Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тема: Возрастная физиология опорно-двигательной системы.

Основная | Тема 2: Изучение параметров внешнего дыхания при физической нагрузке. Исследование газообмена в лёгких и тканях. Транспорт газов кровью. Возрастные особенности. | Тема 3: Основные физико-химические константы крови. Защитные свойства крови. Возрастные особенности | Тема 6: Физиология полового развития. Возрастные изменения половых функций. | Методы и принципы функциональной и топической диагностики в эндокринологии. |


Читайте также:
  1. Английская и ирландская прогрессивные системы.
  2. Бүйрек патофизиологиясы» ТАҚЫРЫБЫНАН МАШЫҚТЫҚ ДАҒДЫ ҚАЛЫПТАСТЫРУ
  3. Валютные отношения и валютные системы. Валютный курс и его регулирование.
  4. Выше отмечалось, что физиология эмоций затрагивает только одну из предпосылок художественного творчества и что обычная эмоциональная реакция эстетической информации не несет.
  5. Глава 9. Патофизиология белкового обмена
  6. Жүрек-тамыр жүйесі» модулінен патофизиология бойынша тесттік тапсырмалар
  7. Занятие: Приборы смазочной системы.

 

Цель обучения: Сформировать знания об особенностях становления и регуляции двигательных функций у детей.

Задачи обучения:

1.Изучить особенности опорно-двигательного аппарата у детей различного возраста.

2.Изучить особенности регуляции двигательных функций у детей.

Форма обучения: консультация по теме

Задания по теме: Самостоятельно подготовиться по следующим вопросам темы

1.Особенности строения скелета у детей.

2.Функции опорно-двигательного аппарата

3.Возрастные особенности двигательного аппарата детей.

4.Влияние движений на развитие детей.

5.Профилактика заболеваний опорно-двигательной системы у детей

Раздаточный материал: методический материал по теме

Литература:

Основная:

  1. Агаджанян Н.А. Основы физиологии человека. – М.: изд-во РУДН, 2001. – 409 с
  2. Атлас по нормальной физиологии / Под ред. Н.А.Агаджаняна. - М.: Высшая школа, 1986.
  3. Нормальная физиология: Курс физиологии функциональных систем / Под ред. К.В.Судакова. – М.: Медицинское информационное агентство, 1999. – 718 с.
  4. Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии /Под ред. К.В.Судакова, А.В.Котова. – М., 2002.
  5. Судаков К.В. Курс лекций. М.: Медицина, 2000. – 784 с.
  6. Физиология человека: Учебник /Под ред. В.М.Покровского, Г.Ф.Коротько. – 2-е изд., перераб и доп. – М.: Медицина, 2003. – 656 с.
  7. Ноздрачев А.Д., Орлов Р.С. Нормальная физиология: учебник + СД-диск. – М., 2006. – 696 с.

Дополнительная:

1.Гальперин С.И. Физиологические особенности детей. М. 1965г

2.Ермолаев Ю.А. Возрастная физиология. М.1985г

3.Хрипкова А.Г., Антропова М.В. Возрастная физиология и школьная гигиена,1990г

 

Контроль:

1.Особенности строения скелета у детей.

2.Функции опорно-двигательного аппарата

3.Возрастные особенности двигательного аппарата детей.

4.Влияние движений на развитие детей.

5.Профилактика заболеваний опорно-двигательной системы у детей


Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 205 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Опредение Т-3 (общего трийодтиронина сыворотки крови).| Установка DHCP

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)