, можешь понести, но если станет тяжело... — хотел было предупредить учитель, но Фелини уже развернулся и зашагал к выходу. Что ж... возможно, парнишка не так уж и плох?

 

Мужчина, последовав за мальчиком, зашел в лифт, а оттуда по холлу они вышли из школы.

 

— Вот и все... здесь наши пути расходятся, так что можешь идти домой, — учитель потянулся к Фелини за своим портфелем, но мальчик отошел от него, избегая руки.

 

— Нет, — нахмурился он, — я донесу ваш портфель до вашего дома! — заявил ученик уверенно.

 

— А твои родные не будут беспокоиться из-за того, что ты не придешь домой как обычно?

 

— Нет, после школы я часто гуляю допоздна, — беспечно пожал плечами мальчик, — так что все в порядке, я провожу вас!

 

"Провожу вас" — это звучало так... странно, но почему-то от этих слов захотелось улыбнуться.

 

— Что ж... я тебя не заставлял, но если ты сам этого хочешь, — согласился мужчина, не подозревая о том, что делает, возможно, самую большую ошибку в своей жизни.

 

— Сенсе... вы одиноки, — внезапно подал голос мальчик, когда они уже дошли до дома преподавателя, когда как всю дорогу оба молчали.

 

— Что? — переспросил мужчина.

 

— Я говорю, что вы одиноки, — повторил мальчик.

 

— Нет, я...

 

— Это был не вопрос, — поправил Фелини учителя, — это было утверждение... даже скорее... констатация факта, вы одиноки.

 

— Я же сказал, я не....

 

— Вы никому не нужны, — невозмутимо продолжил мальчик, протягивая мужчине портфель, — Знаете почему?

 

— Не говори со мной в таком тоне!

 

— Знаете почему?

 

— Если ты не прекратишь...

 

— Так знаете или нет?

 

— Что ж... просвети меня, почему же? – раздраженно бросил учитель.

 

— Нет... — хмыкнул мальчик, — вы сами должны догадаться... это ваше домашнее задание, завтра скажете мне ответ. Скажете же? — мило заулыбался мальчуган, — конечно, скажете! — уже уверенно рассмеялся он, — До завтра, сенсе... — помахал Фелини учителю и рванул с места со скоростью спринтера.

 

— Ни о чем я думать не собираюсь, — недовольно пробурчал себе под нос мужчина... Но почему-то почти все ночь он ворочался на кровати и никак не мог заснуть, все думая о словах этого паршивца. Тут дело было даже не в смысле вопроса, а скорее в интонации, в словах, в том, что слышать подобное от маленького мальчика было странно. Странно и как-то жутковато.

 

— Ну что, вы нашли ответ? – от до боли знакомого голоса мужчина буквально подпрыгнул на месте. Он вышел из квартиры и только хотел закрыть за собой дверь и пойти на работу, но в результате чуть не выронил ключи из рук, обнаружив своего ученика сидящим рядом со своей дверью.

 

— Ни о чем я не думал...

 

— Думали! Думали же?! Вижу, как вы не выспались, точно думали! — буквально возликовал мальчик, вскакивая на ноги, — и ничего не поняли? Неужели? Как вы могли? Вы же Взрослый! Вы же все понимаете! Не так ли? — начал ученик суетиться перед преподавателем.

 

— Фелини! Ты слишком многое себе позволяешь! Ты мешаешь мне! — зло зашипел мужчина, закрывая за собой дверь, отталкивая от себя мальчишку и поспешно спускаясь с лестницы на улицу.

 

— Так вы все-таки не поняли.... а я так надеялся... нет, я знал, что вы ничего не надумаете... был уверен, что вы-то точно все поймете... нет, куда вам, вы еще та посредственность... — бормотал себе под нос ученик.

 

— Фелини, будь добр, заткнись! — трясясь от гнева, попросил учитель.

 

— Заткнуться... это всегда пожалуйста! — закивал мальчик, — но разве можно так разговаривать с учеником... вы такой грозный... вы смешон... вы внушаете уважение! Но не у меня... вы особенный... среди придурков, так точно...

 

— Фе-ли-ни... чего ты добиваешься?! — взвыл мужчина, чувствуя, что безумно хочет ударить эту маленькую тварь.

 

— А я чего-то добиваюсь? Думаете? Так почему же вы никому не нужны? Не подумали еще? Нет? Пора бы! Время идет, его осталось не так много, а вы все еще не ответили на этот вопрос... ну же... ну же!!!

