Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методы обучения

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА | Функции школьного учебника | Задачи умственного воспитания | Культура труда и экономическая культура личности | Методика организации детского труда | Возрастные проявления сексуального развития ребенка | Функции общечеловеческого воспитания | Механизмы осуществления | Методы стимулирования деятельности и поведения | Технология поощрения |


Читайте также:
  1. Callback-методы S-функции
  2. II. Организация обучения
  3. II. Семинарское занятие по теме: «Основные направления, формы и методы управления муниципальной собственностью».
  4. Quot;Когда тебе откроется тайна, ты уже разгадаешь её. В ближайшее время, акцент твоего обучения сместится в другую область".
  5. VI. Методы анестезии
  6. XII. Требования к условиям реализации Программы и срокам обучения
  7. Адсорбционные и каталитические методы очистки от сернистого ангидрида

Методы обучения — система последовательных, взаимосвязанных действий учителя и учащихся, обеспечивающих усвоение содержания образования, развитие умственных сил и способностей учащихся, овладение ими сред­ствами самообразования и самообучения.



 



 


Беседа

Беседа — метод устного изложения, внешним признаком которого являет­ся чередование вопросов учителя и ответов учащихся в процессе обучения. Определяет индуктивный харктер познавтельной деятельности.

Дата добавления: 2015-09-02; просмотров: 40 | Нарушение авторских прав

<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Методы контроля и самоконтроля в воспитании| Виды бесед
mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)