Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Для детей и родителей

Историй о зиме | Кроссворд | Учим детей наслаждаться чтением | Готовимся к 100-летнему юбилею | Большая юбилейная викторина | Кара небесная | Интересное знакомство |


Читайте также:
  1. А у детей на зубах оскомина».
  2. Акцентуации характера у детей и подростков
  3. Анализ результатов психологического обследования детей с нарушениями интеллектуального развития.
  4. Анкета оценки удовлетворенности родителей
  5. Ассоциация детей и подростков «Хамдан» Республики Калмыкия
  6. Боли в стопах у детей и взрослых
  7. В Вашем городе (районе) показатели здоровья детей и подростков устойчиво снижаются.

Читайка

Литературный журнал

для детей и родителей

 

 

«Открывая книгу, открываем мир!»

До недавних пор Россия считалась одной из самых читающих стран мира. Неслучайно в нашей стране было так много грамотных, талантливых людей, ведь именно «чтение делает человека знающим» (Ф. Бэкон). В последнее время ряды читающих людей редеют. Последствием этого становится снижение уровня грамотности населения, рост его бездуховности. «Дом, в котором нет книг, подобен телу, лишённому души» (Цицерон).

Читая книги, человек перенимает опыт других людей; познаёт ошибки, которых можно избежать в общении с окружающими; учится любить и сострадать. Книга готовит нас к жизни. Важно научиться любить книгу. В своё время М. Горький настоятельно рекомендовал своим читателям: «Любите книгу, она облегчит вам жизнь, дружески поможет разобраться в пёстрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий, она научит вас уважать человека в самих себе, она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человеку».

Когда же происходит приобщение ребёнка к чтению? Конечно же, в самом юном возрасте, задолго до того, как нами складываются первые слова. Любовь к книге формируется тогда, когда мы начинаем слушать то, что читает нам мама или бабушка. Пусть мы ещё не умеем читать сами, но мы уже умеем понимать услышанное. Проходит время, и маленький слушатель, освоив азбуку, превращается в маленького читателя. А то, каким читателем ты станешь, мой юный друг, зависит только от тебя. Если тебя постоянно окружают книги, если ты читаешь много, осознанно, с душой, если каждая встреча с книгой, доставляет тебе радость, будь уверен – книга стала твоим другом. Книга-друг даст ответ на любой вопрос. Книга-друг спасёт от одиночества.

Читай! Читай как можно больше! Помни: книга даёт человеку знания, а знания – сила! Открывая книгу, ты открываешь мир!

Уважаемый читатель! Журнал, который ты держишь в руках, - творение учеников, для которых книга стала настоящим другом. Ребята, полюбившие книги, горят желанием поделиться с тобой секретами приобщения к чтению. Так давайте же знакомиться!

Чижова С.А.

«Давайте знакомиться:

мы – жители Читай-города!»

Здравствуй, дорогой читатель! Это мы – ученики 2 Б класса, обучающиеся в современном образовательном центре п.г.т.Осинки Безенчукского района Самарской области.

Мы учимся в классе, где всё-всё связано с книгой. Да это, собственно говоря, и не класс вовсе, а настоящий Читай-город. Да-да! Мы – жители Читай-города. Ряды нашего класса превратились в улицы Читай-города: Сказкино, Стихотворкино, Рассказово. На каждой улице есть свои литературные специалисты: журналисты, художники, библиотекари и даже книжкины доктора, которые лечат пострадавшие книги после встречи с нерадивыми читателями. Нерадивых читателей тоже приобщаем к докторскому делу. Теперь их почти совсем не осталось. Во главе же Читай-города стоит мэр – самый читающий ученик.

 

В классе есть своя библиотека. Библиотекари выдают нам книги, делая об этом записи в журнал.

Книги читаем охотно, с удовольствием. Часто в классе проходят литературные конкурсы и викторины.

На занятиях внеклассного чтения мы знакомимся с новыми писателями и их творчеством. Часто в классе организовываются выставки книг.

Отзывы о прочитанных книгах мы записываем в «Читательский дневник» или после прочтения книги составляем аннотированную карточку.

В нашем классе много талантливых ребят, которые охотно принимают участие в конкурсах чтецов, проходящих в школе.

Знакомство с многими художественными произведениями заканчивается театрализованными постановками. Мы организовали собственную студию актёрского мастерства. Это наши выступления:

 

Чем не артисты? Нам часто приходится выступать не только в классе, но и на школьной сцене, а также за её пределами.

 

 

 

 

Наш учитель, Чижова Светлана Александровна, приобщает нас не только к чтению художественной литературы, но и к работе со справочниками, словарями, энциклопедиями. Каких только справочников и энциклопедий нет в нашем классе?

Самая популярная и многочисленная энциклопедическая серия- «Узнай мир». В нашей классной библиотеке собрано более 80 экземпляров.

 

 

 

 

Очень много внимания в ходе внеурочной деятельности уделяется духовно-нравственному и патриотическому воспитанию. На каждом занятии мы постигаем что-то новое, учимся быть добрее, внимательнее друг к другу. Постигать нравственные ценности нам помогает созданный в классной библиотеке раздел «О духовности и нравственности».

