Он находится в плоскости соответствия (адекватности) или несоответствия

поступка (действия), направленного на ≪благополучное≫ разрешение ситу-

ации. ≪Неправильное≫, неадекватное, не соответствующее ситуации пове-

Дение основано не только на недостатке информации о социальных объек-

Тах, но и во многом на тех социально-специфичных личностных образова-

Ниях, которые сформировались задолго до включения человека в ситуацию

И не связаны с объективными ее характеристиками. В качестве помех к

Адекватному разрешению ситуации можно было бы назвать и эмоциональ-

Ное состояние, и ценностные ориентации и мотивы личности, и инфор-

Мированность о социальном объекте и др. Однако нельзя a priory считать,

Что изначально каждая личность не склонна к риску. Скорее, верно обрат-

ное. Снижение значимости, ценности явлений, ≪участвующих≫ в рискован-

Ном поведении, произошедшее в связи с развитием цивилизации, социаль-

Ным прогрессом, стало одним из существенных его факторов. Равно как и

≪наказание≫ за отрицательный результат рискованного поведения не столь

Значительно, чтобы разрушить или существенно подорвать внутренние

Устои личности. Отсюда и следует необходимость анализа не только ситуа-

Ции риска, но и не в последнюю очередь самой личности. Что же касается

Практики, здесь необходимо развитие критического мышления личности

Дата добавления: 2015-09-05