|
Читайте также: |
ТЕМА: Використання контент-менеджмент систем (КМС).
МЕТА: набути навичок застосування КМС в процесі управління сайтами
ЗАВДАННЯ:
1. Ознайомтеся з поняттями КМС та головними принципами їх роботи.
2. Ознайомтеся з основними функціями КМС та проаналізуйте їхні потенційні можливості.
3. Поекспериментуйте з можливостями управління сайтом з використанням КМС DRUPAL.
4. Поекспериментуйте з можливостями управління сайту з використанням КМС JOOMLA.
5. Дайте порівняльну характеристику КМС DRUPAL і КМС JOOMLA.
ТЕОРЕТИЧНІ ВІДОМОСТІ
КМС - це автоматичні web- системи управління контентом (наповненням), завдяки яким клієнт сам, без сторонньої допомоги, використовуючи інтерфейс системи і не знаючи деталей технології wеb зможе сам наповнювати контент сайту, управляти його розділами і web-сторінками. Цей процес функціонально простий і зрозумілий для користувача, так як інтерфейс таких систем програмований під стиль інтерфейсу Windows API (на сьогодні найбільш поширений у світі).
Контент-менеджмент система (система управління сайтом) (CMS - Content management system) має зручний інтерфейс адміністрування. Користувач може самостійно змінювати інформацію на сайті – додавати нові статті, тексти, малюнки, створювати нові розділи і змінювати вже існуючі – і все це доступно і легко. Переважна більшість КМС оснащені вбудованим візуальним редактором, що спрощує внесення необхідних змін на сайт. Для користувачів, які вміють працювати з Mіcrosoft Word, освоєння такої системи управління сайтом не складає особливих труднощів.
Контент-менеджмент система створена для людей, які цінують свій час і раціональні у своїх справах. Навіщо відкривати нові вакансії й наймати співробітників на посаду веб-майстра, якщо цю роботу може виконати секретар. Людина, що вміє працювати з Mіcrosoft Word, легко зможе підтримувати сайт будь-якого підприємства, установи чи організації. КМС дають можливість розмістити на сайті звіт про діяльність фірми або обновлений прайс-лист чи іншу необхідну інорфмацію. Для цього необхідно просто скопіювати вміст із вікна Word і вставити його у вікно редактора сторінок контент-менеджмент системи а потім зберегти сторінку.
Управління змістом сайту надає адміністратору (власнику) web-сайту безліч можливостей з формування його структури. Таким чином система управління сайтом (КМС) ідеально підходить для власників web-ресурсів, які бажають ефективно, зручно і швидко управляти змістом сайту і його структурою. Власник сайту зможе самостійно додавати, редагувати, видаляти сторінки і розділи на сайті без знання спеціальних технологій. Всі ці дії здійснюються в захищеній адміністративній частині сайту, у вікні звичайного браузера.
Адміністративна панель КМС дозволяє змінювати або додавати нову інформацію для різних мовних версій web-сайту. Зміни на сайті відображаються відразу ж після їхнього внесення і збереження.
Переваги КМС:
1. Економічна вигода: замовивши один раз створення сайту з системою управління контентом, власнику потім не треба буде оплачувати послуги web-майстра, бо користуватися КМС може практично будь-який співробітник.
2. Простота використання: потрібні лише базові знання ПК, і ніяких мов програмування.
3. Одночасна робота декількох редакторів.
4. Розвиток сайту: в будь-який момент можна підключити додаткові модулі, не блокуючи роботу сайту.
5. Швидкий редизайн сайту: зміни зовнішнього вигляду (дизайну), без втрат змісту і зупинки ресурсу.
