Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

По русскому языку

Читайте также:
  1. Вас невозможно научить иностранному языку. Научи себя!
  2. ЗАДАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
  3. Задания по русскому языку
  4. Знания без границ» по русскому языку для 5–6 классов.
  5. Обратите внимание на то, что русскому выражению он был футболистом (тв. п.) соответствует сербское он jе био фудбалер (им. п.).
  6. Общедидактические и частнометодические принципы обучения русскому языку
  7. Олимпиада по английскому языку 4 класс

Рекомендации для учащихся выпускных классов при подготовке к ЕГЭ

по русскому языку

 

1.Структура ЕГЭ по русскому языку включает три вида заданий: задания с выбором ответа (А), задания с кратким ответом (В), задание с развёрнутым ответом (С). Для того, чтобы получить положительную оценку, необходимо выполнить максимально возможное количество заданий во всех частях работы.

2.Время выполнения работы – 180 мин. В него входит не только решение заданий, но и чтение (причём неоднократное) внутренних инструкций, чтение вопросов к заданиям, неоднократное чтение исходного текста, работа на черновике, проверка на черновике не только сочинения, но и всех заданий, списывание работы на бланки ответов № 1 и № 2. Поэтому к решению заданий необходимо приступать с первой минуты, не теряя времени на разглядывание бланков, контрольного листа.

 

3.Задания можно выполнять в любом порядке, так как и сами части работы, и отдельные задания не связаны друг с другом. Поэтому после выполнения части А можно переходить к части С, а затем вернуться к части В.

 

4.Помните, что ваша задача – выполнить максимальное количество заданий и набрать максимальное количество баллов, поэтому следует пропускать задания, вызывающие затруднения, и возвращаться к ним после выполнения тех заданий, на которые вы можете сразу дать правильные ответы.

 

5. Учитесь распределять своё время. Учтите, что на выполнение заданий части А отводится в среднем по 2 минуты на задание, на выполнение заданий части В - по 4 минуты, на всю работу с сочинением – 90 мин. Не забывайте, что задания, связанные с текстом, требуют больше времени, чем задания, связанные со словами или предложениями.

 

6.Задания части А неоднородны по составу и трудности. Самый слабый и не уверенный в себе ученик может выполнить, как минимум, 23 задания этой группы.

6.1. Задания А1 – А6 - на проверку владения нормами устной и письменной речи; чтобы выбрать безошибочный ответ, варианты ответов необходимо обязательно проговаривать про себя.

6.2.Задания А13 – А26 - на проверку правописной грамотности постоянно публикуются во всех пособиях для подготовки к ЕГЭ, и их необходимо заранее прорешать в максимальном количестве.

6.3.Задания А7, А8, А27, А28 - на понимание содержания конкретного текста, для выполнения которых необходимо лишь внимательно прочитать текст к этому заданию.

 

7.Если вы приступили к части В, внимательно прочитайте инструкции к этой части в целом и отдельным её заданиям. Неукоснительно выполняйте технические правила, указанные в них: отсутствие пробелов, запятые при перечислении. Учтите, что ответ должен уместиться в предлагаемые в бланке № 1 17 клеточек.

 

8.Не настраивайте себя на то, что часть В доступна только сильному ученику. Задания В1 и В3 во многих вариантах имеют простую формулировку, и их выполнение доступно даже ученику основной школы. Обязательно постарайтесь их выполнить.

 

9.Перед написанием сочинения обязательно перечитайте текст (если необходимо – несколько раз). Помните, что ваше сочинение должно непременно опираться на прочитанный текст, в противном случае оно не оценивается.

 

10.Не забывайте прочесть инструкцию к выполнению части С, которая дана в КИМе. В ней содержится модель ответа и, по сути, структура вашего сочинения (формулировка проблемы – комментарий к проблеме – позиция автора по данной проблеме – ваше аргументированное согласие или несогласие с автором).

 

11.Старайтесь написать сочинение объёмом не менее 150 слов (это примерно 1 страница бланка № 2 при написании работы через строчку).

 

12. Не включайте в текст сочинения рецензию, которая дана к заданию В8. Объём и содержание рецензии не учитывается при оценке вашего сочинения.

 

11.Умело пользуйтесь черновиком, не уделяйте ему чрезмерного внимания; помните, что черновик не проверяется.

 

12.Старайтесь не оставлять на бланках незаполненных клеточек. Незаполненная клеточка – это не полученный вами один или несколько баллов. Если вы не вполне уверены в ответе, вписывайте тот, который кажется вам наиболее вероятным.

 

13.Старайтесь максимально использовать время экзамена. Используйте его для проверки всей работы и выполнения тех заданий, которые вы сознательно пропустили. Не сдавайте раньше времени не выполненную до конца работу.

14.При подготовке к экзамену обязательно выполните несколько полных вариантов заданий по КИМам прошлых лет, чтобы привыкнуть к расположению заданий, формулировкам вопросов, инструкциям, а также к жёстким требованиям времени на выполнение заданий.

15.Накануне экзамена потренируйтесь в заполнении бланков. Следите за тем, чтобы все буквы, цифры и другие символы соответствовали образцам, приведённым в верхней части бланков.

Список самых распространённых ошибок, которые совершают ученики во время подготовки к ЕГЭ:

- Неумение правильно прочитать задание. Часто такие ошибки допускаются из-за невнимательности, рассеянности, волнения. Несколько раз перечитайте задание, подчеркните ключевые слова, прежде чем искать ответ;

- Орфоэпия. Некоторые ударения в словах кажутся ребятам странными и непривычными, поэтому эта тема очень сложна для запоминания. Произносите все слова вслух, усиливая при этом ударение, а также пользуйтесь всевозможными техниками запоминания (стишками, ассоциациями, картинками и т.д.);

- Неумение запомнить и держать в голове все правила русского языка, которые потребуются для написания теста ЕГЭ. Постарайтесь к каждому заданию теста составить алгоритм действий, продумать тактику выполнения задания. Весь тот “хаос”, который обычно творится в головах 11-классников, упорядочить, разложить по полочкам, а ненужное выкинуть. Не стоит надеяться только на интуицию и так называемое языковое чутьё. Они не всегда помогут выбрать правильный ответ;

- Сочинение. Неумение сформулировать проблему и позицию автора. Эти ошибки опять же связаны с непониманием самого текста. Поэтому навык написания сочинения и понимания текста нужно формировать заранее;

- Спешка. Неумение видеть свои ошибки. На экзамене времени будет предостаточно, чтобы несколько раз проверить свою работу. Если, например, у Вас нет уверенности в какой-то формулировке, в каком-то слове, лучше замените или уберите вообще. И в самом тесте обязательно проверьте все варианты ответов, чтобы убедиться в том, что действительно больше ничего не подходит.


Дата добавления: 2015-08-20; просмотров: 34 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Я угоняю самолет| Алгоритм написания сочинения уровня

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)