Обнаруживает, что не может быть и хорошим студентом, и отличным

общественником (≪КВНщиком≫).

Различают три типа ролевого конфликта:

Межролевой, возникает в том случае, когда индивид является

Одновременно носителем таких ролей, которые предъявляют к нему

несовместимые ожидания (например, педагог-психолог; директор школы – учитель, муж, отец, управленец);

Внутриролевой конфликт возникает в ситуации, когда другие

Имеют различные ожидания к индивиду как исполнителю единственной

Роли (например, члены семьи учителя ожидают, что свободное время он

Посвятит своей семье, детям, а ученики и руководители ожидают того, что

учитель посвятит это время работе с трудными, ≪с классом≫);

3) личностно-ролевой –возникает, когда ценности, представления,

Потребности индивида не соответствуют социальной роли, т.е.

субъективное ≪Я≫ вступает в конфликт с социальной ролью (например,

Когда личность со своими императивами не может выполнить

Предписанный ролью поведенческий акт).

Ролевой конфликт квалифицируется как негативное явление по

Отношению к личности и оказывается фактором, дезинтегрирующим

Общество в целом.

Облегчение ролевого напряжения (состояние в ситуации межролевого

Конфликта) достигается посредством его перераспределения. Согласно

теории У. Гуда основная задача индивида –не снять конфликт, а в том,

Дата добавления: 2015-09-05