Щоб сайт працював, він повинен постійно обновлюватися. Щоб сайт оновлювати, потрібно або утримувати співробітника-фахівця в цій області, або постійно платити гроші web-дизайнеру, що буде підтримувати (обновляти) цей сайт. Але, замовивши створення web-сайту що базується на використанні. КМС, власник одержує незалежність від фахівців, заощаджує власні кошти гроші і отримує при цьому сайт, який працює стабільно. Всі сучасні контент-менеджмент системи мають в своєму ядрі базові набори і функції для здійснення управління сайтом і контентним наповненням, такі як:
- конструктор сайту;
- менеджерування темплейтів кмс;
- конфігуратор сторінок;
- візуальний редактор;
- розділення доступу (по привілегіях користувачів);
- резервування БД;
Перший варіант КМС
Ця контент менеджмент система (КМС) повністю підтримує управління сайтом, темплейтами, розділами, категоріями, архівами, тейтлами, ключовими словами і описом по кожній сторінці. Адміністратор КМС може управляти користувачами і розділяти привілегії доступу між ними. В системі реалізовано управління медіа ресурсами (іконки, малюнки, фото, відео). Повністю забезпечується можливість будувати систему навігації по сайту декількома рівневими меню. Наприклад, адміністратор може задавати верхнє меню, ліве, праве, нижнє меню, які є незалежними один від одного.Особливу увагу в цій контент менеджмент системі можна приділити системі наповнення контенту. Починаючи від побудови категорій і секцій і закінчуючи артиклями сайту. Гнучка система побудови і управління компонетами КМС, такими, як банерна система, списки для голосування, списки новин, контакти і контакт форми, rss-новини, система підписки на новини. В цій контент менеджмент системі присутня система розсилки листів і управління розсилкою серед клієнтів і відвідувачів, які підписались на відповідні розсилки. Система призначена для промо-сайтів; інформаційних порталів;корпоративних порталів внутрішніх ( intranet) систем.Системі не потрібно виділеного сервера, вона стабільно працює на звичайному віртуальному хостингу з підтримкою PHP і MySQL.В цьому варіанті можуть бути реалізовані такі модулі:
- новини;
- банерна мережа;
- обмін текстовими лінками;
- голосування;
- запитання/відповіді;
- гостьова книга;
- голосування;
- ведення архівів;
- статистика;
- пошук по сайту.
Другий варіант КМС
Ця КМС побудована на ядрі msmbo і повністю підтримує управління сайтом, темплейтами, розділами, категоріями, архівами, тейтлами, ключовими словами і описом по кожній сторінці. Адміністратор КМС може управляти користувачами і розділяти привілегії доступу між ними. В системі реалізовано управління медіа ресурсами (іконки, малюнки, фото, відео). Використання цього варіанту КМС повністю забезпечує можливість будувати систему навігації по сайту декількома рівневими меню. Наприклад, адміністратор може задавати верхнє меню, ліве, праве, нижнє меню, які є незалежними один від одного. Особливу увагу в цій контент-менеджмен системі можна приділити системі наповнення контенту. Починаючи від побудови категорій і секцій і закінчуючи артиклями сайту.
Гнучка система побудови і управління компонентами КМС, такими, як банерна система, списки для голосування, списки новин, контакти і контакт форми, rss-новини, система підписки на новини. В цій контент менеджмент системі присутня система розсилання листів і управління розсиланням серед клієнтів і відвідувачів, які підписались на відповідні розсилання. Система підійде для промо-сайтів; інформаційних порталів; корпоративних порталів; внутрішніх (intranet) систем; невеликих магазинів (торгівельних перевезень); персональних сайтів. Системі не потрібно виділеного сервера, вона стабільно працює на звичайному віртуальному хостингу з підтримкою PHP і MySQL.
