Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Образовательная область

Общая характеристика детей со вторым уровнем речевого развития | Целевые ориентиры освоения Программы детьми младшего дошкольного | Вариативной части Рабочей программы | II. СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ | Вторая младшая группа | Вторая младшая группа | Формирование основ безопасности | Основные цели и задачи | Младшая группа | Младшая группа |


Читайте также:
  1. А) холод на область заднего прохода;
  2. В СФЕРЕ ФОРМИРУЕТСЯ ПЛОСКАЯ ДИСКООБРАЗНАЯ ОБЛАСТЬ ВЫДЕЛЯЕМОЙ МАТЕРИИ
  3. Глава 9. Новая область исследования
  4. Какова область применения поплавковых датчиков уровня?
  5. Классификация методов и приемов анализа, область их применения
  6. Московская область, г. Железнодорожный, ул. Керамическая, д.2.
  7. МУЗЫКАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

«РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ»

 

«Речевое развитие включает владение речью как средством общения и культуры; обогащение активного словаря; развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи; развитие речевого творчества; развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха; знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы; формирование звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте». (по ФГОС ДО)

Основные цели и задачи

Развитие речи. Развитие свободного общения с взрослыми и детьми, овладение конструктивными способами и средствами взаимодействия с окружающими.

Развитие всех компонентов устной речи детей: грамматического строя речи, связной речи — диалогической и монологической форм; формирование словаря, воспитание звуковой культуры речи.

Практическое овладение воспитанниками нормами речи.

Художественная литература. Воспитание интереса и любви к чтению; развитие литературной речи.

Воспитание желания и умения слушать художественные произведения, следить за развитием действия.

 

Содержание психолого- педагогической работы

 

Развитие речи

 


Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 43 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Младшая группа| Младшая группа

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)