Понятие о жанре. Системы жанров в литературном процессе

Литературные жанры (фр. genre – род, вид) – это сложившиеся в процессе развития художественной словесности виды произведений. Очевидно, проблема жанра в самой общей форме может быть сформулирована как проблема классификации произведений, выявления в них общих – жанровых – признаков. Основные трудности классификации связаны с историческим изменением литературы, с эволюцией жанров.

Количество и характер жанровых признаков (объем жанра) – величина переменная в истории литературы, что находит отражение в многообразии сменяющих друг друга жанровых теорий, а также господствующих в писательской и читательской практике представлений о Жанах. Так, для трагедии в реалистической драме XIX-XX вв. не обязательны многие признаки классицистической трагедии. В эпоху реализма трагедией считается любое драматическое произведение, раскрывающее трагический конфликт и выражающее соответствующий пафос. Таким образом, можно говорить об уменьшении жанрового объема трагедии от классицизма к реализму.

Большинство жанров возникло еще в глубокой древности. Эволюционируя в лит. процессе, они тем не менее сохраняют некоторые устойчивые содержательные и формальные черты, позволяющие говорить о жанровой традиции. По словам М.М. Бахтина, «жанр – представитель творческой памяти в процессе литературного развития» - эта метафора подчеркивает огромную роль жанров в обеспечении литературной преемственности. Сами жанровые обозначения часто входящие в текст произведения, в его название («Евгений Онегин. Роман в стихах»), являются знаками лит. традиции; они вызывают в читателе определенное жанровое ожидание.

При изучении жанров следует разграничивать их наиболее устойчивые и преходящие признаки. В рамках теоретико-литературного курса основное внимание уделяется характеристике наиболее устойчивых жанровых признаков. Однако важно помнить, что лит. процессе жанр всегда предстает элементом жанровой системы, принципы которой зависят от конкретно-исторических особенностей художественного мышления. Так, в древних литературах развитие авторского самосознания было медленными, определяясь устойчивостью традиций и общими темпами национальной жизни. Поэтому жанровые системы древних литератур, отличаясь сложностью и разветвленностью, характеризуются большей устойчивостью по сравнению с литературами нового времени.

С возникновением лит. направлений система жанров становилась предметом активного теоретического осмысления и обоснования. Так, поэтикой классицизма различались высокие, средние и низкие жанры, причем каждому из них приписывался своей герой: благородного происхождения в трагедии, низкого в комедии. Жанр понимался как норма, которой должен следовать писатель, смешивать различные жанры не разрешалось.

В дальнейшем рационалистическую систему жанров классицизма разрушили синтементалисты и романтики, защищавшие свободу творчества от всяких «правил», в том числе и от «оков» жанр. Романтизм выдвинул в противовес классицизму такие жанры, которые давали больший простор выражению субъективных переживаний. Однако жанры романтизма по-своему были также несвободны от нормативности. Подлинное освобождение от жестокого жанрового регламента стало возможным лишь с развитием реализма, оно было связано с преодолением субъективной односторонности в самом творчестве. А реалистической литературе, соотносящей развитие характеров с обстоятельствами в их исторической конкретности, следование традиции жанров могло осуществляться гораздо свободнее, что вело в целом к уменьшению их объемов. Во всех европейских литературах XIX в. происходит резкая перестройка жанровой системы. Жанры стали восприниматься как эстетически равноценные и открытые для творческого поиска типы произведений. Такой подход к жанрам свойствен и нашему времени.

Основные принципы жанровой классификации лит. произведений.

Жанровые признаки, имеющие наиболее устойчивый, исторически повторимый характер, кладутся в основу литературоведческой классификации произведений. В качестве литературоведческих терминов в основном используются традиционные жанровые обозначения – басня, баллада, поэма и т. д. – стихийно возникавшие в литературе и обраставшие в процессе жанровой эволюции широким кругом ассоциаций. Отсюда возможность несоответствий между литературоведческими и писательскими, читательскими жанровыми обозначениями произведений. Например, авторские обозначения «Медного всадника» как петербургской повести, важное для уяснения замысла произведений в «реставрации» жанровых норм 1830-1840 годов плохо выписываются в современную жанровую классификацию; в ее рамках жанры этих произведений определяются иначе.

