Читайте также:
|
Вводная лекция 1.Предмет микроэкономики и микроэкономическая проблема выбора
Задачи курса микроэкономика: формирование навыков микроэкономического исследования проблем отдельных субъектов в экономике.
Цель: Разъяснить основные понятия, идеи, положения, зависимости предмета микроэкономики.
Ключевые термины: ограниченность ресурсов, эффективность использования ресурсов, рациональное поведение субъектов, альтернативная стоимость, предельный анализ, факторы производства, конкуренция, граница производственных возможностей, нормативный и позитивный анализ.
План лекции:
1. Экономическая теория является фундаментальной общественной наукой, изучающей способы организации жизнедеятельности, формы взаимодействия производства и потребления, как отдельных экономических субъектов, так и общества в целом.
В экономической теории существуют два уровня анализа – микроуровень и макроуровень. В чем разница между ними?
Микроэкономика рассматривает поведение отдельного индивида или отдельного домашнего хозяйства, отдельного предприятия (фирмы), а также изучает работу рынка отдельно взятого товара.
Макроэкономика изучает экономический организм в целом, в масштабе страны. Выявляет причины сложившейся в экономике страны ситуации и прогнозирует ее дальнейшие изменения.
Специалисты по микроэкономике могут заниматься исследованиями влияния уровня ренты на стоимость жилья, воздействия конкуренции со стороны иностранных производителей на автомобильную промышленность или зависимости между уровнем образования рабочих и заработной платой. Ученые, исследующие макроэкономические проблемы, анализируют последствия для национальной экономики займов правительства, изменения уровня безработицы и долгосрочные перспективы занятости или предлагают альтернативные программы, направленные на повышение уровня жизни населения.
Микро- и макроэкономика тесно переплетаются между собой. Изменения в экономике в целом происходит вследствие решений миллионов индивидов, а значит, понимание общеэкономических тенденций предполагает рассмотрение процессов их принятия на микроэкономическом уровне. На макроуровне, в свою очередь, будет изучаться воздействие уменьшения налога на уровень доходов производителей товаров и услуг. Чтобы проанализировать эту ситуацию, экономист-исследователь рассматривает, как сокращение ставки налога влияет на решение домашних хозяйств о величине направляемых на приобретение товаров и услуг денежных средств.
Однако наличие несомненной взаимосвязи между микро- и макроэкономикой не отменяют существенных различий этих отраслей науки, они имеют специфические предметы исследований, основываются на различных подходах, методах, теориях.
В своей практике специалисты по микроэкономике используют самые разные модели их диаграмм, графиков и уравнений. Одна из самых простых моделей – называется граница производственных возможностей.
Слово «Экономика» произошло от греческого слова, означающего «ведение домашнего хозяйства». На первый взгляд домашнее хозяйство и экономика – понятия сугубо различные, но если вдуматься, между ними есть много общего.
В домашнем хозяйстве мы сталкиваемся с необходимостью принятия множества решений. Кто из членов семьи будет выполнять определенные обязанности и что он получит взамен: кто будет готовить обед, кто будет стирать, кто получит лишнюю порцию мороженного в виде поощрения. Короче говоря, в домашнем хозяйстве нам приходиться распределять ограниченные ресурсы между членами семьи, принимая во внимание их способности, возможности и желания.
Как и домашнее хозяйство, общество сталкивается с необходимостью принятия огромного количества решений.
И отдельный человек, и общество ограничены в своих возможностях. Постоянно ощущается недостаток наличных ресурсов, выступающий весьма жестким ограничением общественного и личного благосостояния и возможностей его роста. Другими словами, экономическая жизнедеятельность людей протекает в условиях недостаточности, то есть такой ситуации, когда для того, чтобы удовлетворить в полном объеме потребности и желания каждого, ресурсов не хватает.
Ограниченность ресурсов «навязывает» обществу и отдельным экономическим субъектам проблему выбора, состоящую в решении следующих трех фундаментальных задач:
1. Что, то есть какие товары и услуги и в каком количестве производить?
2. Как, то есть с помощью каких ресурсов и технологических способов это делать?
3. Для кого предназначены результаты производства, как распределяется произведенный продукт между людьми?
