Производственная структура питомника

Производственная структура декоративного питомника определяет­ся принятыми технологическими схемами выращивания саженцев деко­ративных древесных растений. Исходя из этого, с учетом агротехниче­ских приемов по размножению и выращиванию территорию питомника делят на производственные части: отдел размножения, отдел формиро­вания, маточный сад, цветочный отдел, отдел газонных трав, хозяйст­венный участок и т. д.

В отделе размножения высевают семена для выращива­ния одно-, дву-, реже трехлетних саженцев; укореняют черенки. По спо­собу размножения могут выделяться участки открытого и защищенного грунта, семенного и вегетативного размножения. В открытом грунте может организовываться пикировочный участок.

Из отдела размножения сеянцы, укорененные летние черенки, кор­невые черенки, древесные черенки и отводки из маточного сада пересаживают для дальнейшего выращивания в отдел формирования.

Основной задачей отдела формирования является полу­чение саженцев с определенной формой кроны, штамба и корневой сис­темы в соответствии с ГОСТ 24909-81, 25769-83, 26869-86. В отделе формирования саженцы пересаживают с одного участка на другой через определенный период времени. При этом с каждой новой пересадкой площадь питания саженцев увеличивается. Одновременно с пересадками проводится формирование корневой системы. Участки, на которые пересаживают саженцы, называются школами. В отделе формирования имеются I, II, III, а иногда и IV школы.

В зависимости от особенностей агротехнических приемов по отдельным группам саженцев и объема работ школы могут подразделяться на отдельные участки или отделения: быстрорастущих, умереннорастущих, медленнорастущих деревьев; быстрорастущих хвойных деревьев, медленнорастущих хвойных деревьев; декоративно-листвен­ных кустарников; привитых роз, сиреней; красивоцветущих; архитек­турных форм; хвойных кустарников и т. п.

Структура продуцирующих площадей по отделам определяется программой питомника на ближайшие 20 лет.

В I школе в основном подращивают посадочный материал. Прово­дятся также работы по первоначальной формовке саженцев.

Саженцы деревьев выращивают в течение двух—четырех лет. В юж­ных районах большинство быстрорастущих пород достигает размеров, допустимых для реализации уже в I школе; в условиях северо-запад­ных и восточных районов все саженцы из I школы поступают во II школу.

Саженцы кустарников быстрорастущих пород в I школе достигают кондиционных размеров и реализуются; саженцы медленнорастущих пород, а также предназначенные для выращивания крупных кустов (для реставрационных работ и т. п.) пересаживают во II школу.

Кроме саженцев из I школы во II (минуя I школу) из отдела раз­множения поступают саженцы из укорененных черенков быстрорасту­щих пород и из отводочных плантаций. У саженцев деревьев проводит­ся формирование штамба и кроны. Часть сформированных саженцев пересаживают в III школу. Кустарники из этой школы реализуются полностью, за исключением небольшой части архитектурных форм.

Крупный посадочный материал для озеленения улиц, аллей, микро­районов, ремонтных и реставрационных работ выращивают в III школе. Здесь выращивают также деревья с искусственной формой кроны на штамбе для одиночных посадок (солитеры) и оформления партера.

Движение посадочного материала в процессе выращивания декора­тивного питомника приводится на рисунке 1.

Дорожная сеть должна обеспечивать доступ ко всем участкам. В за­висимости от назначения дороги могут быть первого порядка — магист­ральные, второго порядка - внутрихозяйственные и временные - на по­лях севооборотов.

Магистральные дороги с улучшенным покрытием (щебеночные, асфальтовые, плиты) устраивают шириной 6—10 м. Они должны обес­печивать перевозку грузов ко всем отделам и школам питомника.

Внутрихозяйственные дороги второго порядка предназначены для подвоза грузов к отдельным полям севооборотов. Они обычно грунто­вые, шириной 4—5 м. Обочины внутрихозяйственных дорог использу­ют для временного складирования удобрений, семян, саженцев, мате­риалов и т. п.

В крупных и средних питомниках может устраиваться также ок­ружная дорога, которая связывает все дороги на территории питом­ника.

При размещении отделов питомника наибольшее внимание уделя­ют отделу размножения. Для него отводят самые ровные участки с хо­рошо дренированными плодородными почвами. Отдел размножения следует располагать вблизи водоисточника, так как даже в районах с достаточным атмосферным увлажнением посевы и всходы нуждаются в поливе. Отделения по школам целесообразно для укрупнения полей распо­лагать в одном севообороте. В мелких и средних питомниках в одном се­вообороте могут быть объединены и школы. Это позволяет сократить количест­во севооборотов и увеличить площадь полей.

Рис. 2. Схема организации территории в крупном питомнике:

1 - посевное отделение с пикировочным участком и закрытым грунтом, 2 - произ­водственные помещения, 3 — пруд, 4 — I школа деревьев и кустарников в пяти­польном севообороте, 5 - III школа деревьев в семипольном севообороте, 6 - II школа деревьев и кустарников в семипольном севообороте, 7 - резервные пло­щади, 8 — маточный сад, 9 - дороги магистральные, 10 - дороги внутрикварталь-ные, 11 — прикопочный участок, 12 - номер поля в севообороте, 13 - номер квар­тала, 14 — столовая и клуб, 15 - защитная полоса, 16 - участок компоста

При значительной площади полей для удобства обслуживания, учета и фиксирования выращиваемых пород растений их разбивают на кварталы. Границы крупных кварталов отграничи­ваются дорогами и мелиоративными канавами. При этом нет необходи­мости стремиться к равной площади и форме кварталов. Разбивка на квартальную сеть обеспечивает учет выращиваемых пород растений по школам и отделениям с одновременной их фиксацией на севообо­ротном поле на ротационных таблицах.

Дата добавления: 2015-08-26