В цьому варіанті можуть бути реалізовані такі модулі:
- новини;
- баннерна мережа;
- обмін текстовими лінками;
- голосування;
- запитання/відповіді;
- гостьова книга;
- голосування;
- ведення архівів;
- статистика
Третій варіант КМС
Ця контент менеджмент система оптимально підходить для приватних користувачів, невеликих фірм. Повністю задовольняє потреби невеликого бізнесу. Включає наступні модулі:
- блог;
- календар поді й;
- форма для контактів;
- імпорт/експорт даних (Microsoft office Exel, CVS);
- комерційний модуль (електронний магазин, торгівельні перевезення, шоппінг карт);
- питання/відповіді (FAQ Support);
- дизайнер форм;
- форум;
- аналіз трафіку;
- гостьову книгу;
- клієнтські запити(Customer Helpdesk);
- обмін лінками;
- модуль новин;
- модуль голосування;
- Фото галерею;
Четвертий варіант КМС
Ця контент менеджмент система оптимально підходить для будь-якого рівня користувачів, починаючи від приватного сайту і закінчуючи корпоративним web-рішенням. Повністю задовольняє потреби як приватних користувачів так і бізнесу.
Включає повне налаштування:
- структури сайту
- управління секціями;
- управління групами користувачів;
- вбудований Internet-магазин;
- карта сайту;
- модуль новин;
- можливість управління завантаженнями медіа файлів;
- статистика;
-управління товарами;
- управління артиклями;
- енциклопедія;
- галерея медіа ресурсів;
- інші додаткові модулі
П’ятий варіант КМС
Варіант КМС на ядрі слаєд. Включає популярні модулі КМС а також магазин. Крім цього реалізована можливість управління медіа ресурсами, такими як відео, малюнки, музичні і інші документи. Підходить для приватних користувачів і невеликого бізнесу.
Загальна характеристика КМС DRUPAL і КМС JOOMLA.
«Drupal» (укр. Друпал) — популярна безкоштовна модульна КМС, написана на мові програмування PHP. Drupal може працювати у таких популярних системах як Windows, Mac OS X, Linux, власне, на будь-якій платформі, яка підтримує роботу web-сервера Apache (починаючи з версії 1.3), або IIS (починаючи з версії IIS5+) та інтерпретатор мови PHP (починаючи з версії 4.7.5+), також потрібна наявність системи керування базами даних, наприклад, відкриті системи MySQL або PostgreSQL.
Структура та потужна база модулів Drupal'у дозволяє порівняно швидко створювати потужні інтерактивні сайти. До базового пакету системи, окрім модулів створення статичних сторінок (сторінок з постійною адресою) та нових статей входять модулі для організації блогів (електронних журналів користувачів), форумів (місць для інтернет-дискусій), «книг» (інформаційних добірок, праця над якими ведеться колективно), синдикації (імпорту новин з інших сайтів), модуль керування інформаційними блоками на сторінках, що полегшують керування їх виглядом, модуль керування меню. Drupal підтримує різні теми оформлення та дозволяє створювати свої теми оформлення. Спільнотою розробників Drupal'у створено багато додаткових модулів, серед яких варто згадати модулі інтернаціоналізації (створення багатомовних сайтів), модулі керування файлами, що дозволяють викладати на сайтах звукові та відео-файли, модулі категоризації вмісту, модулі організації користувачів у групи та спільноти.
Joomla (вимовляється «Джу́мла»)— відкрита КМС для публікації інформації в Internet та Intranet. Joomla! написана на мові PHP використовуючи MVC архітектуру. Для збереження інформації використовується база даних MySQL Серед можливостей Joomla є сайт новин, блог, RSS стрічка, версії сторінок для друку, пошук по сайті, локалізації, кешування, підтримка власних модулів. Joomla! — вільне програмне забезпечення, захищене ліцензією GPL. Запущена у 2005 році.
Характеристики КМС Joomla:
- КМС Joomla! повністю працює на базі даних, із використанням PHP та MySQL;
- багаторівневий доступ зареєстрованих користувачів, як до адміністративної частини так і до фронтальної частину сайту;
- легка та зрозуміла структура розділів та категорій для зручного структурування вмісту;
- легке створення та редагування матеріалів;
- вміст може додаватись як окремо адміністраторами та менеджерами із адміністративної частини, так і публікаторами, редакторами, авторами та звичайними зареєстрованими користувачами із фронтальної частини сайту;
- повне керування блоками меню, модулів відображення останніх новин сайту, популярних матеріалів, пошуку, форми авторизації на сайті, голосування та ін.