 

 

 

Каждый раз, знакомясь с творчеством нового писателя, мы обращаемся к «Ленте времени», которая позволяет нам перемещаться в прошлое. С помощью «Ленты времени» мы пытаемся представить, в какую эпоху жил автор нового изученного произведения.

 

Наши встречи с книгами происходят не только в классе. После занятий с огромной радостью мы мчимся в школьную библиотеку, где нас встречает библиотекарь – Сливина Нина Александровна. Наша школьная библиотека – настоящее книжное царство, состоящее из гостиных, заставленных шкафами и полками, с которых нам озорно подмигивают наши друзья-книги. Подмигивают да зазывают: «Сегодня моя очередь! Прочитай меня!». Каждая встреча с книгами, подготовленная для нас Ниной Александровной, интересна, неповторима, незабываема.

 

Не менее памятными являются для нас и встречи с книгами, организованные в библиотеке Дома культуры Снопковой Ольгой Алексеевной.

 

 

Общение с книгой делает нашу жизнь разнообразней и интересней. Книга сплотила нас и сделала дружным коллективом.

 

Подружившись с книгой, мы сами стали пробовать свои силы в сочинительстве, пытаемся творить в стихах и в прозе.

В следующей рубрике предлагаем вашему вниманию работы собственного сочинения.

«Поэтический мастер-класс»

На дворе февраль. Подходит к завершению самое волшебное и таинственное время года – зима. Сколько радости приносит она, сколько детских забав! Вся земля покрывается белоснежным покрывалом. Принимаются за работу лесные обитатели – украшают его узорами. Здесь цепочка лисьих следов, а там рисовал зигзаги зайчишка, путая следы под деревьями. Наблюдательный человек не может остаться равнодушным к красоте природы, к волшебству проказницы-зимы. Вот и осинские второклассники не смогли удержаться и вместе с учителем Чижовой С.А. побывали на экскурсии, впечатления от которой пытались затем выразить словами на уроках русского языка и литературы.

На страницах нашего журнала предлагаем вам познакомиться с творчеством наблюдательных второклассников, принявших участие в конкурсе авторских работ литературного творчества, организованном библиотекарем Сливиной Н.А.

 

Седая ель Расскажи, седая ель, Что поведала метель? О морозах, холодах, Вьюгах, стужи и ветрах. О тяжёлых облаках, О холодных сумерках. Подскажи, седая ель, Скоро ли придёт апрель? Садохин Никита   Зимушка-зима Зимушка-зима Снега намела! Лёд застыл на речке – Будет кутерьма. На коньках ребята Будут все кататься, Мчаться с горки быстро, Резво кувыркаться. Абалымова Фатима
Зима Зима пришла, и вдруг всё побелело! Осыпала все крыши серебром. И на душе так сразу посветлело. Зима пришла с сугробами, с снежком. Зимой так весело резвиться, Кататься с горки и играть в хоккей, Ведь можно кубарем в сугроб свалиться. И нам от этого лишь станет веселей! Широков Иван   Весёлая зима Как люблю я зиму – Солнце, снег, мороз! Как люблю я зиму – Щиплет щёки, нос! Все берёзки в инее Нарядные стоят. Санки быстрокрылые С горочки летят. Завалищина Анастасия  
Здравствуй, зимушка-зима! Здравствуй, зимушка-зима! Ты нам снега принесла, Ёлочку-подругу, Новый год и вьюгу! Зайцы прячутся в лесу – Страшно вспомнить про лису! Снеговик детей встречает И на горку провожает. Квасова Александра     Долгожданная зима Мы очень долго ждали зиму, И, наконец, она пришла! Мы говорим зиме «спасибо» - Детишкам радость принесла! Снег блестит как серебро, Стало всё белым-бело! Голиков Алексей
  *** Мы празднуем приход зимы. Кричим и радуемся мы! Каток нам, наконец, залили – По льду мы весело коньками заскользили! Шувалов Валерий   *** Домик на опушке весь в снегу стоит. И снегирь на ветке задумчиво сидит. Ёлочка-красавица покрылась серебром. Всё вокруг красиво! Всё белым-бело! Мамлеев Ильхам   *** Примчит зима, царица снега, На белой тройке удалой И от размашистого бега Закружит в небе кутерьмой! Распустит белые перины, Укроет ими все поля. И нет красивее картины, Когда сияет вся земля! Деревья в шапки приоденет И в шубы белые кусты. А лес стоит, и он ей внемлет От этой дивной красоты! Дьяков Даниил

«Зима недаром злится…»

 

Недолго осталось властвовать зиме. Скоро, очень скоро зазвенит весенняя капель, вернутся в родные гнёзда перелётные птицы, и начнутся лесные хлопоты. Но не торопится зима уступать своё место весне. Из последних сил стремится запугать, заморозить лесных обитателей. Как же быть зимующим птицам? Как им дожить до тепла? Ждут они, бедолаги, помощи от нас – людей. Не стоит забывать о птицах. Именно они с потеплением будут веселить нас своими трелями, именно они будут спасать наши сады от вредителей. Не забывайте кормить птиц зимой!

 


Дата добавления: 2015-08-20; просмотров: 87 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Выписываем: ключевые слова; неизвестные слова; непонятные слова.| Покормите птиц

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.011 сек.)