Важнейшим жанровым признаком произведений является его принадлежностью к тому или иному лит. роду: выделяются эпические, драматические, лирические, лиро-эпические жанры. Внутри родов различаются виды – устойчивые формальные, композиционно-стилистические структуры, которые целесообразно назвать родовыми формами. Они дифференцируются в зависимости от организации речи в произведении – стихотворной или прозаической, от объема текста. Кроме того, основание для выделения родовых форм в эпосе могут быть принципы сюжетосложения, в стихотворной лирике – твердые строфические формы (сонет, рондо, триолет), в драме- то или иное отношение к театру (драма для чтения, для кукольного театре) и т. п.

В драме, во многих лирических и некоторых эпических жанрах деление традиционно связано также с пафосом произведений. Например, трагедия пронизана трагическим пафосом, комедия – сатирическим или юмористическим, сатира – сатирическим, ода – героическим.

Важные также жанровые особенности содержания, заключающиеся в некоторых общих свойствах его проблематики. Понятия, с нею связанные, разрабатывались Гегелем в «Эстетике», А. Н. Веселовским в «Исторической поэтике».

Еще на поздней ступени развития первобытнообщинного строя и далее в эпоху первоначального формирования государственной жизни сначала в устном народном творчестве, а затем и в художественной литературу наиболее значение имели произведения с национально-исторической (в большинстве случаев героической) проблематикой.

Позднее, когда у разных народов уже сложился классово-государственный строй жизни, глубоко антагоничестический по своей сущности и вызывающий идейные противоречия, в литературе возникла новая, нравоописательная проблематика. Она заключалась в том, что писатели обращали внимание на определенные гражданский или социально-бытовой уклад жизни общества, отдельных его слоев и выражали в своих произведениях его идейное отрицание или утверждение.

С разложением феодализма и началом формирования буржуазных отношений в литературе разных стран появлялись произведения, получившие название романов и новелл. При различии масштаба сюжетов и объема текстов это – произведения романические по проблематике. Особенность такой проблематики заключалась в том, что внимание писателей было направлено на жизнь и судьбу отдельной личности, на развитие ее характера в столкновении с окружающей средой.

Жанровая проблематика является в произведении одним из стилеобразующих факторов, обусловливающих некоторые особенности индивидуализации персонажей, их расстановку, ту или иную функцию и соответствующее построение сюжета, определенные стилистические тенденции и др.

Произведения по общим особенностям своей проблематики могут быть отнесены в основном к одной из трех больших жанровых групп (хотя бывают произведения переходного характера, а также соединяющие в себе различные типы проблематики. В каждую группу входят произведения различных родов и родовых форм, а также различные по своему пафосу. В итоге общая жанровая классификация произведений оказывается перекрестной или полицентрической.

Эпические жанры

Вследствие широты и многогранности изображения характеров в эпических произведениях, по сравнению с драмой и лирикой, особенно отчетливо и ярко выступает их жанровая проблематика. Она раскрывается в самых разных родовых формах. Так, национально-историческими по своей проблематике могут быть и песня, и сказка, и рассказ.

В классификации родовых форм важны различия в объеме текстов произведений. На ряду с малой (рассказ) и средней (повесть) прозаическими формами выделяют большую эпическую форму, которую часто называют романов. Названия это неточно, так как роман заключает в себе романическое содержание, а большой эпической форме может выразиться и национально-историческое («Тарас Бульба») и нравоописательное содержание («История одного города»). Объем текста произведения в эпосе определяется полнотой воссоздания характеров и отношений, а отсюда масштабами сюжета. В отличие от повести, рассказу не свойственны развернутая система персонажей, нет сложной эволюции характеров и подробной индивидуализации.

