Читайте также: |
|
Методические указания
По самостоятельной подготовке студентов К ЭКЗАМЕНУ
Для эффективного освоения курса «Философии», в первую очередь, необходимо ясное представление специфики этой науки и значимости для внутреннего духовного роста человека. Во-вторых, для правильного уяснение сути проблемы очень важно знать и понимать значение терминов, так как философия – это система взаимосвязанных категорий и понятий. В-третьих, изучение курса философии требует определенной интеллектуальной подготовки человека, влияющий на уровень развития его познавательных способностей.
Для сдачи экзамен в устной форме, студент должен самостоятельно освоить теоретический курс по дисциплине «Философия» и подготовиться к сдаче экзамена по контрольным вопросам. Контрольные вопросы теоретической части включают содержание материала по основным темам дисциплины. При подготовки этой части студент может конспектировать вопросы, согласуя их с примерными планами ответов. (контрольные вопросы см. в приложении 2) Использование на экзамене конспектов ответов, учебников, словарей и мобильных телефонов с выходом в систему Интернет запрещается. Экзаменатору предоставляется право задавать студентам вопросы по дисциплине сверх билета.
ПРИМЕРНАЯ СТРУКТУРА ОТВЕТОВ НА ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ
ВОПРОС №1 ПОНЯТИЕ МИРОВОЗЗРЕНИЯ, ЕГО СТРУКТУРА И ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ.
КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ: философия,мировоззрение, обыденный и теоретическтй уровни мировоззрения, мироощущение, мировосприятие, миропонимание.
ПЛАН ОТВЕТА:
1. Понятие мировоззрения.
2. Структура мировоззрения: мироощущение, мировосприятие и миропонимание.
3. Обыденный и теоретический уровни мировозрения. Философия как теоретическое ядро рационального мировоззрения.
4. Функции мировоззрения: интерпретационная, ориентационная, аксиологическая, праксеологическая и др.
Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 77 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
ЛІТЕРАТУРА | | | ВОПРОС №5 РЕЛИГИОЗНО-МИФОЛОГИЧЕСКИЙ ХАРАКТЕР ДРЕВНЕИНДИЙСКОЙ ФИЛОСОФИИ. СТАНОВЛЕНИЕ И ОСНОВНЫЕ ШКОЛЫ ДРЕВНЕИНДИЙСКОЙ ФИЛОСОФИИ. |