Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины

Тема 4. Имущественная основа коммерческой деятельности. Право собственности и иные вещные права субъектов коммерческой деятельности. | Тема 5. Правовые основы государственного регулирования коммерческой деятельности. | Гражданско-правовые обязательства в коммерческой деятельности | Охрана прав и законных интересов предпринимателей. | Тема 1. Введение в Российское коммерческое (предпринимательское) право | Задания. | Тема 2. Классификация субъектов коммерческой (предпринимательской) деятельности. | Задания. | Составьте проект организационной структуры ОАО. | Тема 3. Правовые основы несостоятельности (банкротства) хозяйствующих субъектов. |


Читайте также:
  1. II. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
  2. V. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
  3. А) в результате дорожно-транспортного происшествия вред причинен только имуществу;
  4. Безмятежность духа - необходимое условие освоения метода
  5. В 1997 годув США разрабатывается программа, согласно которой стратегической целью США является организация международного освоения Сибири.
  6. Виды учебной работы.
  7. Вопрос 1. Эволюция и современное состояние организационного поведения как научной дисциплины

Результатом освоения дисциплины является формирование у студентов следующих компетенций:

Шифр компетенции Формулировка компетенции
ОК – 3   Готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе, способен работать в команде и самостоятельно, а также быть коммуникативным, толерантным и честным; способен проявлять организованность, трудолюбие, исполнительскую дисциплину
ОК – 4   Способен находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях, самостоятельно принимать решения и готов нести за них ответственность
ПК-1 Способен применять основные законы социальных, гуманитарных, экономических и естественно-научных наук в профессиональной деятельности, а также методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования; владеет математическим аппаратом при решении профессиональных проблем
ПК-2 Умеет пользоваться нормативными документами в своей профессиональной деятельности, готов к соблюдению действующего законодательства и требований нормативных документов

 

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:
  • основные нормативные правовые документы, регламентирующие сферу профессиональной деятельности;
  • формы и способы воздействия государства на экономику
  • формы осуществления предпринимательской деятельности.
Уметь: · уважать закон и бережно относиться к социальным ценностям правового государства; · ссылаться на нормативно-правовые акты в устной и в письменной речи в профессиональной деятельности; · ориентироваться в системе законодательства и нормативно-правовых актов, регламентирующих сферу профессиональной деятельности; · использовать правовые нормы в профессиональной деятельности; · ориентироваться в системе органов государственной власти и их компетенции;  
Владеть/быть в состоянии продемонстрировать:
  • чувством нетерпимости к любому нарушению закона в собственной профессиональной деятельности;
· навыками выражения своих мыслей и мнения в межличностном и деловом общении; · навыками анализа законодательства и нормативно-правовых актов, регламентирующих сферу профессиональной деятельности; · навыками целостного подхода к правовому анализу проблем общества; · навыками создания и анализа локальных правовых актов;

ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В ЗАЧЕТНЫХ ЕДИНИЦАХ С УКАЗАНИЕМ КОЛИЧЕСТВА АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСОВ, ВЫДЕЛЕННЫХ НА КОНТАКТНУЮ РАБОТУ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ (ПО ВИДАМ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ) И НА САМОТОЯТЕЛЬНУЮ РАБОТУ

Общая трудоемкость дисциплины составляет: 2 зачетные единицы (72 часа),

в том числе:

для студентов очной формы обучения:

лекции – 30 часов,

самостоятельная работа, включая подготовку к зачету, – 42 часа;

 

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ), СТРУКТУРИРОВАННОЕ ПО ТЕМАМ (РАЗДЕЛАМ) С УКАЗАНИЕМ ОТВЕДЕННОГО НА НИХ КОЛИЧЕСТВА


Дата добавления: 2015-08-26; просмотров: 57 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ| АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСОВ И ВИДОВ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)