Читайте также:
|
Фишек юмористов
Фишка №1. Тестирование шуток в воображении
Допустим, вы придумали шутку. Но как определить насколько она смешна, не прибегая к оценке других людей? Представьте себя на месте человека, которому предназначена эта шутка. В воображении смотрите на себя со стороны, и наблюдайте, как вы подаете шутку. Вы можете услышать свои слова и интонации, увидеть свои жесты. Когда шутка произнесена, обратите внимание, какую реакцию она вызывает. Смешно ли это? Если нет, то “докручивайте” шутку и снова тестируйте, и так до тех пор, пока шутка не станет смешной. Тогда можете смело произносить, или публиковать, или тестировать уже с помощью других людей.
Фишка №2. Тестирование шуток при помощи окружающих
Прежде, чем выпустить шутку на большую аудиторию, расскажите ее сначала нескольким вашим знакомым, и пронаблюдайте – будут ли ваши знакомые смеяться. Если они не засмеются, то измените шутку или придумайте новую. Но смысла выпускать ее на большую аудиторию нет.
Фишка №3. Вопрос “Почему смешно?”
Каждый раз, когда вы слышите смех, спрашивайте себя: “Почему возник смех?” И находите ответ. Обычно любой смех был вызван хорошим состоянием людей, либо якорями, либо шутками. Или сочетанием этих трех составляющих. Такая наблюдательность помогает вам научиться вызывать смех большим числом способов. Развивайте наблюдательность за смехом. Если футбольный вратарь хочет поймать мяч, он наблюдает за мячом, также и юморист должен уметь наблюдать за смехом.
Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 43 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Возраст детей: 10,11,12 | | | Фишка №4. Разбор шуток по структуре |