 

— Ты... сумасшедший?

 

— А вы Санта Клаус, но не беспокойтесь, я сохраню вашу тайну! — заверил Фелини, идя по пятам мужчины словно кошка, следящая за клубком ниток.

 

Больше ничего он не говорил, и мужчина было вздохнул с облегчением, но в конце рабочего дня мальчик вновь поджидал его теперь уже у выхода из школы.

 

— Я помогу вам! — с готовностью подлетел он к учителю.

 

— Обойдусь, — грубо отмахнулся от ученика преподаватель и прибавил шаг, явно стараясь убежать от Фелини. Но тот отставать так просто не собирался.

 

— Сенсэ... Сенсэ-э-э!!! — через каждые пару минут старался мальчик привлечь внимание мужчины к себе, но тот стойко игнорировал его.

 

— Ну, хорошо... если вам действительно самому не догадаться, я отвечу на этот вопрос сам, — тем временем начал рассуждать Фелини. Мужчина от удивления на секунду остановился, оглянулся на мальчика, затем словно одернул себя и вновь прибавил шаг.

 

— Так хотите узнать или нет? — словно ничего не замечая, немного громче предложил ученик.

 

— Я-не-о-ди-нок, — отчеканил мужчина, даже не оглянувшись.

 

— Все потому что вы... Неудачник! — послышался тихий смешок. Учитель беззвучно проматерился, сжал кулаки до такой степени, что побелели костяшки, медленно таки оглянулся и прошептал побледневшими от гнева губами:

 

— Я же сказал...

 

— Неуда-а-а-ачник! — мальчик звонко рассмеялся, — Эй-эй... а хотите узнать, почему вы неудачник?

 

— Фелини, ты, видимо, жаждешь, чтобы я поговорил с твоими родителями?

 

— Нет, я хочу, чтобы вы поняли, почему вы такой неудачник, — спокойно ответил Фелини, — это ваше домашнее задание на завтра, на этот раз вы должны его сделать, или я влеплю вам двойку! — мальчик даже ногой топнул для пущей убедительности.

 

— Припадочный! — фыркнул мужчина и уже почти побежал от своего ученика. Но Фелини его уже не преследовал. Зато на следующее утро мальчик был как ни в чем не бывало у порога учителя с широкой улыбкой и со слишком взрослым взглядом.

 

Мужчина надеялся на то, что вскоре это прекратится, но дни сменяли недели, прошло уже два месяца. И неизменно каждое утро Фелини был у порога его квартиры, даже если это был выходной, каждый вечер он провожал учителя до дома, каждый раз отвечал на старый вопрос и при этом задавал новый. Сначала преподаватель просто злился, но через какое-то время понял, что это маленькое чудовище попросту давит на него. Причем давит очень сильно. И без того раздражительный учитель теперь не мог вести уроки, не глотнув перед этим дозы успокоительного. От вида серого чуда по коже бегали мурашки, наступала настоящая паника, и от мальчика хотелось буквально убежать. Но было страшно даже не то, что Фелини преследовал учителя и не давал ему проходу. Нет, истинный страх у преподавателя вызывали слова мальчика. Они, как маленькие гвоздики, один за другим медленно, но верно забивались в его сердце, заставляя думать, и думать, и думать о том, насколько паршива его жизнь, какой он неудачник, а главное... он сам во всем был виноват. Только он.

 

Наступила очередная суббота. С конца XXII века суббота стала единственным выходным в неделю, во все остальные дни все добросовестно работали и учились. Почему именно суббота, а не воскресенье, кто бы знал. Причина, безусловно, была... была... давно забыта. Так или иначе, а наступила суббота и можно было валяться в кровати хоть весь день, но мужчина не сомкнул глаз всю ночь и сейчас, как бы он не старался заснуть, сделать это у него не получалось. Помучившись еще немного, он все-таки встал с постели, почесал живот, направился на кухню, с минуту лазил в холодильнике, но не найдя ничего дельного, захлопнул его обратно и сел за кухонный стол. Утреннюю тишину разрывала лишь городская суета за открытыми окнами да тиканье часов.

 

"Во всем виноват только ты"

 

А у соседки вновь во все горло орал кот, забыв о том, что весна давно закончилась.

 

"Ты ничтожество и ни на что не способен, ты никому не нужен"

 

Да еще фортепьяно над головой играло и играло, не давая отдохнуть в единственный выходной!

