Читайте также:
|
Тема занятия: Коммуникационное начало грамоты.
Наблюдала за проведением занятия дисциплины коммуникации (Начало грамоты)
В старшей группе ежедневно проводятся два занятия общей продолжительностью до 40 мин, включая перерыв. Занятия организуют в первой половине дня. Перерыв между ними используется для переключения детей на другую деятельность, не допускается чрезмерно подвижных, шумных игр. Нельзя произвольно увеличивать продолжительность занятий и их количество в течение дня. Занятия проводятся согласно тематическому планированию. Оборудование, столы, стулья подбираются в соответствии с возрастом и потребностями детей.
И так в четверг проводится занятие дисциплины коммуникации (Начало грамоты)
Подготовка педагога: Образовательная деятельность проходит по пособию -Жукова страницы 39-40 тема «Коммуникационное начало грамоты». Педагог готовит демонстративный материал, журнал, методичку. Идет подготовка к уроку.
Наглядный материал: Доска, указка, два наборных полотна со схемами трёхвекового и пяти звукового слов, красные, синие, зеленые, фишки, колпачки (треугольники), набор фишек и игрушек.
Раздаточный материал. Рабочие тетради, красные, зеленые, синие фишки, указки.
Заинтересованность детей: Дети вовлечены. Идет как коллективная работа так и самостоятельная. Уровни задач идут от простого к сложному. Педагог поощряет правильные ответы, есть стимул отвечать верно.
Приемы педагогов: Педагог переключал внимание детей. Задействовал всех детей, урок проводился в игровой форме, разбавлялся физ. Минутками, зарядками.
Окончание занятия: Проходит положительно, педагог уделяет каждому ребенку внимание говорит замечания и достижения детей.
Заканчивается занятие уборкой своего рабочего места и в общем позитивно.
Дата добавления: 2015-09-02; просмотров: 196 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Приложение № 2. | | | Наблюдение проведения режимных моментов |