Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Lektion D - Правила чтения

Viktor hat eine neue Wohnung | Lektion 32 382 | Lektion A - Немного о произношении | Согласные звуки | Гласные звуки | Звуки, отсутствующие в русском языке | Согласные звуки | Интонация | Lektion B - Правила чтения | Правила чтения |


Читайте также:
  1. IV. Правила прийому до вищого навчального закладу
  2. IV. Правила прийому до вищого навчального закладу
  3. Lektion 16
  4. Lektion 17
  5. Lektion 18
  6. Lektion 19
  7. Lektion 2 68

Долгий гласный [е:] напоминает русский звук е в сло­ве «пей», отличаясь от него большей длительностью и напряжённостью. Он произносится:

* в открытых слогах      
Peter Meter    
Zentimeter Kilometer    
Thermometer Barometer    
geben давать      
* при обозначении долготы буквой h  
sehr очень mehr больше  
sehen видеть gehen идти  
* при обозначении двумя буквами ее  
leer пусто Tee чай  
Beet грядка      
* в закрытых слогах в коротких словах, особенно пе­ред буквой r  
 
er он wer кто  
der (артикль) Erde земля  
den (артикль) werden становиться  
dem (артикль) Pferd лошадь  

Ach, diese Zahlen! - Ох, эти числа!

Если вы хотите хорошо знать немецкий язык, попы­тайтесь освоить мир цифр. Цифровая информация за­нимает большое место в общем информационном про­странстве: телефонные номера, стоимость товаров, меры длины, веса и объёма, даты, время — все это числа.

Итак, немецкие числа.

Обратите особое внимание на б - 16 - 60. Звук [ks] меняется на Ich-Laut при выпадении буквы s. Помните о правилах чтения.

0 — null 10 — zehn
1 — eins 11 — elf
2 — zwei 12 — zwölf
3 — drei 13 — dreizehn
4 — vier 14 — vierzehn
5 — fünf 15 — fünfzehn
6 — sechs 16 — sechzehn
7 — sieben 17 — siebzehn
8 — acht 18 — achtzehn
9 — neun 19 — neunzehn
  20 — zwanzig

Все десятки, кроме 30, образуются с суффиксом (zig), а 30 — с суффиксом (-ßig).

20 — zwanzig 30 — dreißig 40 — vierzig 50 — fünfzig   60 — sechzig 70 — siebzig 80 — achtzig 90 — neunzig  

И дальше:

100 — hundert или einhundert

200 — zweihundert

300 — dreihundert usw. (u т.д.)

1000 — tausend или eintausend

10000 — zehntausend

100000 — hunderttausend

1000000 — Million

Wir rechnen. Мы решаем.

2 + 3 = 5 zwei plus drei ist gleich1 fünf

8-5 = 3 acht minus fünf ist gleich drei

3x5 = 15 drei mal fünf ist fünfzehn

20: 4 = 5 zwanzig durch vier ist fünf

7 + 8 = _ 1 + 11 = _ _ - 1 = 6
4 + _ = 13 13 + _ = 17 8+3=| |
_+5 = 17 _ + 2 = 18 20 - _ = 11
18 + 1 = _ 5 + 4 = _ 18-5 = _
10 + 3 = 14 + 5 = _ 11-6 = _
2x2= _ 6 х 2 = _ 7 х 2 = _
ЗхЗ=_ 4х5 = _ 6 х З = _
20: 5 = _ 16: 4 = _ 12: 5 = _
9:3 = _ 18:2 = _ 14: 7 = _
_ x 3 = 12 8: _ = 4 30: 10 = _

Слово gleich (равняется) можно опустить.

Двузначные числа читаются, начиная с единиц, то есть справа налево:

2 + 20 = 22 zwei und zwanzig ist zweiundzwanzig (undu вместо plus)

{ Прочитайте.

fünf plus zwanzig ist fünfundzwanzig (25)
drei plus vierzig ist dreiundvierzig (43)
fünfzig plus fünf ist fünfundfünfzig (55)
sieben plus achtzig ist siebenundachtzig (87)
sechzig plus sechs ist Sechsundsechzig (66)
neunzig plus eins ist einundneunzig (91)
dreißig plus eins ist einunddreißig (31)

{ Прочитайте следующие вопросы и ответы. За­помните значения выделенных слов.

Wir lernen Deutsch. Мы учим немецкий.
Ist das interessant? Это интересно?
Ja, das ist interessant. Да, это интересно.
Ist das angenehm? Это приятно?
Ja, das ist angenehm. Да, это приятно.
Ist das leicht? Это легко?
Ja, das ist leicht. Да, это легко.
Ist das schwer? Это трудно?
Ja, das ist schwer. Да, это трудно.
Ist das nützlich? Это полезно?
Ja, das ist nützlich. Да, это полезно.
Was machen wir? Что мы делаем?
Wir machen Übungen. Wir lesen und schreiben. Wir zählen und rechnen. Das ist langweilig. Мы делаем упражнения. Мы читаем и пишем. Мы считаем и решаем. Это скучно.

{ Заполните пробелы в следующих предложе­ниях.

l. Ist das _____________? Это трудно?
2. Nein, das ist nicht ____. Нет, это не трудно.
3. Das ist ____________. Это легко.
4. Ist das ____________? Это интересно?
5. Nein, das ist nicht ___. Нет, это не интересно.
6. Ist das ___________? Это приятно?
7. Nein, das ist nicht ___. Нет, это не приятно.
8. Das ist ___________. Это скучно.
9. Ist das ___________? Это полезно?
10. Ja, das ist Да, это полезно.
11. Das ist__________. und _____________. Это интересно и полезно.
12. Das ist __________ aber ______________. Это скучно, но полезно.

Тебя спросили:

Was machst du? Что ты делаешь?
Ты отвечаешь:  
Ich lerne Deutsch. Я учу немецкий язык.
Ich lese und schreibe. Я читаю и пишу.
Ich zähle und rechne. Я считаю и решаю.
Ich mache Übungen. Я делаю упражнения.
Ich mache Fehler. Я делаю ошибки.
Ich brauche Hilfe. Мне нужна помощь.

Глагол в первом лице единственного числа имеет

окончание (-e)

ich lerne ich mache ich lese

{ Сравните перевод выражений.

Ich brauche Hilfe. Дословно:
  Я нуждаюсь в помощи.
  Правильно:
  Мне нужна помощь.
Ich heiße Pawel. Дословно:
  Я зовусь Павел.
  Правильно:
  Меня зовут Павел.

Помните о том, что грамматика и лексика в разных языках не обязательно совпадают, и поэтому перевод не всегда может быть дословным.

{Запомните глагол brauchen и скажите, в чем нуждается человек, который говорит:

Ich brauche Geld. Ich brauche Zeit.

Ich brauche Geduld.

Ich brauche Liebe und Sorge.

Ich brauche Aufmerksamkeit.

Как вы это скажете по-русски?

{В любой стране, где говорят по-немецки, очень употребителен глагол brauchen:

Ich brauche zwei Kilo Tomaten. Ich brauche fünf Kilo Kartoffeln. Ich brauche zehn Liter Benzin. Ich brauche vier Meter Stoff. Ich brauche acht Prozent Gewinn.


Дата добавления: 2015-09-05; просмотров: 106 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Решите эти примеры правильно и прочитайте их.| Меры длины и веса в Германии и Австрии

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)