Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Чек-лист по развитию речи детей в повседневном общении с ними. Часть 1.

Желаю всем удачи и радостного общения с малышами! | Способ №4. Непонимание. | Способ №5. Сравниваем предметы. | Выбирайте 1-2 способа из 10 представленных в чек-листе, которые наиболее близки Вам и начните их использовать прямо сегодня! |


Читайте также:
  1. I часть заявки
  2. II.Основная часть
  3. IV часть книги пророка Иезекииля (40-48 главы)
  4. IV. МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ПРОЕКТА
  5. IV. МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ПРОЕКТА
  6. V. ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ЧАСТЬ ПРОЕКТА
  7. V. ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ЧАСТЬ ПРОЕКТА


От автора:

Нам упорно внушают, что развитие речи – это очень сложно. И что чтобы развивать речь ребенка родителям надо обязательно накупить горы литературы, тщательно и длительно готовить и проводить с ним дома «уроки» почти как в школе, относиться к этому серьезно, водить в студии раннего развития и тратить деньги на множество развивающих игр, игрушек и «учебников» для малышей. А может быть, и даже нанять репетитора. Это миф, который выгоден обществу потребления, но не мамам и детям!

Плюсы этого мифа для производителей – мы покупаем и покупаем, платим деньги еще и еще, надеясь на то, что вот именно эта новая игрушка или книжка нам поможет. У нас дома и в детских садах стопки развивающих пособий и книг, игр по развитию речи, но при этом изобилии наши дети говорят всё хуже и хуже (в сравнении с их сверстниками прошлых лет).

Вывод – не всё то, что продается, действительно речь развивает. Или мы не умеем пользоваться этими пособиями? Но как разобраться в этом обычной маме? В помощь мамам и педагогам и создан мой сайт «Родная тропинка» и этот чек-лист.

Минусы этого мифа для нас – взрослых – и для наших детей:

1. Развитие речи для многих мам (а нередко и педагогов) сейчас представляется как непонятная «куча – мала» из очень сложных занятий, к которым надо долго готовиться и в которых не всё просто! А потому это неприятное и сложное занятие откладывается «на потом», а «потом» так и не наступает (знаю это по письмам читателям моего сайта «Родная тропинка»).

2. Надо постоянно покупать пособия, картинки и игры и не факт, что ребенку при этом будет интересно с ними и с Вами заниматься. Каждая книга на прилавке буквально кричит: «Без меня невозможно развитие речи!» Дома у многих в результате возникают горы ненужной литературы – вроде бы полезной, но ребенок категорически не желает по ней заниматься, ему неинтересно! Можно думать, что проблема в малыше, но это не так!

Всё гениальное просто! Почему раньше, когда не было такого обилия литературы, обучающих книг и игрушек дети говорили лучше, чем сейчас? Я долго искала ответ на этот вопрос и поняла – изменился стиль общения в семье с детьми. Из нашего общения с детьми уходит то, что складывалось веками и очень незаметно и исподволь вело к естественному развитию речи малышей и доказало свою эффективность во многих поколениях. Что мы теряем и как это использовать сейчас в условиях нашей современной насыщенной жизни? Об этом и будет наш чек-лист.

Заниматься развитием речи малышей в семье можно весело и играя, по ходу привычных бытовых дел и интересных игр, с радостью и с удовольствием, и без лишних затрат денег и сил – просто «по пути». И получать замечательный результат!

Ваши дети могут без сложного обучения научиться точно и понятно выражать свои мысли, вести диалог, рассказывать о случаях из жизненного опыта, сравнивать и делать выводы, планировать, употреблять в речи яркие образные слова и многому другому! Главное – знать, как правильно общаться с малышом,ведь отнюдь не любое общение будет «развивающим» для ребенка.

Не волнуйтесь! Всё необходимое для развития речи есть в каждой семье – Ваш голос и Ваша любовь к ребенку, стулья и кровать, посуда и игрушки, книжки, природа за окном, книжки, цветная бумага, мыло и другие бытовые мелочи, семейные праздники и многое другое. Всё просто, доступно, всегда под рукой, а эффект дает потрясающий, если знать, как это использовать!

Развитие речи – это не только правильное звукопроизношение, это еще и:

- умение точно, ярко, метко, образно выразить свою мысль,

- отстоять корректно своё мнение и обосновать его,

- умение слушать и слышать собеседника и вести диалог с ним,

- умение сравнивать, обобщать, делать выводы, найти суть и отличить ее от неважных деталей и многое другое.


Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 166 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Реквизиты документов, обеспечивающие юридическую силу| И закладывается всё это в обычном общении с малышом в дошкольные годы.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)