Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Завдання на групки

Читайте также:
  1. I. ЗАВДАННЯ ЦІЄЇ ФОРМИ СКЛАДАЮТЬСЯ ЗІ ВСТУПНОГО ЗАПИТАННЯ ТА ЧОТИРЬОХ ВАРІАНТІВ ВІДПОВІДЕЙ, СЕРЕД ЯКИХ ПОТРІБНО ВИБРАТИ ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ.
  2. I. ЗАВДАННЯ ЦІЄЇ ФОРМИ СКЛАДАЮТЬСЯ ЗІ ВСТУПНОГО ЗАПИТАННЯ ТА ЧОТИРЬОХ ВАРІАНТІВ ВІДПОВІДЕЙ, СЕРЕД ЯКИХ ПОТРІБНО ВИБРАТИ ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ.
  3. III. ЗАВДАННЯ ЦІЄЇ ФОРМИ СКЛАДАЮТЬСЯ З ІНСТРУКЦІЇ ТА ЧОТИРЬОХ ПОДІЙ, ЯКІ ТРЕБА РОЗТАШУВАТИ В ПРАВИЛЬНІЙ ПОСЛІДОВНОСТІ.
  4. III. ЗАВДАННЯ ЦІЄЇ ФОРМИ СКЛАДАЮТЬСЯ З ІНСТРУКЦІЇ ТА ЧОТИРЬОХ ПОДІЙ, ЯКІ ТРЕБА РОЗТАШУВАТИ В ПРАВИЛЬНІЙ ПОСЛІДОВНОСТІ.
  5. III. Практичні завдання
  6. IV. ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ І ФУНКЦІЇ ВАГОННОГО ДЕПО
  7. VI. ЗАГАЛЬНЕ ЗАВДАННЯ ЧИСТОГО РОЗУМУ

1. Поділіться результатами роботи над тестом і виконання домашнього завдання. Що вам принесла ця праця?

 

2. Розбийтеся у групці по парах і обміняйтеся списками того, що ваші батьки, вчителі, інші дорослі люди не говорили і не робили для вас в дитинстві, і що, як ви тепер вважаєте, було би вам на користь, якщо би вони це говорили і робили (це треба було зробити вдома, №4). По-черзі прочитайте (або зробіть) з вірою і любов'ю один одному кожен пункт списку (йдеться тільки про ті пункти, які стосуються несказаних в дитинстві слів або дій, які легко зробити в межах групки, наприклад: обійми, поглажування по голові,...). Цю вправу можна повторити 2-3 рази з іншими людьми, якщо буде час.

 

3. Розбийтеся у групці по парах і обміняйтеся списками того, що було не так з вами в дитинстві за словами батьків, вчителів, друзів, інших людей (це треба було зробити вдома, №5). По-черзі прочитайте один одному кожен пункт списку, звертаючись до внутрішньої дитини з позитивним твердженням (наприклад у списку є «ти дурний», друг має сказати «це не правда, ти не дурний, я знаю тебе як розумну людину»). Цю вправу можна повторити 2-3 рази з іншими людьми, якщо буде час.

 

4. Зробіть вправу: одна людина сідає в коло, всі тихо моляться (не більше 1 хвилини), слухаючи Бога, а потім кожен по черзі каже цій людині якийсь комплімент, який відчув у своєму серці для неї. Потім в центр сідає інша людина і т.д.

 

5. (якщо буде час) Виділіть 5-7 хв. За цей час кожен має записати 3 найрадісніші, найщасливіші моменти свого життя, коротко, 4-5 ключових слів (наприклад: схід сонця в горах). Потім всі діляться по 2-3 особи і кожен розповідає про ці моменти.

 

 


Дата добавления: 2015-09-01; просмотров: 41 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Протягом І-го тижня| Конференція №15.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)