Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Пространственно-временное обеспечение проектирования.

Социальные технологии | Типология социальных технологий | Проективное образование как элемент современной парадигмы высшего образования | Понятие проективного образования | Проективное образование и проектное обучение | Основные характеристики проективного образования | Возможности и направления развития проективного образования | Становление теории и практики педагогического проектирования | Понятие педагогического проектирования | Формы педагогического проектирования |


Читайте также:
  1. VI. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
  2. А ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ Е^Т БЕЗОПАСНОСТИ
  3. БЛОК D. ФИНАНСОВОЕ И СОЦИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
  4. ВНЕШНЕТОРГОВЫЕ ОПЕРАЦИИ И ИХ ТРАНСПОРТНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
  5. Возможности САПР, позволяющие сократить продолжительность этапа проектирования.
  6. Глава 1. Методическое обеспечение как компонент технологий
  7. ГЛАВА 9. ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЗАПАСНЫМИ ЧАСТЯМИ И ЭКСПЛУАТАЦИОННЫМИ МАТЕРИАЛАМИ

Любой объект только тогда получает реальную ценность и способен быть реализован, если при его разработке учитываются конкретное время и определенное пространство. Пространственное обеспечение означает определение (подготовку) оптимального места для реализации данного проекта, учет влияния места на реализацию систем. Пространственная среда также проектируется. В педагогике возник так называемый пространственный анализ, изучается эффект отдаленности, близости преподавателя и обучающегося, учебного заведения, дома и т.д.

Временное обеспечение проектирования – это соотношение проекта и времени о его реализации.

Каждый метод характеризуется своей трудоемкостью, также требуется определенное время для передачи и усвоения содержания. Каждая форма рассчитана на определенную продолжительность.

6. Материально–техническое обеспечение.

Материально–техническое обеспечение выполняет несколько функций в процессе педагогического проектирования. Во-первых, оно предоставляет педагогическую технику и средства для осуществления непосредственно самой деятельности по проектированию. В настоящее время многие функции (формообразования и др.) все в большей степени передаются компьютеру. Во-вторых, так как материально-техническое обеспечение формируется из разных источников, оно тоже должно проектироваться. В-третьих, материально-техническое обеспечение всегда было средством решения воспитательных целей, следовательно, оно должно проектироваться как составная часть педагогических проектов.


Дата добавления: 2015-09-01; просмотров: 56 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Психологические основы педагогического проектирования| Выбор системообразующего фактора.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)