1)на ранней стадии развития эпоса в нем возникали национально-исторические жанры. В них личность показана в ее активном участи в событиях национальной жизни (нац-освободительные войны, революционные движения), в характерах героев подчеркнуты их действия и устремления, связанные с общеколлективными национальными интересами и идеями.

А) героическая народная песня принадлежит к древнейшим жанрам, это была, по-видимому, «песнь о победах и поражениях» (Веселовский), создаваемая по свежим следами межплеменных войн, а затем складывалась устная традиция песенного повествования о наиболее значимых героях и традициях. Сначала тесно переплетена с мифологическими мотивировками событий. Главный герой – лучший представитель коллектива. Гиперболическое изображение физической мощи богатыря сочеталось с большим вниманием к его нравственными качествам. Отражается историческое развитие патриотического чувства, достигающего собой осознанности в период развития государственности.

Б) В тесной связи с литературными обработками народных героических песен и эпопей, также получивших название поэм, возникла поэма как жанр. Рассказывается о важном историческом событии, гиперболическое изображение героя, объективный тон повествования. Многие героические литературные поэмы (явление личного творчества) уступают народного эпосу в свежести и непосредственности мировосприятия («Энеида» Вергилия), а поэму классицизма откровенно подражательны («Генриада» Вольтера).

В) В литературной прозе нац-историческая проблематика раскрывалась в повсетясх, отражающих реальные исторические события («Слово о полку Игореве», «Повесть о разорении Рязани Батыем», в новой литературе появляется вымышленный герой: «Тарас Бульба»).

2) В нравоописательных жанрах изображается относительно устойчивое состояние всего общества или какой-то отдельной социальной среды. И это состояние всегда как-то оценивается автором: пафос идейного утверждения или отрицания. Герои- представители своей соц среды, воплощение ее недостатков или достоинств. Принципиальные идейные конфликты чаще случайны и созданы для того, чтобы лучше и ярче показать сущность гражданского или бытового состояния среды. В «Повести о том, как поссорился Иван Иванович с Иваном Никифоровичем» образ жизни героев раскрывает внутреннюю ничтожность жизни миргородских обывателей, а через них и многочисленных низовых слоев дворянства.

Античная литература:

А,Б)Нравоописательных эпические жанры возникают еще в фольклоре. В сатирических бытовых сказках, в лироэпическом жанре басни уже оформился принцип нравоописательной типизации; в персонаже подчеркнуты какие-то устойчивые нравственные качества.

В) В античной литературе одним из ранних нравоописательных произведений была поэма Гесиода «Труды и дни». Цель Гесиода – обличить дурные нравы современности, научить крестьянина быть счастливым. Его продолжателем был Вергилий, создавший поэму «Георгики».

Г) В античной литератур возникает также нравоописательный жанр идиллии (от гр. «картинка, вид»). Феокрит: утверждались прелесть патриархальной пастушеской жизни ни лоне природы. Часто выражают сентиментальное восприятие жизни.

Д) Прозаические античные идиллии («Дафнис и Хлоя») пронизаны сходным пафосом.

Средневековье:

А)Нравоописательные сатирические жанры. Изображались и высмеивались различные нравственные пороки старого феодального общества. Сатирические поэмы («Корабль дураков» С. Бранта») воссоздают галерею комических типов (скряга, брюзга, невежда). Прозаические сатиры («Похвала глупости» Эразма Роттердамского), изображающие различные социальные слои.

Ренессансная и просветительская литература:

А) Утопия (место, которого нет). Изображалось вымышленное идеальное, по представлениям авторов, общество, свободное от недостатков («Утопия» Т. Мора).

Б) Сочетание утопии и сатиры («Путешествие Гулливера» Дж. Свифта)

Русская классическая литература:

Обусловленность характера обстоятельствами, «выведение» самой нравственности из социальных условий. Свободная, «панорамная» композиция. «Кому на Руси жить хорошо», «Путешествие из Петербурга в Москву».