- редагування матеріалів за допомогою візуального редактора (аналог текстових редакторів, наприклад Word);
- використання програмних продуктів сторонніх розробників;
- робота системи Linux, FreeBSD, WinNT, Win2K, MacOS X, Solaris, AIX, SCO та інших.
4. ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ ТА ВИМОГИ ДО ОФОРМЛЕННЯ АУДИТОРНИХ КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ ДЛЯ СТУДЕНТІВ ЗАОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ
Самостійна робота студента є важливою складовою процесу навчання, оскільки вона формує у студентів вміння та навички, які дозволяють успішно освоювати дисципліни та сприяє систематизації засвоєних знань і їх практичній реалізації.
Відповідно до навчальних планів студенти денної, заочної та дистанційної форми навчання виконують контрольні роботи (аудиторні або домашні) з предметів, які визначає навчальна програма відповідної спеціальності та спеціалізації.
Однією із форм роботи студентів-заочників з дисципліни «Контент-менеджмент» є виконання ними аудиторної контрольної роботи. Протягом вивчення дисципліни студент виконує одну контрольну роботу, як складається з трьох запитань.
Під час виконання контрольної роботи студент повинен показати знання теоретичного матеріалу курсу, розуміння і вміння використати засвоєний матеріал.
Перед виконанням контрольної роботи студент повинен опрацювати і добре засвоїти теоретичні питання з курсу вищевказаної дисципліни. Повне та ретельне засвоєння теоретичних відомостей курсу – необхідна умова успішного виконання контрольної роботи. Контрольна робота підлягає обов’язковому захисту для виявлення відповідності рівня знань студента матеріалу, який викладений при написання контрольної роботи.
Головними умовами допуску контрольної роботи до захисту є:
1. Ознайомлення з теоретичним матеріалом, знання та засвоєння якого передбачено робочою програмою дисципліни.
2. Відповідність змісту роботи визначеним питанням і завданням. Грунтовна відповідь по суті поставлених у завданнях питань.
3. Після викладення кожного з питань студент повинен написати короткий висновок, який є своєрідним підсумком викладеного матеріалу.
4. Вміння робити посилання на використане джерело, документи, літературу (в текстах роботи).
5. Контрольна робота повинна бути написана виразно, чітко, акуратно, грамотно, з виділенням кожного завдання та висновків. На кожній сторінці залишати поля для заміток викладача.
Під час захисту контрольної роботи студент-заочник повинен підтвердити усними знаннями самостійність написання контрольної роботи, показати глибокі знання з виконаних завдань. Після успішного захисту робота зараховується. Якщо контрольна робота не допущена до захисту, то студент повинен продовжити роботу над темою, врахувати зауваження і представити роботу для її зарахування. За підсумками захисту контрольної роботи студент отримує залік.
Порядок оформлення контрольної роботи.
На першій сторінці подвійного аркуша учнівського зошиту зазначається
Контрольна робота
з контент-менеджменту
студентки групи ДМз-05-2
Івано-франківського національного технічного
університету нафти і газу
Каразєй Світлани Юріївни.
На другій сторінці вгорі вказуємо номер варіанту контрольної роботи. Нижче подаємо зміст завдань контрольної роботи. Варіанти контрольних робіт доводяться до студентів на настановній сесії викладачем-лектором.
ВАРІАНТИ КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ
Варіант 1
1. Поняття мережі Internet.
2. Що таке контент?
3. Порівняйте можливості із створення власного web-сайту за допомогою вкладок «Мастерская» і «Конструктор».
Варіант 2
1. Особливості та переваги мережі Internet.
2. Назвіть основні вимоги до контенту.
3. Загальні принципи роботи мови HTML.
Варіант 3
1. Загальна характеристика протоколів мережі Internet.
2. Дайте характеристику поняттю ефективний контент-менеджмент.
3. Проаналізуйте призначення та функціональні можливості. мови HTML.
