Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Определи вид придаточного предложения. ( ОПР.,ИЗ., ОБСТ.)

Отметь сложные предложения. Укажи, какие виды придаточных предложений. Обозначь их | Прочитайте текст и выполните задания. | I. Укажите сложноподчиненные предложения (знаки препинания не проставлены). | Прочитайте текст и выполните задания. | Найдите предложения с пунктуационной ошибкой. | Расставьте правильно запятые. | Работа с текстом. | Выполнить задания к тексту. |


Читайте также:
  1. Lt;guestion> Определите по сфере применения стиль речи: Выступления на митингах, собраниях, съездах, конференциях, в газетах, журналах.
  2. А22 Знаки препинания в предложениях со словами и конструкциями, грамматически не связанными с членами предложения.
  3. Б) Определите по словарю форму единственного числа данных существительных. Переведите.
  4. Важный момент в ритуале — определить действительно ли человек одержим дьяволом.
  5. Взаимодействие спроса и предложения. Цена равновесия.
  6. Возникла та ситуация, которая впоследствии определила отношения Анны и Ро-
  7. ВОПРОС 2.3: Как на втором году жизни определить, усвоил ли малыш алфавит и другие "опорные образы"? Как эти результаты дальше использовать для развития ребенка?

__ а) Реденький лес, куда они вскоре вошли, тоже оделся моло дой листвой.

__ б) Теперь был такой час, когда семья сидела за чаем.

__ в) Мы и не заметили, как фильм закончился.

__ г) Над дачей, где мы отдыхали в это лето, постоянно пролета ли самолёты.

__ д) Я тотчас пошёл туда, куда мне указал прохожий

ВАРИАНТ 2.

1. Укажи сложные предложения. а) Молнии, летая над вершинами леса, освещали его на ми нуту синим, холодным огнём и исчезали так же быстро, как являлись.

б) Только тогда, в моё время, больше было в человеке силы и огня, и оттого жилось веселее и лучше.

в) Темно было, и на каждом шагу болото разевало свою хо лодную пасть, глотая людей.

г) Море ловит стрелы молний и в своей пучине гасит.

д) Там плыли тени, их было много.

е) Никогда я никого не любила, Лойко, а тебя люблю!

ж) А лес всё гудел и гудел, вторя их крикам, и молнии разры вали тьму в клочья.

З) Эти каменные деревья стояли молча и неподвижно днём в сером сумраке и ещё плотнее сдвигались вокруг людей по вечерам.

2. Определи, чем являются выделенные слова: союзами (С) или союзны ми словами (СЛ).

__ а) В это самое мгновенье он вспомнил всё, что произошло с ним в последние месяцы. __ б) Не годы красят человека, а то, что он сделал. __ в) Я допускаю мысль, что писатель гениальный тоже может писать без всякого плана. __ г) Я не мыслю своей жизни без друзей, с которыми свела меня когда-нибудь судьба. __ д) Мы тщательно спланировали наше время, чтобы не опо здать к поезду. __ е) Пусть проходят года, в наших сердцах всегда будет жить любовь. __ ж) Это случилось в тот год, когда закончилась та кровавая война.


Дата добавления: 2015-08-20; просмотров: 316 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
День 29.04.2014| Определи вид придаточного предложения .( ОПР.,ИЗ., ОБСТ.)

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)