Пояснительная записка. Рабочая программа педагога

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА

Саленко

Александра Сергеевича

По истории

(истории России и всеобщей истории)

Класс

Рассмотрено на заседании

педагогического совета

протокол № ____от «____»_____________2010г.

Учебный год

Пояснительная записка

Программа разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования, Примерной программы основного общего образования по истории и авторских программ Загладин Н.В., Загладина Х.Т. Программа курса и тематическое планирование к учебнику Н.В. Загладина, Н.А. Симония «Всеобщая история. 10 класс» для 10 класса общеобразовательных учреждений. – М.: ООО «ТИД «Русское слово-РС», 2008; Сахаров А.Н., Боханов А.Н., Козленко С.И. Программа курса «История России с древнейших времён до конца XIX в.» для 10 класса общеобразовательных учреждений. – М.: ООО «ТИД «Русское слово-РС», 2008.

Цели и задачи, решаемые при реализации рабочей программы, соответствуют ФГОС, изложенным в «Методическом письме о преподавании учебного предмета «История» в условиях введения федерального компонента государственного стандарта общего образования».

Главной задачей курса является формирование у старшеклассников целостного представления о тенденциях перемен в жизни человечества, роли и месте России в мировом развитии на различных его этапах в ходе актуализации и углубления ранее полученных ими знаний.

Тематические планы ориентированы на следующиеосновные цели:

– освоение систематизированных знаний об основных этапах развития человечества в целом, о месте и роли России во всемирно-историческом процессе, о многообразии форм экономической, социальной, духовной жизни общества, о единстве всемирной истории и противоречивости исторического процесса;

– воспитание гражданственности и национальной идентичности, уважения к истории и традициям народов мира, к правам и свободам человека, демократическим принципам общественной жизни;

– формирование исторического мышления, способности рассматривать события и явления с точки зрения их исторической обусловленности, сопоставлять различные версии и оценки исторических событий и личностей, определять собственное отношение к дискуссионным проблемам прошлого и современности;

– развитие способностей понимать историческую обусловленность явлений и процессов современного мира, соотносить свои взгляды и принципы с исторически возникшими мировоззренческими системами.

Усвоение программного материала при таком планировании возможно за счет сжатой обобщающей характеристики стран Азии, Африки и Латинской Америки, а также за счет объединения родственных тем.

Календарно-тематический план для 10 класса по истории ориентирован на УМК:

- Загладин Н.В., Симония Н.А. История. Всеобщая история с древнейших времён до конца XIX в. 10 класс. М.: ООО «ТИД «Русское слово – РС». 2008;

- Загладин Н.В. Поурочные разработки. 10 класс. М.: М.: ООО «ТИД «Русское слово – РС». 2009;

- Агафонов С.В. Всеобщая история. Обобщающие таблицы для 10-11 классов. М.: ООО «ТИД «Русское слово – РС». 2009;

- Загладин Н.В., Козленко С.И., Загладина Х.Т. Методические рекомендации по использованию учебников: Н.В. Загладин, Н.А. Симония «Всеобщая история с древнейших времён до конца XIX века» (10 класс); Н.В. Загладин «Всеобщая история конца XIX – начало XXI века» (11 класс). М.: ООО «ТИД «Русское слово – РС». 2009;

- Сахаров А.Н. История России с древнейших времён до конца XVI века. Ч. 1. М.: ООО «ТИД «Русское слово – РС». 2007;

- Сахаров А.Н., Боханов А.Н. История России. XVII - XIX века. Ч. 2. М.: ООО «ТИД «Русское слово – РС». 2007;

- Старобринская Г.И. Поурочные методические рекомендации к учеюнику А.Н. Сахарова «История России с древнейших времён до конца XVI века» (ч. 1). М.: ООО «ТИД «Русское слово – РС». 2008;

Дата добавления: 2015-09-05