3) Романические жанры. Изображение соц среды, того или иного состояния общества является лишь фоном, на котором идет развитие характера отдельной личности в ее отношениях со средой. Характеры во внутреннем или внешнем становлении, развитии. Сюжеты обычно подчинены развитию конфликтов между героями, мотивируют изменение характеров.

А) Народная «волшебная» сказка, повествующая о судьбе одного человека, отбившегося от племени и достигающего личных целей с помощью различных чудесных сил.

Б) Роман – значительный по масштабам сюжета, преимущественно прозаический жанр.

- Античный роман, возникший в эллинистическую эпоху, («Эфиопика» Гелиодора). Вымышленный любовно-приключенческий сюжет. Построен по определенной схеме: неожиданная разлука влюбленных, их злоключения и счастливое соединение в конце произведения.

- Рыцарский роман. Сочетания любовного и приключенческого элементов. Рыцарь изображался идеальным влюбленным, готовым на любые испытания ради дамы сердца. В «Тристане и Изольде» тема любви получала глубокое гуманистическое звучание.

- Новелла – тип романического рассказа, который часто рассматривают как форму, подготовляющую роман. («Декамерон» Дж. Боккаччо). Опявилась вследствие развития буржуазных отношений и распадение феодальных связей, что послужило ростом стимула самосознания.

- Плутовской роман оформляется в 16-18 веках («История Жиль Блаза из Сантильяны» А.-Р. Лесажа). Восхождение инициативного человека из нисших слоев по соц лестнице. Интересен конкретным воссозданием обысных житейских ситуаций.

В 18 веке складывается такая важная черта романа, как изображение характера во внутреннем развитии и связанный с ним психологизм («Юлия, или Новая Элоиза» Руссо)

Наичная с 18 века роман становится одним из ведущих лит жанров. Основная тема – конфликт человек с обществом.

В) Повесть имеет меньшие масштабы сюжета и более простую организацию. Преобладание хроникального начала в сюжете, а также ощутимость голоса повествователя («Дубровский» Пушкина).

Г)В романической поэме эпичность чаще всего сочетается с лирической медитацией автора. В ренессансных поэмах (Л. Ариосто «Неистовый Роланд») сюжет похож на героический, но главным является любовная история. Потом появляется «байроническая поэма», где главное – конфликт героя с неудовлетворяющем его обеществом, от которого герой тщетно ищет спасения («Евгений Онегин»)

Д) Рассказ. Емкость детали и глубина подтекста как принципиальные качества малой эпической формы были осознанны сравнительно поздно.В небольшой повести в средневековье еще преобладала событийно насыщенная «атмосфера».

Проблематика может быть разной, в зависимости от организации сюжета выделяют:

- новелла – рассказ с динамичным сюжетом, неожиданными, острыми сюжетными поворотами и развязкой («Повести Белкина»)

- очерк – описательно-повествовательный рассказ, имеющий обычно нравоописательную проблематику. Сюжет в очерке играет меньшую роль, чем диалог, описание обстановки, авторское отступление и пр. Опыт русской литературы 19 века показывает, что очерк может не опираться на происшествия реальной жизни. Очерки часто объединяются в циклы («Записки охотника»)

Драматические жанры

С характерной для них краткостью времени исполнения на сцене и вытекающими отсюда единством и концентрированностью конфликта создают благоприятную почву для выражения на определенных разновидностей пафоса в действиях и переживаниях персонажей. Поэтому деление драмы на жанры связано с пафосом пьесы. Но пафос вытекает из конфликта.

Дополнительным содержательными критерием деления в драме являются особенности жанровой проблематики.

Родовые формы в драме различают по таким признакам, как стихотворная или прозаическая речь пьесы, объем текста. Обычно объем произведения соотнесен с временем его сценического представления, но возможны пьесы и малой формы («Маленькие трагедии»). Отношение драмы к театру может дать дополнительные жанровые признаки. Существуют, например, драмы для чтения, которые трудно или невозможно поставить на сцене. Надо также учитывать ее связь с традиционными видами искусства (театр масок).