Варіант 4
1.Історія розвитку протоколів мережі Internet.
2. Вкажіть основні вимоги до діяльності контент-менеджера.
3. Переваги і недоліки мови НТМL.
Варіант 5
1. Головні рівні протоколів мережі Internet.
2. Які види робіт на етапі наповнення (підготовки сайту до публікації передбачає контент-менеджмент?
3. Використання текстових редакторів для підготовки HTML-файлів.
Варіант 6
1. Особливості протоколу TCP/IP.
2. Які види робіт передбачає контент-менеджмент на етапі оновлення і розвитку сайту?
3. Загальна структура тексту мови HTML.
Варіант 7
1. Загальна характеристика варіантів підключень до мережі Internet.
2. Засоби керування інформаційним наповненням сайтів і порталів.
3. Теги для форматування тексту.
Варіант 8
1. Постійне підключення до мережі Internet.
2. Вкажіть основні етапи розробки сайту.
3. Вкажіть основні теги які дозоляють задати шрифт тексту у web-документі.
Варіант 9
1. Дайте загальну характеристику поняттю «гіпертекст».
2. Які роботи передбачаються на етапі розробки структури сайту?
3. Вирівнювання тексту у вікні web-сторінки.
Варіант 10
1. Що таке «навігація»?
2. Які роботи передбачаються на етапі візуального оформлення сайту?
3. Тег задання параметрів шрифту FONT.
Варіант 11
1. Які складові частини гіпертекстової технології Ви знаєте?
2. Охарактеризуйте етап процесу програмування та контролю якості сайту.
3. Як встановити фонове зображення web- сторінки?
Варіант 12
1.Функції гіпертекстової оболонки.
2. Які роботи передбачаються на етапі запуску і супроводу сайту?
3. Як вставити малюнок на web-сторінку?
Варіант 13
1. Використання гіпертекстових технологій в прикладних системах.
2. Пошукова оптимізація сайту.
3. Фонова музика web- сторінки.
Варіант 14
1. Що таке технологія «гіпермедіа»?
2. Інформаційне наповнення сайту.
3. Як завантажити на web- сторінку відеоролик?
Варіант 15
1. Які елементи входять до складу web-системи?
2. Скільки основних видів сайтів прийнято виділяти сьогодні?
3. Створення посилання на інший файл.
Варіант 16
1. Охарактеризуйте роль стандарту WWW.
2. Дайте загальну характеристику сайту типу «Візитна картка».
3. Створення посилання на інше місце в тому ж таки web-документі.
Варіант 17
1. Поясніть основну відмінність між поняттями «сайт» і «web-вузол»?
2. Охарактеризуйте сайт типу «Корпоративний».
3. Що таке «якір» і яке його призначення?
Варіант 18
1. Дайте загальну характеристику мови HTML.
2. Дайте загальну характеристику системи безкоштовного хостингу narod.ru
3. Створення малюнка-посилання.
Варіант 19
1. Що таке теги?
2. Опишіть принципи реєстрації власного web-сайту в системі narod.ru
3. Посилання на звуковий файл і відео-ролик.
Варіант 20
1. Проаналізуйте переваги та недоліки мови HTML.
2. Охарактеризуйте основні можливості створення персонального web-сайту за допомогою вкладки «Матерская».
3. Розміщення сторінок на сайті.
Варіант 21
1. Поняття та значення універсального способу адресації.
2. Шаблони для створення сайтів системи narod.ru.
3. Аналіз контенту web-сторінки.
Варіант 22
1. Які складові елементи URL ви знаєте?
2. Створення окремих сторінок з використанням шаблонів системи narod.ru.
3. Оцінка та аналіз візуального оформлення (дизайну) web-сторінки.
Варіант 23
1. Значення встановлення web-сервера.
2. Які елементи повинна містити web-сторінка у відповідності до шаблонів системи narod.ru.
3. Пересилання файлів на сайт.
Варіант 24
1. Які основні характеристики «гіпертекстовості» Ви знаєте?
