Эмоции и чувства. Основные эмоции:

Основные эмоции:

Интерес (как эмоция) — положительное эмоциональное состояние, способствующее развитию навыков и умений, приобретению знаний.

Радость, удивление, страдание, гнев, отвращение, презрение, страх, стыд.

Чувства:

Высшие чувства: моральные, праксические, интеллектуальные, эстетические.

Моральные чувства человек испытывает по отношению к обществу, другим людям, а также к самому себе, такие как чувство патриотизма, дружба, любовь, совесть, которые регулируют межличностные отношения.

К праксическим чувствам относятся трудолюбие, приятная усталость, чувство увлеченности работой, удовлетворенность от выполненного дела. При преобладании негативных праксических чувств человек воспринимает труд как каторгу.

Интеллектуальные чувства: любознательность, радость открытия истины, удивление, сомнение.

Эстетические чувства воспитываются через приобщение к природе, любование лесом, солнцем, рекой и т.п. Для того чтобы постичь законы красоты и гармонии детям полезно заниматься рисованием, танцами, музыкой и другими видами художественной деятельности.

4. Психомоторные свойства и физические качества:

- хорошая физическая выносливость, устойчивость к физической усталости;

- развитая моторика пальцев;

- способность к резкой смене вида деятельности;

- сила, уравновешенность и подвижность.

5. Соотношение и преобладающее сочетание в процессе деятельности:

- тщательность и повседневная усидчивость,

- самостоятельность и умение отстоять позицию,

- настойчивость и высокие волевые качества,

- коммуникабельность,

- чувство ответственности,

- организационные способности, умение координировать работу пользователей, готовность сотрудничать и оказывать поддержку,

- эффективность в ситуациях, в которых при осуществлении задания нужно точно выполнять известные заранее процедуры решения,

- гибкость, оперативность и продуктивность интеллектуальных процессов,

- умение не просто применить свои теоретические знания и опыт, но и адаптировать их к условиям сложившейся ситуации,

- соотношение систематизированного решения проблемы и моделирование нестандартных ситуаций,

- инициативность и предприимчивость,

- эмоциональная устойчивость, сдержанность.

1. Противопоказания к деятельности:

- Нервно-психическая и эмоциональная неустойчивость,

- различные виды нарушений внимания, мышления, восприятия,

- серьезные нарушения зрения,

- явно выраженная акцентуация, психические расстройства,

- алкогольная, лекарственная или наркотическая зависимость,

- медицинские противопоказания.

Дата добавления: 2015-10-24