Профессиональные особенности представлений, мышления и воображения

Психологические качества личности

(для составления психограммы)

1.Направленность, мотивация, склонности, волевые качества:

- умение доступно проводить инструктаж, консультацию служащих по вопросам работы;

- способность к научению, интерес к приобретению новых знаний, повышению квалификации;

- решительность, гибкость, смелость,

- инициативность и предприимчивость,

- уверенность в своем профессионализме, опыте и способностях,

- самообладание, эмоциональная и нервно-психическая устойчивость,

- склонность анализировать ситуации, выделять существенное, предлагать новые решения.

- Целеустремленность - умение ставить ясные цели и задачи, планировать свои действия, осуществлять намеченное, подчинять себя достижению поставленной цели, например, соблюдать строгий режим, если это необходимо для достижения цели.

- Настойчивость - стойкость воли, которую проявляет человек, поставивший перед собой отдаленные цели.

- Самообладание - умение сохранять ясность мысли, т.е. оставаться внимательным, сосредоточенным на выполняемой работе, несмотря на действие сбивающих факторов. Это - умение не допускать «пораженческих» мыслей и негативных представлений под влиянием неудач, помех, ошибок. Умение владеть своими чувствами: легко повышать эмоциональный тонус в состоянии растерянности, апатии, страха и др.; снижать уровень эмоционального возбуждения при излишней радости или волнении, боли, негодовании и т.д.; а в случае удачи не проявлять излишней самоуверенности, беспечности, чувства мнимого превосходства и других нежелательных переживаний. Умение управлять своими действиями: контролировать свои движения при появлении усталости, появлении болевых ощущений, недовольства собой и других неблагоприятных внутренних состояниях; в конфликтных ситуациях удерживать себя от неэтичных поступков - пререкания, грубости и т.д.

Профессиональные особенности представлений, мышления и воображения

1. Требования к живости, точности, детализированности, длительности представлений. Их роль в эффективности и надёжности трудовой деятельности.

2. Требования к воспроизводящему и (или) творческому воображению по сложности, глубине, по значению избыточности в процессах воображения для профессиональной деятельности.

3. Преобладающие типы мышления - предметно-практическое, теоретическое, конкретное, абстрактное, «безлимитное» по времени, лимитированное, жестко лимитированное, в условиях дефицита времени. Другие особенности мышления.

4. Сложность и ответственность решений и мера их самостоятельности. Другие особенности процессов принятия, осуществления и контроля эффективности принимаемых решений. Порядок, сроки, жёсткость и детализированность контроля и самоконтроля. Требования к стрессоустойчивости мышления и интеллектуальной деятельности в целом.

- достаточный объем, быстрота и точность запоминания и восприятия,

- гибкость и оперативность мыслительных процессов,

- аналитическое, логическое, образное мышление,

- способность быстро ориентироваться в новой и незнакомой ситуации, оценивать степень важности поступающей информации,

- потребность в развитии воображения.

Дата добавления: 2015-10-24