1)Трагедия – конфликт между личными стремлениями и сверхличными «законами» жизни происходит в сознании главного героя (героев) и весь сюжет пьесы создается для развития и разрешения этого конфликта. Герой трагедии находится в состоянии конфликта не только с другими персонажами, он борется прежде всего с самим собой. Трагедия заканчивается обычного гибелью героя, хотя, как писал Белинский, «Сущность трагического не в кровавой развязке».

О страдании как необходимой стороне трагического содержания много писали со времен Аристотеля, по-разному интерпретируя его загадочные слова о том, что трагедия имеет целью «путем сострадания и страха произвести очищение этих и им подобных страстей».

Долгое время нравственная сила страдания трагического героя связывалась с высотой его положения. Героями трагедии от античности до романтизма были или мифические персонажи, или цари, аристократы. Эпоха реализма дала трагедию С демократическим героем («Гроза»)

А) нравоописательные – в трагедиях Эсхила и Софокла персонажи выступают как носители определенных нравственно-гражданских норм, отражают столкновения старых и новых, более человечных, норм морали.

Б) национально-исторические («Персы» Эсхила, «Борис Годунов» Пушкина)

Истоки трагедии уводят в античный фольклор, тогда песни-дифирамбы исполнялись во время обрядовых представлений гибели и воскресения Диониса. Новый расцвет трагедии связан с английским Возрождением, особенно с творчеством В. Шекспира. Раскрывая трагические конфликты, Шекспир в то же время не чуждается комического. Трагедии Шекспира отличается также свобода композиции и речевой организации.

Трагедии французского классицизма – Корнеля и Расина - написаны по строгим «правилам» - в пяти актах, с соблюдением единства действия, времени и места, александрийским стихом.

В России классицистическая трагедия Сумароков, Княжнина и Озерова, написанная по строгим правилам, была коренным образом преобразована Пушкиным.

2) Драма – самый разнообразный по тематике, отличающейся большой широтой изображаемых жизненных конфликтов. Пафос драматизма порождают столкновения персонажей с такими силами жизни, которые противостоят им извне. Однако конфликт в драме может быть также очень серьезным и острым и может приводить к страданиям, а иногда и к гибели героя.

А)национально-исторический конфликт («Воевода» Островского, «Враги» Горького)

Б)социально бытовым (романическим) («Венецианский купец» Шекспира, «Васса Железнова» Горького).

3) Комедия – пьеса, исполненная юмористического или сатирического пафоса. Такой пафос порожден комическими противоречиями воссоздаваемых характеров. Комизм характеров раскрывается с помощью сюжетных конфликтов, часто основанных на случайности. При этом сами характеры комедийных персонажей не меняются в связи с ходом событий. В комедии нет развития характеров. Изображение внутренней несостоятельности, нелепости, неполноценности комических характеров, их сатирическое или юмористическое отрицание - такова основная идейная направленность комедии. Воссоздаваемому в комедии, по словам Гегеля, «призрачному» (т. е. идейно изжившему себя) миру противостоят идеалы автора. Выразителем этих идеалов могут быть положительные герои комедии (Стародум и Правдин в «Недоросле» Фонвизина). Но нередко все персонажи в комедии отрицательны, тогда единственное «честное, благородное лицо» в комедии, по выражению Гоголя, - это «смех» автора.

Комедия – нравоописательный жанр. Она не чуждается и фарсовых положений, а иногда и клоунады, особенно изобилует этим водевиль – небольшая по объему пьеса «легкого» содержания с танцами и пением.

