Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Анкета.

Введение. | Глава 2 История развития хоккея с шайбой в России. | Глава 3. Социальная и профессиональная характеристика профессии тренер по хоккею с шайбой. | Глава 4. Психограмма. | Анкетирование показало, что помогает и что мешает в тренерской работе | Эффективность работы. | Профессиональная деформация тренера по хоккею с шайбой. |


 

Ответьте пожалуйста на эти вопросы. По возможности, давайте развёрнутые ответы. Ваши ответы будут отражать сущность работы тренера по хоккею с шайбой и помогут мне в моём исследовании. Благодарю за содействие.

Дата заполнения ______________________________.

1. Укажите, пожалуйста свой пол, возраст, образование (ВУЗ, специальность)

_______________________________________________________________;

2. Укажите, что входит в обязанности тренера по хоккею с шайбой?

__________________________________________________________________;

 

3. Укажите, пожалуйста, вашу должность.

______________________________________________________________;

 

4. Укажите свой стаж профессиональной деятельности.

____________________________________________________________;

 

5. Оцените актуальность профессии тренера по хоккею с шайбой по 10-ти бальной шкале. 1 – не актуальная, 10 – очень актуальна.

1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10.

По возможности, аргументируйте свой ответ.

 

6. Перечислите задачи которые ставит перед собой тренер по хоккею с шайбой.

_____________________________________________________________

____________________________________________________________

___________________________________________________________;

 

7. Что Вы используете в своей работе (орудия труда)?

___________________________________________________________;

 

8. Укажите, какими, по вашему мнению, знаниями и навыками должен обладать тренер по хоккею с шайбой?

 

Знания. Навыки.
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   

Примечание: в случае нехватки таблицы, продолжите ее или перечислите остальные навыки и знания мне.

 

 

9. Укажите, какими качествами, во вашему мнению, должен обладать тренер по хоккею с шайбой?

 
 
 
 
 
 
 
 

Примечание: в случае нехватки таблицы, продолжите ее или перечислите остальные качества мне.

 

10. Опишите, пожалуйста, среднюю продолжительность вашего рабочего дня

_________________________________________________________________________________________________________________________________.

 

11. Укажите, пожалуйста, среднюю заработную плату тренера по хоккею с шайбой (Если можно, укажите и свой оклад.).

_______________________________________________________________.

 

12. Укажите, какие факторы помогают в становлении тренером по хоккею с шайбой, а какие мешают.

Помогают. Мешают.
   
   
   
   
   
   
   
   

Примечание: в случае нехватки таблицы, продолжите ее или перечислите остальные факторы мне.

 

13. Оцените важность следующих психических процессов для тренера по хоккею с шайбой по 10-ти бальной шкале:

1 – характеристика не очень важна для успешной тренерской деятельности.

10 – очень важная характеристика для успешной тренерской деятельности.

Нужный балл обведите или подчеркните.

 

Познавательные процессы:

 

Восприятие 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10;

Мышление 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10;

Сознание 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10;

Речь 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10;

Внимание 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10;

Память 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10;

Воображение 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10;

 

Личностные характеристики:

Характер 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10;

Темперамент 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10;

Моторика (владение телом) 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10;

Интеллект 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10;

 

Эмоционально-мотивационные процессы:

 

Эмоции и Чувства

1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10;

 

Эмоциональное состояния (Настроение, Тревожность и пр.)

1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10;

 

Мотивация

1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10;

 

Воля

1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10;

 

Проактивность (инициативность)

1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10;

 

Способности принятия решений

1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10;

 

14. В чем заключается профессиональная ответственность тренера по хоккею с шайбой?

________________________________________________________________________________________________________________________________.


[1] http://www.hockey-nsk.ru/hockey/history-rus/

 

[2] http://www.rabota.ru/guide/dolzhnostnye_instruktsii/dolzhnostnaja_instruktsija_trenera_dolzhnostnye_objazannosti_trenera_obrazets_dolzhnostnoj_instruktsii_trenera.html

 

[3]Кандидат психологических наук, доцент В. А. Терентьев http://lib.sportedu.ru/press/tpfk/2006N12/p17.htm


Дата добавления: 2015-08-26; просмотров: 42 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Глава5. Общая характеристика профессии.| II. Анархизм

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)