2. Завантаження графічних матеріалів на web-сторінку з використанням шаблонів.
3. Редагування web-сторінки відповідно до її цільового призначення та запиту користувачів.
Варіант 25
1. Що таке «хостинг» та «хост-провайдер»?
2. Дайте загальну характеристику додаткових компонентів сайту які можна застосувати в системі narod.ru.
3. Що таке контент-менеджмент система та яке її призначення?
Варіант 26
1. Наведіть загальні принципи оформлення web-сторінок.
2. Принципи створення та роботи додаткового компоненту сайту «Гостевая книга».
3. Класифікація контент-менеджмент систем.
Варіант 27
1. Основні принципи тестування роботи web-сторінок.
2. Принципи створення та роботи додаткового компоненту сайту «Форум».
3. Функції контент-менеджмент систем.
Варіант 28
1. Загальна характеристика структури web-сайту.
2. Принципи створення та роботи додаткового компоненту сайту «Чат».
3. Базові набори сучасних контент-менеджмент систем.
Варіант 29
1. Дайте загальну характеристику механізмів навігації web-сторінок.
2. Дайте загальну характеристику створення web-сайту в системі narod.ru. за допомогою вкладки «Конструктор».
3. Охарактеризуйте сфери застосування контент-менеджмент систем.
Варіант 30
1. Дайте загальну характеристику ринку користувачів Інтернет в Україні.
2. Дайте загальну характеристику контент-аналізу.
3. Дайте порівняльну характеристику КМС DRUPAL та КМС JOOMLA.
5. ПЕРЕЛІК ЗАПИТАНЬ, ЯКІ ВИНОСЯТЬСЯ НА ЗАЛІК:
1. Поняття мережі Internet.
2. Особливості та переваги мережі Internet.
3. Загальна характеристика протоколів мережі Internet.
4. Історія розвитку протоколів мережі Internet.
5. Головні рівні протоколів мережі Internet.
6.Особливості протоколу TCP/IP.
7. Загальна характеристика варіантів підключень до мережі Internet.
8. Постійне підключення до мережі Internet.
9. Дайте загальну характеристику поняттю «гіпертекст»
10. Що таке «навігація»?
11. Які складові частини гіпертекстової технології Ви знаєте?
12.Функції гіпертекстової оболонки.
13. Використання гіпертекстових технологій в прикладних системах.
14. Що таке технологія «гіпермедіа»?
15. Які складові входять до складу web-системи?
16. Охарактеризуйте роль стандарту WWW.
17. Поясніть основну відмінність між поняттями «сайт» і «web-вузол»?
18. Дайте загальну характеристику мови HTML.
19. Що таке теги?
20. Проаналізуйте переваги та недоліки мови HTML.
21. Поняття та значення універсального способу адресації.
22. Які складові елементи URL ви знаєте?
23. Значення встановлення web-сервера.
24. Які основні характеристики «гіпертекстовості» ви знаєте?
25. Що таке «хостинг» та «хост-провайдер»?
26. Наведіть загальні принципи оформлення web-сторінок.
27. Основні принципи тестування роботи web-сторінок.
28. Загальна характеристика структури web-сайту.
29. Дайте загальну характеристику механізмів навігації web-сторінок.
30. Дайте загальна характеристика ринку користувачів Інтернет в Україні.
31. Що таке контент?
32. Назвіть основні вимоги до контенту.
33. Що таке контент-менеджмент?
33. Дайте характеристику поняттю ефективний контент-менеджмент.
34. Вкажіть основні вимоги до діяльності контент-менеджера.
35. Які види робіт на етапі наповнення (підготовки сайту до публікації) передбачає контент-менеджмент?
36. Які види робіт передбачає контент-менеджмент на етапі оновлення і розвитку сайту?
37.Засоби керування інформаційним наповненням сайтів і порталів.
38. Вкажіть основні етапи розробки сайту.
39. Які роботи передбачаються на етапі розробки структури сайту?