Лирические жанры

Своеобразие лирики в том, что в ней выдвигается на первый план внутренний мир лирического героя, его переживания. Это ясно видно не только в произведениях, в которых отсутствуют сколько-нибудь наглядные образы внешнего мира, но и в описательной, повествовательной лирике, здесь переживание передано через эмоциональную экспрессию речи, характер тропов и др. Поэтому основой содержательного жанрового деления в лирике оказывается сам характер переживаний. Но переживание в лирике может быть предметов типологии в другом отношении. Как в эпосе и драме, в лирике могут быть прослежены различия в жанровой проблематике – национально-исторической, нравоописательной, романической, которые проявляются здесь через типизацию самого переживания лирического героя.

Эмоциональной выразительности лирики соответствует стихотворная речь, свойственная большинству ее родовых форм (лирика в прозе – явление очень редкое). Обычно лирическое произведение – это стихотворение, и его ритмико-строфическая композиция является важнейшим средством раскрытия содержания. Традиционные разновидности такой композиции – элегический дистих, сонет, триолет, в восточной поэзии – газель, рубаи и др. К родовым формам следует отнести и такие виды стихотворений, как послание, стансы.

Жанры литературной лирики сформировались на основе народной лирической песни, в ее различных разновидностях.

1) Ода – стихотворение, выражающее восторженные чувства, которые возбуждает в поэте какой-то значительный предмет. В оде поэт приобщается прежде всего к чувствам коллективным – патриотическим, гражданским. Жанровая проблематика в оде может быть национально-исторической или нравоописательной.

2) Сатира – стихотворение, выражающее негодование, возмущение поэта отрицательными сторонами жизни общества. Сатира нравоописательна по жанровой проблематике, поэт в ней как бы рупор передовой части общества, озабоченной отрицательным его состоянием.

3) Элегия – стихотворение, исполненное грусти, неудовлетворенности жизнью. Грусть может быть вызвана какой-то причиной («Скорбные элегии» Овидия). Но возможна элегия, в которой воссоздаваемое переживание не имеет конкретной мотивировки(«Я пережил свои желанья…» Пушкина).

Элегия может быть нравоописательной («Дума» Лермонтова), но чаще элегическая грусть связана с личной судьбой поэта – романические элегии («Ненастный день потух…» Пушкина). Иногда разочарование поэта в жизни принимает философский характер, в элегии возникают мотивы быстротечности жизни, неизбежности жизни и др. («Брожу ли я вдоль улиц шумных…» Пушкина).

4) Эпиграмма, эпитафия, мадригал – малые формы лирик. В истории литературы известны широкое (древнегреческое) и узкое (позднейшее) значения эпиграммы. Древнегреческая эпиграмма (дословно «надпись») ведет свое начало от надписей на предметах культа. Видом эпиграммы была эпитафия – надпись на надгробии. Содержание, эмоциональный тон древнегреческих эпиграмм были разными. Оригинальность мысли и лаконизм ее выражения – вот что всегда ценилось в эпиграмме. Второе, узкое значение эпиграммы, закрепившееся за ней с 1 века н. э. – короткое юмористическое или сатирическое стихотворение, чаще всего высмеивающее определенное лицо. Антиподом эпиграммы (в узком значении слова) является мадригал – короткое полушутливое стихотворение комплиментарного характера (обычно обращенное к даме).

Лиро-эпические жанры

Сочетание лирической медитации и эпического повествования нередко встречается в произведениях разных жанров (например, в романтической поэме). Но есть жанры, природа которых всегда лиро-эпична.

1) Басня – нравоописательный жанры, заключающей в себе краткое аллегорическое повествование и вытекающие из него поучение («мораль»). Если даже поучение не «Формулируется» в тексте басни, оно подразумевается; взаимосвязь поучения с сюжетом басни и составляет ее лиро-эпическую основу.

2) Баллада – небольшое стихотворное сюжетное произведение, в котором само повествование пронизано лиризмом. В отличие от басни, где можно выделить лирическую («мораль») и эпическую (сюжет) частми, баллада представлят нерасторжимое слияние лирического и эпического начала. Жанровая проблематика в балладе может быть национально-исторической и романической

Дата добавления: 2015-08-27