Програма курсу

КОНТЕНТ-МЕНЕДЖМЕНТ

Методичні вказівки для вивчення дисципліни

Напрям підготовки 0201 – Культура

Спеціальність Документознавство та інформаційна діяльність

Освітньо-кваліфікаційний

рівень 7.020105 Спеціаліст

Вид учбових занять, форми контролю знань	Форми навчання
Денна	Заочна
Курс	V	V
Семестр
Всього годин/кредитів В тому числі:	54/1,5	54/1,5
Лекції
Лабораторні заняття
Контрольна робота	-
Колоквіум		-
Індивідуальна робота		-
Самостійна робота
Форма контролю	залік	залік

Івано-Франківськ

МВ 8423904820 – 1124 – 2010

Гривнак Б.Л. Контент-менеджмент. Методичні вказівки для вивчення дисципліни. –Івано-Франківськ: ІФНТУНГ, 2010. – 20с.

Рецензент: кандидат технічних наук, доцент кафедри..ІФНТУНГ В.І. Шекета

Дане видання – власність ІФНТУНГ

Забороняється тиражування та розповсюдження

ЗМІСТ

Вступ…………………………………………………………………..

1. Мета і завдання дисципліни………………………………………

2. Програма курсу……………………………………………………

3. Методичні рекомендації до лабораторних занять. Вимоги до написання і оформлення лабораторних робіт………………

4. Перелік питань та вимоги до оформлення аудиторних контрольних робіт для студентів заочної форми навчання.

5. Перелік питань, які виносяться на залік……………………………………..

6. Список рекомендованої літератури………………………………

ВСТУП

На сучасному рівні розвитку інформаційних технологій використання комп’ютера для забезпечення інформаційних потреб стає тим засобом, що надає широкі можливості керування інформацією. Важливу роль у процесі отримання інформації відіграє мережа Internet.

З розширенням доступу до мережі Internet збільшився запит на отримання інформації фахівцями у галузях менеджменту, економіки, права, гуманітарних наук тощо. Це зумовлює необхідність переходу до нових форм і методів роботи з інформацією, зокрема для організації інформаційної діяльності на підприємствах, в установах і організаціях.

Інформаційна діяльність з використанням мережі Internet, зокрема, одержання, використання, поширення та зберігання інформації є головним аспектом у системі підготовки фахівців зі спеціальностей "Документознавство та інформаційна діяльність”. Освітньо-кваліфікаційна характеристика спеціаліста передбачає такі вимоги до знань та умінь фахівця: знання можливості сучасних технічних засобів збирання, відображення та передавання інформації; уміння ставити завдання автоматизованої обробки інформації; використання сучасних інформаційних технологій при інформаційному моделюванні інформаційних процесів на підприємстві.

У процесі вивчення студент повинен засвоїти такі базові поняття та терміни як: «інтернет-протокол», «провайдер», «хостинг». «гіпертекст», «браузинг», «гіпермедіа», «web-технологія», «контент-менеджмент система», «підтримка сайту», «тестування сайту».

Для досягнення зазначеного змісту навчальної дисципліни передбачається вивчення відповідних тем, присвячених термінології та основним напрямкам, що використовуються при роботі з електронними ресурсами, зокрема веб-сайтами, їх видам, властивостям, принципам функціонування і загальній структурі; структурі і функціям та сферам застосування контент-менеджменту

1. МЕТА І ЗАВДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ

Програма курсу "Контент-менеджмент" визначає загальну спрямованість курсу і обов'язковий обсяг знань і умінь, якими повинні оволодіти студенти. Програма складена на основі робочого навчального плану підготовки фахівців за спеціальністю "Документознавство та інформаційна діяльність”. Вивчення курсу здійснюється впродовж 10 семестру 5-го року навчання.

Мета курсу - забезпечити формування у студентів системи спеціальних знань з контент-менеджменту під час роботи в глобальній мережі Internet Курс відображає нову концепцію інформаційної діяльності як поєднання інформаційного менеджменту та сучасних можливостей Internet-технологій. Освоєння і застосування на практиці технологічних засобів для розширення сфери здійснення інформаційної діяльності дає змогу розширити коло функціональних обов'язків для майбутніх фахівців даної галузі, грамотно приймати рішення в системі управління.

Завдання курсу – Дати студентам знання та виробити основні навички щодо управління інформаційними ресурсами під час роботи в мережі Internet в процесі здійснення інформаційної діяльності на підприємствах, в установах і організаціях.

Після вивчення курсу студент повинен знати:

- предмет;

- мету та завдання дисципліни;

- принципи наповнення інформацією Internet -сайтів;

- методи та способи підбору інформації для її розміщення на Internet-сайті;

- методи обробки графічної та текстової інформації для її розміщення на сайті;

- можливості ефективного застосування контент-менеджменту на сучасному етапі розвитку інформаційних технологій.

Студент повинен уміти:

- аналізувати потреби споживачів та підбирати інформацію відповідно до їх інформаційних запитів;

- здійснювати кількісний та якісний аналіз відібраної інформації;

- працювати з сучасними програмними продуктами та технічними засобами; мати уявлення про кон’юнктуру ринку інформаційних послуг.

Студент повинен мати навички:

- проведення аналізу інформації на Internet-сайтах;

- опрацювання інформації за допомогою текстових та графічних редакторів;

- управління внутрішніми та зовнішніми інформаційними потоками на підприємствах, в установах та організаціях;

- застосування сучасних інформаційних технологій з метою підвищення ефективності управління інформаційними ресурсами.

ПРОГРАМА КУРСУ

Тематичний план

Шифр модуля	Назва модуля	Обсяг (у годинах) форм навчальної діяльності студента
Лекції	Лабораторні заняття	Самостійна робота	Індивідуальна робота
Заліковий кредит 1
М 1	Контент-менеджмент
ЗМ 1	Мережа Інтернет та створення Web-сайту
ЗМ 2	Управління змістом (контентом) Web-сайту
ЗМ 3	Контент-менеджмент системи (КМС)
Усього годин/кредитів у заліковому кредиті 1: 54/1,5

Тема 1. Мережа Internet: основні поняття та принципи роботи.

Поняття мережі Internet та історія її створення. Базові поняття та термінологія.

Протоколи Internet та гіпертекстова технологія. Сучасні тенденції розвитку Internet -технологій.

Дата добавления: 2015-08-27