Введение. Проблемы социального поведения личности в настоящее время при-

Проблемы социального поведения личности в настоящее время при-

влекают внимание исследователей-психологов и специалистов-смежников,

для которых познание поведения является частью их профессиональной

деятельности, а также широкого круга лиц, интересующихся причинами

поведения человека и человеческих сообществ. Это связано, с одной сто-

роны, с чрезвычайно широким многообразием воспринимаемого поведе-

ния в различных социальных условиях (в числе прочего, связанных с поли-

тической, экономической, этнической спецификой), усложнением поведе-

ния и его детерминации, унификацией внешних и, напротив, индивидуали-

зацией внутренних причин однотипного поведения у разных людей; нако-

нец, усиливающаяся социальная мобильность становится источником при-

обретения опыта социального поведения, что в значительной степени дела-

ет его разнообразным, богатым различными оттенками и сложноорганизо-

ванным.

Необходимо отметить, что социальное поведение человека развора-

чивается в течение его жизни, это ни что иное как бытийный аспект его

жизни. Социальное бытие личности предполагает не только объективные

изменения в ее поведенческом облике, что вполне понятно, но в первую

очередь те процессы, которые это бытие предопределяют – речь идет о

собственной активности человека в социальном пространстве, способности

чувствовать, реагировать на изменения вокруг себя, вызванные ее поведе-

нием, изменять в соответствии с этим свое поведение, выделять наиболее

важные для себя ценности и смыслы, которые выступают для нее ориенти-

рами в этом поведении, и придерживаться своих принципов, имеющих из-

начально социальную природу. В этом смысле поведенческая конгруэнт-

ность себе одновременно выступает социально-психологическим явлени-

ем, поскольку содержит социальный опыт, пусть и интериоризированный,

усвоенный и переработанный, прошедший сквозь внутренние инстанции

личности. Изучение социального поведения в этом отношении может по-

мочь понять и собственное поведение субъекта социальных отношений,

изменять его в соответствии с ценностно-смысловыми образованиями. Ре-

гуляция социального поведения личности, с точки зрения ее самой (в соот-

ветствии со своей субъектной позицией) связана и с его коррекцией в ответ

на отражаемые ею внешние изменения (в том числе и оценки эффектов ре-

ализованного поведения).

Данное учебное пособие отражает ряд вопросов психологии социаль-

ного поведения личности, представленных в логической последовательно-

сти от общих проблем, краткого исторического экскурса разработок этой

проблемы психологами в ХХ веке к раскрытию своеобразия социального

поведения в соответствии с его классификацией. Оно призвано в некото-

рой степени упорядочить знания слушателей относительно данного сег-

мента социальной психологии личности.

Учебное пособие, посвященное раскрытию своеобразия социального

поведения личности, нами написано для слушателей системы дополни-

тельного профессионального образования и повышения квалификации в

области образования. Оно связано с авторским курсом, читаемым студен-

там-психологам, педагогам, другим специалистам. Обсуждения проблем

социального поведения стали постоянными и на различных встречах с пре-

подавателями вузов, что подвигло нас к включению ряда разделов в струк-

туру данного пособия.

Учебное пособие рассчитано на слушателей системы дополнительно-

го профессионального образования, курсов повышения квалификации и

переподготовки по педагогическим и психологическим специальностям, а

также практикующих психологов и социальных педагогов в сфере образо-

вания.

Дата добавления: 2015-09-05