 

"Ты был одиноким и останешься им... ты сгниешь в своей квартире, и никто о твоей смерти даже не узнает, пока ты не просрочишь оплату за жилье!"

 

Преподаватель медленно встал из-за стола, подошел к одному из шкафчиков и начал рыться в нем.

 

"Ты сам загнал себя в угол, и теперь обязан шесть дней в неделю заниматься нелюбимым делом"

 

Наконец-то он отыскал то, что ему было так необходимо. Эта была довольно толстая, пусть и потрепанная веревка.

 

"Ты в настоящем Аду... день изо дня делаешь одно и то же, и наивно веришь, что в дальнейшем все будет куда лучше... Не будет! Даже не надейся!"

 

Мужчина поставил табуретку посреди кухни, встал на нее, дотянулся до небольшого крюка, что торчал из потолка и раньше был нужен для тяжелой люстры, сейчас же хозяин квартиры просто не находил времени выкрутить его. И видимо, не зря... Именно... все происходит не просто так... Подумав об этом, учитель привязал один конец веревки к крюку, из другого же сделал прочную петлю, немного подумав, просунул в эту петлю голову и...

 

— О-о-о-о... докатились-таки, — до жути знакомый голос и все та же усмешка на бледных губах. Фелини стоял в коридоре мужчины, засунув руки в карманы серых джинсов и облокотившись на одну из стен, — Повеситесь на глазах у ребенка? И не стыдно? — наигранно нахмурился он.

 

— Что... ты делаешь в моей квартире?!

 

— Стою, — пожал плечами мальчик, — На вас вот смотрю, да нет... не смотрю... любуюсь!

 

— Убирайся, — прошипели пересохшие губы.

 

— Сами у себя убирайтесь, я вам не уборщица, — нахмурился ученик еще больше, — вы лучше продолжайте, не стесняйтесь! Но помните... будете виновником моей и без того искалеченной психики! — заявил он, сложив руки на груди и наигранно вздохнув.

 

— Ты... во всем виноват ты!

 

— Не-не-не-не... неправильный ответ... помните, какой вопрос я задал вам вчера? Почему вы докатились до такой жизни, если не ошибаюсь! Ну что вы... виноват в этом не я... в том, что вы в петле, возможно, а в том, что живете в малюсенькой квартирке и дрочите на фотки бывшей подружки, вот уж точно в этом не виноват!

 

Мужчина, услышав из уст двенадцатилетнего мальчика про дрочку, невольно поморщился, но высовывать голову из петли не торопился, а точнее, он попросту забыл, в каком положении находится, и теперь все его внимание было приковано лишь к сероглазому мальчишке.

 

— Ну что? Правильный ответ нашли?

 

— Не знаю я... — безвольно пробормотал мужчина.

 

— М-м-м... — Фелини вновь вздохнул и начал, чуть раскачиваясь, подходить к преподавателю, — Как же так... за все то время, что я за вами хожу... вы не ответили ни на один вопрос, — удрученно заметил он, приближаясь шаг за шагом, — Ни один Гребанный раз! — воскликнул он и вдруг со всей силы пнул табурету, что была под учительскими ногами. Послышался тихий стон, шипение и хрип. Учитель схватился руками за веревку, стараясь ослабить стягивающуюся на шее петлю, при этом комично барахтаясь, задыхаясь и краснея. Фелини же спокойно встал напротив мужчины и в упор посмотрел на него.

 

— А сейчас будет фокус-покус! — провозгласил он невидимой аудитории, — Три! — воскликнул он, — Два! — Фелини наклонился для поклона, — Один!!! — в этот момент учитель, кажется, даже услышал многочисленные выжидательные аплодисменты, но скорее всего это были всего лишь галлюцинации из-за асфиксии. Но умереть так... на потеху какому-то ребенку... Это было и оскорбительно, и, куда важнее, очень страшно. Мужчина за какие-то пару секунд понял, что всего этого можно было избежать, что все проблемы не так уж и значимы, что работу свою в действительности он очень любит, а долги не так уж и высоки, главное, продолжать жить и не сдаваться, но...

 

— Ноль... — прошептали губы Фелини. Послышался треск и хруст, и преподаватель рухнул на пол и начал яростно хватать воздух ртом, потирая шею и нервно сбрасывая с нее петлю.

