Предмет, класс

Тема кейса: «Растения школьного двора».

Актуальность

Воспитание экологической культуры – актуальнейшая задача сложившейся социально – культурной ситуации начала XXI века. Изучение окружающего мира и его составляющих – растений и животных – помогают ребенку по-новому взглянуть на природу.

Ребенок душой чувствует природу, тянется к взаимодействию с ней, все воспринимает с любовью, испытывает восторг, наблюдая за тем или иным явлением или животным. Непосредственно в соприкосновении с природой у ребенка развиваются самостоятельность, наблюдательность и любознательность, формируется эстетическое восприятие окружающего мира.

Введение

Предмет, класс

Окружающий мир - 1 класс

Кейс-урок "Деревья школьного двора" направлен на изучение разнообразия растений (трех ярусов) во дворе нашей школы, а так же пользы растений школьного двора для человека.

Проблема: во дворе нашей школы растет достаточно много растений.Зачем они здесь? Пользу или вред приносят они ученикам?

Целью является формирование интереса первоклассников к изучению окружающего мира, экологической культуры, развитие умений находить информацию и работать с ней, формирование навыков межличностного взаимодействия и сотрудничества, навыков работы в группе.

Кейс рассчитан на 3 урока: 1 учебное занятие по окружающему миру – теоретическое, 1 учебное занятие – экскурсия, которая предусматривает работу в группе, внеурочная деятельность, 1 учебное занятие – выступление учащихся, отчет групп.

Внешний продукт урока - созданные материалы: гербарий, альбом зарисовок, слайдовая презентация растений школьного двора.

Вопросы к кейсу:

· Что растет у школы?

· Зачем растения во дворе школы? (Зачем людям растения?)

· В чем заключается польза для учащихся растений во дворе нашей школы?

· Какое количество разнообразных растений (ярусы) украшает двор нашей школы?

· Чем отличаются травянистые растения от кустарников, кустарники от деревьев?

· Сколько разных травянистых растений растет во дворе нашей школы?

· Какие растения украшают двор нашей школы?

План проведения урока

Дата добавления: 2015-08-27