40. Які роботи передбачаються на етапі візуального оформлення сайту?
41. Охарактеризуйте етап процесу програмування та контролю якості.
42. Які роботи передбачаються на етапі запуску і супроводу сайту?
43. Пошукова оптимізація сайту.
44. Інформаційне наповнення сайту.
45. Скільки основних видів сайтів прийнято виділяти сьогодні?
46. Дайте загальну характеристику сайту типу «Візитна картка».
47. Охарактеризуйте сайт типу «Корпоративний».
48. Дайте загальну характеристику системи безкоштовного хостингу narod.ru
49.Опишіть принципи реєстрації власного web-сайту в системі narod.ru
50. Охарактеризуйте основні можливості створення персонального web-сайту за допомогою вкладки «Матерская»
51. Шаблони для створення сайтів системи narod.ru
52. Створення окремих сторінок з використанням шаблонів системи narod.ru.
53. Які елементи повинна містити web-сторінка у відповідності до шаблонів системи narod.ru.
54. Завантаження графічних матеріалів на web-сторінку з використанням шаблонів.
55. Дайте загальну характеристику додаткових компонентів сайту які можна застосувати в системі narod.ru.
56. Принципи створення та роботи додаткового компоненту сайту «Гостевая книга»
57. Принципи створення та роботи додаткового компоненту сайту «Форум».
58. Принципи створення та роботи додаткового компоненту сайту «Чат».
59. Дайте загальну характеристику створення web-сайту в системі narod.ru. за допомогою вкладки «Конструктора».
60. Порівняйте можливості із створення власного web-сайту за допомогою вкладок «Мастерская» і «Конструктор».
61. Загальні принципи роботи мови HTML.
62. Проаналізуйте призначення та функціональні можливості. мови HTML.
63. Переваги і недоліки мови НТМL.
64. Використання текстових редакторів для підготовки HTML-файлів.
65. Загальна структура тексту мови HTML.
66. Теги для форматування тексту.
67. Вкажіть основні теги які дозоляють задати шрифт тексту у web-документі.
68. Вирівнювання тексту у вікні Web-сторінки.
69. Тег задання параметрів шрифту FONT.
70. Як встановити фонове зображення Web- сторінки?
71. Фонова музика web- сторінки.
72. Як вставити малюнок?
73. Як завантажити на web- сторінку Відеоролик?
74. Створення посилання на інший файл.
75. Створення посилання на інше місце в тому ж таки Web- документі.
76. Що таке «якір» і яке його призначення?
77. Створення малюнка-посилання.
78. Посилання на звуковий файл і відео-ролик.
79. Розміщення сторінок на сайті.
80. Тестування створеної web-сторінки.
81. Аналіз контенту web-сторінки.
82. Оцінка та аналіз візуального оформлення (дизайну) web-сторінки.
83. Пересилання файлів на сайт.
84. Редагування web-сторінки відповідно до її цільового призначення та запиту користувачів.
85. Що таке контент-менеджмент система та яке її призначення?
86. Класифікація контент-менеджмент систем.
87. Функції контент-менеджмент систем.
88. Базові набори сучасних контент-менеджмент систем.
89. Охарактеризуйте сфери застосування контент-менеджмент систем.
90. Переваги та недоліки використання контент-менеджмент систем в процесі управління сайтами.
91. Варіанти контент-менеджмент систем.
92. Загальна характеристика КМС DRUPAL.
93. Призначення та можливі сфери застосування КМС DRUPAL.
94. Вкажіть основні переваги та недоліки КМС DRUPAL.
95. Загальна характеристика КМС JOOMLA.
96. Призначення та можливі сфери застосування КМС JOOMLA.
97. Вкажіть основні переваги та недоліки КМС JOOMLA.
98. Дайте порівняльну характеристику КМС DRUPAL та КМС JOOMLA.
99. Дайте загальну характеристику контент-аналізу.
100. Вимоги до контент-менеджера.
6.СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНЇ ЛІЕРАТУРИ.
