Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Знания без границ» по русскому языку для 5–6 классов.

Читайте также:
  1. Lt;question> Назовите способ группировки библиографического списка, который создается по отдельным отраслям знания, вопросам и темам в их логическом соподчинении
  2. А 4. Какое значение имеют знания для развития мышления?
  3. александр колотов - грантополучатель запада - нко «реки без границ»: на экологическую экспертизу ефз у внешэкономбанка и зао «чек-су» не нашлось денег
  4. Атаки сознания
  5. Базовый курс: «Здравствуй, это я – твое Я или начальная школа самопознания».
  6. Без всякого знания. Хвала Ему, и превыше Он того, что они Ему приписывают!
  7. Бессознательное научение и обход ограничений сознания в эриксоновском гипнозе

Вопросы по всероссийской дистанционной олимпиаде

 

1. В каком слове спрятался звук [с]?

а) просьба,

б) расчёт,

в) указка,

г) улыбаться;

 

2. В каком слове ударение падает на второй слог?

а) договор,

б) красивее,

в) отключишь,

г) торт;

 

3. Строчка из известной песенки «Жили у бабуси два весёлых гуся» в зашифрованном виде выглядит так: «Шыры ю пяпюзы тфя фэзорик кюза». А как с помощью этого же шифра записать «Малыш и Карлсон»?

а) Нариж и Галрзём,

б) Нялиж и Гярлзём,

в) Няриж ы Гялрзём,

г) Няриш ы Гялрзён;

 

4. В русском языке при образовании названий профессий очень часто используются суффиксы. Добавьте к приведённым ниже словам подходящие суффиксы и получи название профессии. Например, «учить – учитель».

 

Монтаж – …, кровля – …, переводить – …, двор – …, мебель – ….

 

Какой из суффиксов оказался лишним?

а) -ик,

б) -ник,

в) -чик,

г) -щик;

 

5. Укажите слово, в котором допущена ошибка в разборе по составу.

а) под-раст-а-ет,

б) рас-ступ-и-ть-ся,

в) рас-твор-и-ть,

г) рас-тяп-а;

 

 

6. Морфемное строение какого из предложенных слов соответствует схеме?

а) воспользовалось,

б) перераспределить,

в) предполагали,

г) расположились;

 

7. Найдите пару слов, в которой неправильно указано исходное слово (то есть то, от которого образовано первое).

а) жалость ← жалостный,

б) пароходство ← пароход,

в) торговец← торговать,

г) хрупкость ← хрупкий;

 

8. Повар, составляя список продуктов для обеда, использовал существительные только женского рода. Какое слово оказалось в списке лишним?

а) иваси,

б) кольраби,

в) кофе,

г) салями,

 

9. В каком ряду все слова имеют корень -вод- со значением «прозрачная, бесцветная жидкость»?

а) переводчик, водолаз, водитель,

б) воевода, хоровод, водворять,

в) заводь, подводник, водоворот,

г) изводиться, водопад, подвода;

 

10. Каким словом можно заменить прилагательное в сочетании «окатный дождь»?

а) грибной,

б) длительный,

в) мелкий,

г) очень сильный;

 

11. В древности музыкантов на Руси называли словом «гудец». Какое слово современного русского языка помогает понять смысл этого архаизма?

а) гужевой,

б) гукать,

в) гулять,

г) гусли;

12. Отметьте случай неверного толкования лексического значения.

а) баталия – битва,

б) виктория – победа,

в) невежа – малообразованный человек,

г) недуг – болезнь, нездоровье;

 

13. Каким словом в русском языке можно назвать и быструю и непрерывную смену чего-либо, и воинские конные состязания, пришедшие на смену средневековым рыцарским турнирам в XVII веке?

а) кавардак,

б) карусель,

в) качели,

г) чехарда;

 

14. Каким глаголом можно заменить устойчивое выражение «попасть впросак»?

а) забыть,

б) записать,

в) запомнить,

г) запутаться;

 

15. Каков правильный вариант пословицы?

а) «много бед – один ответ»,

б) «нет бед – один ответ»,

в) «пять бед – один ответ»,

г) «семь бед – один ответ»;

 

16. Отметьте предложение с речевой ошибкой.

а) «В лондонской галерее открылась выставка работ современных художников»,

б) «Внутренний интерьер дворца поражал своей роскошью»,

в) «Двое студентов опоздали на лекцию»,

г) «С одной стороны сада зеленели липы»;

 

17. Укажите словосочетание, в котором нарушены языковые нормы.

а) лекарство от головы,

б) состояние больного,

в) указать на недостатки,

г) штрафной пенальти;

 

18. Какого типа ошибка в сочинении школьника привела к образованию курьёзной фразы:

 

<К концу мая около гнезда лежали сухие скорлупки.

Вскоре они оперились и улетели.>

 

а) лексическая (невнимание к значению слова),

б) морфологическая (ошибочное употребление местоимения),

в) орфоэпическая (неправильное произношение слова),

г) синтаксическая (неверное деление текста на предложения);

 

19. Кто из известных русских учёных-филологов вёл в гимназии следующую статистику: «Купил за 50 санскритских слов и за 3 готских слова – 60 исландских. За 40 персидских слов и 8 арабских – 50 финских и литовских <...>, за 257 древнегерманских слов – 60 редких готских слов»

а) Виктор Виноградов,

б) Яков Гротт,

в) Филипп Фортунатов,

г) Алексей Шахматов;

 

20. Каким словарём нужно воспользоваться, чтобы определить значение выражения «колосс на глиняных ногах»?

а) Словарь иностранных слов,

б) Толковый словарь,

в) Фразеологический словарь,

г) Этимологический словарь.


Дата добавления: 2015-08-20; просмотров: 195 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Песталоцци и природосообразное образование| Бескаркасная Мебель

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.015 сек.)