Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Введение. Содержание

Органы пищеварения. | Нервная система. | II. Особенности заболеваемости ребенка преддошкольного возраста. | Режим питания. | Особенности состава пищевых продуктов у детей преддошкольного возраста. | Особенности приготовления блюд и время их приема. |


Читайте также:
  1. I. Введение
  2. I. ВВЕДЕНИЕ
  3. I. ВВЕДЕНИЕ
  4. I. ВВЕДЕНИЕ.
  5. Введение
  6. ВВЕДЕНИЕ
  7. Введение

Содержание

Введение ……………………………………………………………………….3

I. Анатомо-физиологические особенности детей дошкольного возраста ………………………………………………………………..............4

1.1. Физическое развитие..…………………………………………………….4

1.2.Особенности развития органов и систем………………………………....4

1.2.1.Кожа………………………………………………………………4

1.2.2.Мышечная система………………………………………………5

1.2.3.Костная система………………………………………………….5

1.2.4.Органы дыхания………………………………………………...6

1.2.5.Сердечно-сосудистая система…………………………………..6

1.2.6.Органы пищеварения…………………………………………...7

1.2.7.Органы мочевыделения…………………………………………8

1.2.8.Иммунная система……………………………………………....8

1.2.9.Эндокринная система..……………………………………….....9

1.2.10.Нервная система………………………………………………..9

II. Особенности заболеваемости ребенка преддошкольного возраста ….12

III. Диспансерное наблюдение ………………………………………………..14

IV. Питание детей преддошкольного возраста ……………………………..14

4.1. Режим питания………………………………………………………………14

4.2. Особенности состава пищевых продуктов у детей преддошкольного возраста………………………………………………………...…………………15

4.3. Особенности приготовления блюд и время их приема…………..………16

Заключение ………………………………………………………………...……18

Список литературы …………………………………………………………….19

Введение

Для каждого возраста характерно свои показатели развития организма. Для каждого родителя очень интересно как развивается его ребенок и это на самом деле очень важно знать. В данной работе мы рассмотрим анатомо-физиологические особенности детей преддошкольного возраста.

Преддошкольный возраст (старший ясельный возраст) - период развития ребенка от 1 до 3 лет, характеризующийся более совершенной адаптацией ребенка к условиям окружающей среды. В этом возрасте совершенствуются двигательные навыки, речь и психика; продолжается активный рост. В этом периоде уменьшаются темпы физиологического развития, но увеличивается мышечная масса, формируется лимфоидная ткань, расширяются двигательные возможности, усложняются психологические навыки ребенка, совершенствуется моторная деятельность, ребенок начинает рисовать, различать цвета. Рацион питания становится более разнообразным. Большое значение в развитии детей преддошкольного возраста имеет их физиологическое развитие.Физическое развитие мальчиков и девочек в старшем ясельном возрасте протекает одинаково.

Основной характерной чертой этого возраста является то, что идет активное развитие речи у него. Слово для малыша обозначает не только какой-то конкретный предмет, у него уже есть способность к ассоциации. Начало счета начинается различием между «один» и «много». Двухлетний ребенок уже знает, что значит «один» и «два». Некоторые трехлетки умеют в правильной последовательности назвать несколько цифр.

Родители дома должны уделять физиологическому и психическому развитию своего ребенка большое внимание. Родители должны помогать развивать речь ребенка и его умения, а так же заниматься специальной гимнастикой с ребенком для лучшего его физического развития. Так же в этом возрасте идет формирование характера ребенка, на что родители должны обратить особое внимание.


Дата добавления: 2015-09-05; просмотров: 73 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Дізнайся про свої права і обов’язки вже сьогодні!| I. Анатомо-физиологические особенности детей преддошкольного возраста

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)