Сентябрь 3 неделя.

Дни недели.	Тема.	Физическая культура.	Социализация.	Труд.	Безопасность	Познание.	Коммуникация.	Чтение художественной литературы.	Художест- венное творчество.	Музыка.
Понедельник	“Детский сад - мой второй дом.”	Подвижные игры: “Чья колонна быстрее соберется”, “Мышелов-ка”, “Панас”(ориентировка в пространст-ве).	Обмен мнениями “Кто главный в детском саду”.	“Сделаем наш участок чище”.	Беседа “Правила поведения в детском саду”.	“Лесной детский сад.” Дидакти- ческая игра “Говори наоборот” (вперед-назад)	Индивидуаль- ные беседы “Наш детский сад” (словарь: названия про- фессий). Дидактичес-кая игра “Составь предложение”.	Обсуждение и разучивание пословиц о дружбе.	Аппликация“Веночек дружбы”.	Слушание песни “Дружба крепкая не сломает-ся”.
Вторник	Подвижные игры: “Удочка” (прыжки через ска-калку), “Лови-бросай”, “Ловишки”.	Чтение стихотворения О.Высоцкой “Детский сад”. Сюжетно-ролевая игра “Детский сад”.	Сбор песка вокруг песочницы.	Беседа “Безопасные игры”.	Дидакти- ческая игра “Кому нужны эти предметы?”	Дидактичес- кое упражне-ние “Приду-май слово” (придумыва-ние длинных и коротких слов).	Чтение худо- жественного произведения “Жадная душа-без дна ушат”.	Рисование “Наша группа”.	Игра “Плетень”.
Среда	Подвижные игры: “Панас”, “Сделай фи- гуру”, “Мы- шеловка”.	Моделирова-ние ситуации “Как ты относишься к друзьям”. Чтение стихотворения А.Кузнецовой “Подружки”	Сбор листьев для гербария.	Беседа “Правила поведения во время игр на площад-ке”.	Экскурсия по террито-рии детского сада. Игры-головоломки:“Танграм”, “Волшеб-ный круг”.	Составление рассказа по картинке “Поделись игрушкой”.	Чтение и обсуждение стихотворения “Новая девочка” Н.Найденовой	Рассматривание фотогра- фий группы.	Музыкальная игра “Наш веселый оркестр”
Четверг	Пеший пере-ход. Подвижные игры: “Охотники и зайцы”, “Ло- вишки”, “У медведя во бору”.	Беседа “Мы взрослее стали. Мы старшие в детском саду”. Сюжетно-ролевая игра “Детский сад”	Помочь другу в одевании на прогулку.	Беседа “Играем дружно”.	“Колобок идет в школу”.	Кресло мечтателя ”Если бы игрушки умели гово-рить”(что бы они расска-зали).	Чтение сти-хотворения “Мои игрушки” З.Петровой.	Лепка “Любимая игрушка”.	Д/И “Угадай песню”.
Пятница	Подвижные игры: “Мы- шеловка”, “Панас”, “Охотники и зайцы”.	Обмен мнениями “Зачем дети ходят в детский сад”.	Полив растений на клумбе.	Дидактичес-кая игра “Это я, это я, это все мои друзья”.	Беседа “Детский сад-моя вторая семья”.	Беседа “Мой друг”(составление описа-тельного рас-сказа).	Чтение и обсуждение стихотворе- ния “Ольга Павловна” Н.Найденовой.	Рисование “Портрет моего друга”.	Слушание песни гр.Барбарики “Дружба”.

Дата добавления: 2015-09-05