Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

За время прохождения практики у обучающегося были сформированы компетенции (элементы компетенций)

Читайте также:
  1. At that time в то время
  2. I курс (для начинающих) среднее время занятия 60 минут
  3. II. ВРЕМЯ СУЩЕСТВУЕТ В МАТЕРИАЛЬНОЙ ВСЕЛЕННОЙ
  4. III. БИБЛИЯ О ТОМ, КАК НУЖНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ ВРЕМЯ
  5. III. Права и обязанности заказчика, потребителя (обучающегося) и Гимназии. Ответственность.
  6. III. РАЗЛИЧНЫЕ СХЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СОБСТВЕННОСТЬЮ: ПРИМЕРЫ ИЗ ИСТОРИЧЕСКОГО ОПЫТА И ЗАРУБЕЖНОЙ ПРАКТИКИ
  7. L Состояние иудеев под греческим владычеством. Время Маккавеев и подвиги их для церкви и государства. Иудеи под владычеством римлян. Царствование Ирода.
Перечень общих и профессиональных компетенций Компетенция (элемент компетенции)
сформирована не сформирована
1. Общие компетенции
  Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.    
  Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.    
  Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития    
  Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.    
  Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).    
  Работать в коллективе и команде, обеспечивать её сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.    
  Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.    
  Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.    
  Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.    
2. Профессиональные компетенции
Код и формулировка ПК основные показатели оценки результата Компетенция (элемент компетенции)
сформирована не сформирована
  ПК1.1. Проводить анализ работоспособности измерительных приборов и средств автоматизации. Делает заключение о работоспособности измерительных приборов и (или) средств автоматизации.    
  ПК1.2. Диагностировать измерительные приборы и средства автоматического управления. Выявляет неполадки в измерительных приборах и средствах АУ.    
  ПК1.3. Производить поверку измерительных приборов и средств автоматизации. Контролирует правильность измерений приборов и средств автоматизации.    
  ПК 2.1. Выполнять работы по монтажу систем автоматического управления с учетом специфики технологического процесса. Монтирует системы автоматического управления в соответствии с технической документацией, с учетом особенностей технологического процесса.    
  ПК 2.2. Проводить ремонт технических средств и систем автоматического управления. Ремонтирует элементы систем автоматического управления в соответствии с нормативными требованиями.    
  ПК 2.3. Выполнять работы по наладке систем автоматического управления. Осуществляет работы по наладке элементов систем автоматического управления в соответствии с технологическими картами.    
  ПК 2.4. Организовывать работу исполнителей. Организация работ исполнителей в соответствии с их должностными инструкциями по выполнению работ по монтажу, ремонту и наладке элементов систем АУ.    
  ПК 3.1. Выполнять работы по эксплуатации систем автоматического управления с учетом специфики технологического процесса. Знает характеристики системы автоматического управления и последовательность действий при эксплуатации.    
  ПК 3.2. Контролировать и анализировать функционирование параметров систем в процессе эксплуатации. Контролирует правильность функционирования параметров систем в процессе эксплуатации    
  ПК 3.3. Снимать и анализировать показания приборов. Правильно снимает показания приборов и верно делает выводы о состоянии системы.    
  ПК 4.1. Проводить анализ систем автоматического управления с учетом специфики технологических процессов. Организация анализа научно-исследовательской, опытно-конструкторской и технической подготовки производства.    
  ПК 4.2. Выбирать приборы и средства автоматизации с учетом специфики технологических процессов. Выполняет работы по эксплуатации систем автоматического управления с учетом специфики технологического процесса.    
  ПК 4.3. Составлять схемы специализированных узлов, блоков, устройств и систем автоматического управления. Построение схем устройств и систем АУ.    
  ПК 4.4. Рассчитывать параметры типовых схем и устройств. Выполняет расчёта показателей безотказности, а при необходимости и показателей ремонтопригодности проектируемого или модернизируемого РЭУ.    
  ПК 4.5. Оценивать и обеспечивать эргономические характеристики схем и систем автоматизации.   Классифицирует изделия по признакам, характеризующим их назначение, последствия отказов и достижения предельного состояния, особенности режимов применения и др.    
  ПК 5.1 Осуществлять контроль параметров качества систем автоматизации. Уметь осуществлять контроль соответствия устройств и функциональных блоков мехатронных и автоматических устройств и систем управления;    
  ПК 5.2. Проводить анализ характеристик надежности систем автоматизации. Рассчитывать надежность систем управления и отдельных модулей и подсистем мехатронных устройств и систем;    
Определять показатели надежности систем управления;    
Выполнять расчеты надежности восстанавливаемых и невосстанавливаемых объектов.    
Выполнять расчеты надежности систем с резервированием.    
  ПК 5.3. Обеспечивать соответствие состояния средств и систем автоматизации требованиям надежности. Применять нормативно-правовую документацию для проверки соответствие состояния средств и систем автоматизации требованиям надежности.    
  ПК 6.1. Проектировать системы автоматизации с применением прикладного программного обеспечения. Проектирует системы автоматизации с применением прикладного программного обеспечения.    
  ПК 6.2. Участвовать в разработке и моделировании несложных узлов и систем автоматизации. Разрабатывает и моделирует несложные узлы и систему автоматизации.    
  ПК 6.3. Оптимизировать системы автоматизации. Улучшает характеристики системы автоматизации.    
  ПК 6.4. Анализировать результаты разработки и моделирования систем автоматизации. Оценивает результаты разработки и моделирования систем автоматизации.      
             

 

Оценка по практике ________________________

 

 

Руководитель практики от предприятия ___________________ ____________ ___________

Ф. И. О. должность подпись

 

«_____» _______________2015г.

 

Оценка по практике ________________________

 

 

Руководитель практики от колледжа ___________________ ____________ ___________

Ф. И. О. должность подпись

 

«_____» _______________2015 г.

 

Итоговая оценка по практике ___________________

 

 

С результатами прохождения практики ознакомлен __________________ _____________

Ф. И. О. обучающегося подпись

 

«_____» _______________2015г.


Дата добавления: 2015-08-20; просмотров: 57 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Прошедшему преддипломную производственную практики| Информационная безопасность автоматизированных систем

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)