Антропология.

Ключевые понятия:

Учение о личности, но только, то учение о личности, которое решительно отвергает так называемый индивидуализм.

Целостность в человеке - есть иерархическая структура души.

Комментарий:

Человек обретает свою силу лишь в связи с самим собой, со своей целостностью.

Проблема человека не в страсти, а в утере "внутренней устроенности" в разуме и неизбежной потере цельности в духе. По этим строкам можно понять, что для Хомякова в человеке главное – это разум. (Нет- Дух он религиозный философ. «Из учения о Церкви выводит Хомяков то учение о личности, которое решительно отвергает так называемый индивидуализм». Мы –верующие – собор- соборность как стяжание Духа и общее мироощущение с Богом).

Всё управляется разумом, и если человек сумеет объединить свои душевные и моральные желание с разумом, тогда он обретёт свою целостность.

(«богообразного разума", вокруг которого должны располагаться все силы нашего духа)

4) Белинский:

Ключевые слова:

Сам бог есть любовь и источник любви, из которого все исходит и в который все возвращается.

Высшая, истиннейшая и разумнейшая любовь к детям.

Воспитание - великое дело: им решается участь человека. Молодые поколения суть гости настоящего времени и хозяева будущего, которое есть их настоящее, получаемое ими как наследство от старейших поколений.

Человек:

Назначение человека – развить лежащее в его натуре зерно духовных средств, стать вровень с самим собою

Быть человеком – это главная задача человека во всякой сфере деятельности, на всякой ступени в лестнице общественной иерархии.

Орудием и посредником воспитания должна быть любовь, а целью – человечность.

Комментарий( Это не комментарии, а цитирование )

Кто не сделался прежде всего человеком, тот плохой гражданин, плохой слуга государю. Главная задача человека во всякой сфере деятельности, на всякой ступени в лестнице общественной иерархии - быть человеком.

Первоначальное же воспитание должно видеть в дитяти не чиновника, не поэта, не ремесленника, но человека, который мог бы впоследствии быть тем или другим, не переставая быть человеком.

Это уже комментарий

Для Белинского главное – человечность. Он считает, что при любых условиях важно быть человеком, иначе жизнь не имеет смысла. Не важно, какой у тебя социальный статус, не важно, чем ты занимаешься, нельзя лицемерить, важно собрать все силы своего духа, чтобы получить возможность испытать искренние чувства и по-настоящему глубокие мысли. (Сравнить Белинского и Пирогова по этому вопросу)

5) Пирогов:

Вопросы жизни.

Ключевые слова:

Пирогов пишет, что нельзя раствориться в толпе. Человек призван обрести «внутреннего человека», «серьёзно и радостно приготовляться к внутренней борьбе с самим собою и с увлекательными направлениями света». Дайте созреть и окрепнуть внутреннему человеку; наружный успеет ещё действовать, он, выходя позже, но управляемый внутренним, будет, может быть, не так ловок…,но зато на него можно будет положиться; он не за свое не возьмется.

Или, наконец, приготовить нас воспитанием к внутренней борьбе, неминуемой и роковой, доставив нам все способы и всю энергию выдерживать неравный бой. Самые существенные основы нашего воспитания находятся в совершенном разладе с направлением, которому следует общество.

Комментарий:

Человеку свойственен поиск себя, попытка осознания своего внутреннего «Я». Через вдохновение и сочувствие, человек убеждается, что в нем существует заветное святое. Пирогов считает, что каждый должен быть готов к своей собственной, внутренней борьбе, благодаря которой, он сможет выйти на новый уровень миропонимания. Так же, он думает, что каждый человек должен сам решать свои задачи, а не благодаря течению общества. Воспитание идёт в рознь с жизнью, которую ведёт то общество, о котором пишет Пирогов.

(Это не плохо, но как бы сказать- что же вкладывает Пирогов в понятие внутреннего человека. В чем он созвучен Толстому, в чем Белинскому, в чем Струве и Франку и в чем не совпадает с Лениным.)

6) Ушинский:

---

Дата добавления: 2015-10-24