Хотя в реальной экономике каждый день на свет появляются десятки тысяч видов товаров и услуг, давайте представим такую упрощенную экономику, в которой выпускаются только два товара: автомобили и компьютеры. Граница производственных возможностей – график, демонстрирующий различное соотношение результатов выпуска – в нашем случае автомобилей и компьютеров – при использовании фирмами конкретных факторов производства и технологий. (рис. 1)
Колич-во призводимых
компьютеров
. Д
3000
2200 С
2000 А
1000 В
0 300 600 700 1000 количество производимых автомобилей
Рис.1 Граница производственных возможностей
Для того, чтобы произвести любой продукт, необходимо скомбинировать множество редких производственных ресурсов – земли и других природных ресурсов, капитала и труд. Труд включает в себя затраты, совершаемые людьми в процессе производства. Капитал – это те производительные ресурсы, которые созданы людьми (машины, оборудования, инструменты и т.д.) К природным ресурсам относится все, что используется в производстве в натуральном виде, без предварительной обработки.
Если все ресурсы экономики будут направлены на производство автомобилей, мы получим 1000 автомашин и ни одного компьютера. Если все ресурсы будут направлены на изготовление компьютеров, то экономика получит 3000 вычислительных машин, а автомобилей ей придется покупать за границей. Эти экстремальные ситуации представлены двумя конечными точками графика границы производственных возможностей. Если мы поровну разделим ресурсы между двумя отраслями промышленности, то получим 700 автомобилей и 2000 компьютеров (точка А на графике). Точка Д указывает объем выпуска искомых товаров, которого мы никогда не сможем добиться в силу ограниченности ресурсов. Другими словами, результаты экономической деятельности могут находиться на границе производственных возможностей или внутри кривой, но никак не за ее пределами.
Принято считать, что экономика работает эффективно, если она полностью использует доступные ей ограниченные ресурсы с максимально возможным результатом. Точки на границе производственных возможностей и отражают эффективный уровень выпуска. Если объем производства товаров соответствует точке А, то экономика уже не имеет возможности увеличить выпуск одного товара без снижения производства другого. Точка В соответствует неэффективному функционированию экономики, когда производиться только 300 автомашин и 1000 компьютеров, т.е. значительно меньше, чем позволяют имеющиеся в распоряжении фирм ресурсы (что, возможно, имеет место из-за слишком высокого уровня безработицы). Если причина неэффективной деятельности будет устранена, экономика сможет перейти из точки В в точку А, увеличив производство и автомобилей (до 700) и компьютеров (до 2000).
Граница производственных возможностей иллюстрирует выбор, с которым сталкивается общество. Если мы достигли эффективного уровня производства на границе наших возможностей, единственный способ увеличения выпуска одного товара – уменьшение объемов изготовления другого. Когда, например, экономика движется из точки А в точку С, мы увеличиваем производство компьютеров за счет уменьшения выпуска автомобилей.
Издержки чего-либо есть стоимость того, от чего нам приходится отказываться (так называемые альтернативные издержки). Граница производственных возможностей отражает стоимость выпуска одного товара, измеренную упущенными возможностями производства другого. Когда экономика находится в точке А, альтернативные издержки производства 200 компьютеров составляют 100 автомобилей.
Кривая производственных возможностей иллюстрирует четыре фундаментальных положений:
1. ограниченность ресурсов;
2. необходимость выбора;
3. существование издержек упущенных возможностей;
4. увеличение издержек упущенных возможностей с увеличением выпуска продукта.
Требуют ответов как минимум два вопроса:
1. Почему на графике граница производственных возможностей имеет форму дуги, а не прямой линии?
Данная кривая отражает тенденцию к удорожанию каждой следующей единицы продукции, что связано с неполной взаимозаменяемостью ресурсов, т.е. факторов, используемых для производства Х и Y товаров.
2. Почему данная кривая называется границей производственных возможностей?
Каждая точка, лежащая на кривой производственных возможностей, показывает вариант комбинации максимального количества того или другого товара, которое экономика способна одновременно произвести при данном уровне имеющихся технологий.
Для того, чтобы достичь объема выпуска, находящегося за пределами границы производственных возможностей (производственного потенциала), нужно внедрить новые ресурсосберегающие технологии.
Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 42 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Факторы, которые мешают правильно воспринимать и оценивать людей. | | | Вторая модель: диаграмма кругооборота потоков |