 

— Фокус-покус получился, — ухмыльнулся Фелини, присаживаясь на корточки и вновь взирая на своего учителя, — ну что... поняли, насколько жаждете жить? — невинно поинтересовался он.

 

— Ты... ты!!! — хрипел мужчина, — ты чуть не убил меня!

 

— Ой, да ладно вам! — только и отмахнулся мальчик, — тоже мне, нашли убийцу! Этот крюк — херня собачья, ясное дело, вашего бы веса он не выдержал. Точнее, если бы вы плавно спустились с табуретки, то может быть, он бы и выдержал вес вашего тела чуть дольше, но я сбил табуретку из-под ваших ног, нагрузка на крюк увеличилась слишком резко и в результате тадам! — Фелини повертел в руках крюк, что выскочил из потолка, — проще говоря... я спас вам жизнь! И требую благодарности!

 

Учитель от такой наглости только и мог, что гневно открывать рот, но так ничего и не говоря, закрывать его обратно.

 

— Ты... психопат и шизофреник! – наконец-то выдавил он из себя.

 

— Я? — удивился мальчик, — а сами-то? Люди, которые пытаются покончить жизнь самоубийством... они, по-вашему, нормальные? К тому же, где доказательства того, что ненормален я?

 

— Ты... кто ты? — внезапно со всей серьезностью спросил Фелини мужчина.

 

— Кто я? — этот вопрос ввел мальчика в ступор. Хотя почти тут же в голову его пришла забавная идея:

 

— Я — Лис, приятно познакомиться! — представился он.

 

— Ха-ха! — нервно рассмеялся мужчина, — я так и знал... шизофрения! Раздвоение личности! Ты...

 

— Ну вот! Снова вы не правы! — ухмыльнулся уже Лис, — Имена могут быть разными, но суть-то одна! Я не шизофреник — я актер! – воскликнул мальчик, вскакивая на ноги и вновь кланяясь теперь уже учителю.

 

— Ты болен… просто болен… я завтра же сообщу об этом…

 

— Сообщите? – оставаясь в поклоне, голова мальчика вздернулась вверх, и взгляд буквально прожег мужчину, — И что же вы скажете? Что я пришел к вам домой и выбил из под ваших ног табуретку, с который вы хотели спуститься сами? Нэ-нэ, сенсее… посмотрите на меня, разве я мог такое сделать? – на лице мальчика появилась премилая обиженная мордашка, а глаза наполнились невинными слезами, — Разве я могу что-нибудь вам сделать? Я ведь так уважаю вас… я ведь просто хотел быть рядом с вами… я ведь… Точно! – выражение лица мальчика вновь поменялось на предыдущее: губы растянулись в презрительной ухмылке, а взгляд стал колючим, — возможно, я влюбился в вас, а вы воспользовались моей невинностью и доверием? Кто знает?! Ну же, ну же, ну же, ну же, что вы будете делать тогда?! Если вас обвинят в педофилии, учителем вам больше не быть, а бьюсь об заклад, больше вы делать ничего не умеете!

 

— За что… — послышался шепот мужчины.

 

— Что? Я не расслышал, повторите, пожалуйста!

 

— За что ты так со мной? – во все горло заорал мужчина, и вдруг разревелся как маленький ребенок, — Сколько можно?! Сколько…

 

— Молчать! – рявкнул в ответ Фелини, внезапно подошел к мужчине вплотную и, сев перед ним на корточки, наклонился к лицу мужчины так, что их носы почти соприкоснулись, — Люди должны знать свое место. Знать и держаться за них. Вы учитель, так учите, а не издевайтесь над детьми. Ведь дети могут ответить вам тем же, — хмуро зашептал он, — Но да будет вам известно, я все это делал не просто ради забавы, хотя признаю, повеселился от души… Просто, рано или поздно вы бы и сами пришли к тому, что петля была бы куда более простым вариантом, чем продолжение волочения своего жалкого существования. Я же хотел вам показать, что даже жалкое волочение куда лучше смерти. Разве вы этого не поняли? Если не поняли, то вы куда глупее, чем я мог подумать!

 

— Тебе надо показаться врачу…

 

— Не беспокойтесь, я уже под надзором психолога. Хотя я не понимаю, что же так пугает вас? В чем моя ненормальность, объясните мне, ведь сам я не способен этого понять.


Дата добавления: 2015-10-24; просмотров: 47 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Первый груг Ада: 5. Три надлома 38 страница| Первый груг Ада: 5. Три надлома 40 страница

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.047 сек.)