Основна література
1. Закон України „Про інформацію” від 02.10.92, зі змінами та доповненнями від 23.06.05
2. Закон України „Про захист інформації в автоматизованих системах” від 05.07.94 № 80/94 ВР.
3. Закон України „Про електронні документи та електронний документообіг” від 22.05.03 № 851-ІV.
4. Положення про Національний реєстр електронних інформаційних ресурсів (згідно з постановою Кабінету Міністрів України від 17.03.04 №325).
5. Батюк А. Є та ін. Інформаційні системи в менеджменті: Навчальний посібник / А. Є. Батюк, З.П. Двуліт, К. М. Обельовська, І. М. Огородник, Л. П. Фарбі. – Львів: Національний університет „Львівська політехніка” (Інформаційно-видавничий центр „ІНТЕЛЕКТ+” Інститут післядипломної освіти), „Інтелект-Захід”, 2004. – 520 с.
6. Вы купили компютер: Полное руководство для начинающих в вопросах и ответах/Симонович С.В., Евсеев Г.А., Мураховский В.И. – М.: АСТ – ПРЕСС КНИГА, 2004. – 544с. – (1000 советов).
7. Глинський Я.М. Практикум з інформатики: Навч. посіб. – 8-ме оновл. вид. – Львів: Деол, СПД Глинський, 2005. – 296с.
8. Джон К. Вандюк, Мэтт Вестгейт. CMS Drupal. Руководство по разработке системы управления сайтом. – Вильямс, 2008. – 400 с.
9.Елманова Н. Современные подходы к управлению информационным наполнением веб-сайтов // КомпьютерПресс. – 2006. – № 2.
10. Інформаційні системи в менеджменті: Навчальний посібник / С. В. Глівенко, Є. В. Лапін, О. О. Павленко та ін. – Суми: ВТД „Університетська книга”, 2005. – 407 с.
11. Козье Д. Электронная коммерция: Пер. с англ. – Москва: Издательско-торговый дом «Русская редакция». 1999.- 288 с.: ил.
12.Крамлиш К. Азбука Internet: пер. с англ. – К.: «Юниор», 1998. – 336 с.
13.Матвієнко О. В. Основи інформаційного менеджменту: Навчальний посібник. – К.: Центр навчальної літератури, 2004. – 128 с.
14. Материалы сервера www.e-business.com.ua
15. Материалы сервера www.e-commerce.com.ua
16. Материалы сервера www.emarketer.com
17. www.ab.ru/~prowebnik
Додаткова література
1. Галкин С.Е. Бизнес в Интернет. – М.: «Центр», 1998
2. Гейтс Б. Бизнес со скоростью мысли. – М.: ЭКСМО - Пресс, 2002. – 250 с.
3. Єрмошенко М. М. Інформаційні технології у комерційній діяльності. // Актуальні проблеми економіки. – 2003. - №9, с.49-57.
4. Інформаційні системи та технології в економіці / За ред. В. С. Пономаренка. – К.: Видавн. центр „Академія”, 2002. – 544 с.
5.Имери Винс. Как сделать бизнес в Internet, 3-е изд./пер. с англ. Под ред. Н.М. Макаровой. – Москва: Диалектика, 1998.
6.Интернет-порталы: содержание и технологии. Сборник научных статей. Выпуск 2. / Редкол.: А.Н. Тихонов (пред.) и др.; ГНИИ ИТТ "Информика". – М.: Просвещение, 2004. – 499 с.: ил.
7. Коган В. З. Демон информации в современном мире (к методологии информационного подхода) // НТИ. Сер 1. – 1998. - №5. – с.1-12.
8. Колин К. К. Эволюция информатики и проблемы реформирования нового комплекса наук об информации // НТИ. Сер 1. – 1995. - №5. – с.1-7.
9. Журнал “Интернет-маркетинг”www.i-m.kiev.ua
10. Журнал “Украинский Интернет” www.i-a.com
Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 450 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Створення малюнка-посилання. | | | Учебно-методическое пособие |