ВОПРОС 2.17: Какие, самые серьезные опасности подстерегают ребенка при ускоренных темпах развития?

При любом занятии или игре необходимо соблюдать основные гигиенические требования детской физиологии.

1. Не допускать чтения книг, рассматривания игрушек на близком расстоянии (не менее 20 см). Вы обязаны соблюдать все требования гигиены зрения не только при занятиях, но и во время еды (расстояние, освещенность, требования к детской мебели).

2. Не переутомлять ребенка, заставляя его что-то делать, это может привести к повышенной возбудимости. Сна должно быть не меньше норм!

3. Не давайте "игровых наркотиков" надолго, или вообще простые, бессмысленные игры, книжки, электронные игры в раннем возрасте.

Пожалуй, это в очень большой степени снижает уровень интеллекта детей. Требуйте принятия законов, регулирующих потребление "наркоигр". Что касается правильного физического развития и здоровья малышей до 2- х лет, то советуем еще раз обратить внимание на систему воспитания детей Б. и Л. Никитиных. Это - лучшее, что можно рекомендовать в этой области. Я "сторонник мягкой системы" закаливания, основанной на методах Порфирия Иванова и Б. Никитина и ее могут использовать абсолютно все семьи.

Существуют много "физических факторов ускорения интеллектуального развития", и родители могут с ними ознакомиться, если приобретут необходимые книги известных авторов, используя наши дополнительные рекомендации по этому вопросу. Все, что не требует дополнительных специальных занятий - "задействованы" в наших рекомендациях. Перед тем, как пробовать те или иные приемы, узнавайте: какие конкретные результаты получает советующий специалист? Конечно, чтобы достичь наиболее благоприятных результатов в развитии ребенка, нужно постараться использовать все факторы ускорения: и физические, и интеллектуальные. Кроме этого, существуют и чисто медицинские, биологические причины, замедляющие быстрое развитие, например, несвоевременное прикладывание малыша к груди матери для кормления, не использование врожденных безусловных рефлексов, недостаточность эмоционального контакта с родителями и ряд других. Рекомендуем, в целях сохранения жизни и здоровья ребенка:

1) Еще в кроватке отучите малыша пробовать на вкус мелкие предметы.

2) Отучите ползунка неосторожно дотрагиваться до утюга, чайника и других опасных предметов.

3) Не позволяйте и не заставляйте ребенка слишком рано ходить: он может упасть, увлечься хождением в ущерб чтению.

4) Отучите пить не из своего стакана, есть не из своей тарелки, чашки, ложки: эта привычка дает 80 % заболеваний и приводит к более половине кардиозаболеваний: подавляющее их число последствия ангин, ОРЗ и гриппов.

5) После купания всегда сделайте всё для удаления возможно попавшей в ушки воды..

6) Закрепите на время тяжелые стулья или табуреты, или принять иные меры, чтобы малыш не смог их на себя опрокинуть и переломить носовой хрящ и др. Лучший способ: предоставьте малышу возможность повалить на себя легкий детский стульчик.

7) Обезопасьте острые углы мебели, ручки дверей, и т.п.

8) Сделайте неоткрываемыми для малыша нижние ящики столов, тумбочек и комодов с мелкими предметами.

8) В связи с резким увеличением туберкулезных и других заболеваний, неблагоприятным прогнозом эпидемической обстановки в России в 90 - х годах, изолируйте верхнюю одежду, обувь и деньги от ребенка; в прихожей или коридоре можно установить слабую кварцевую лампу.

9) Наличие животных в раннем возрасте не содействует ускоренному развитию малышей, здесь приходится делать выбор.

Многие из упомянутых и других приемов описаны в книгах различных авторов и мы постараемся предоставить их вам в обобщенном виде.

По вопросу получения книг и пособий по системе МИР можете обращаться по следующим телефонам:

фирма BSIM (БИ-ЭС-АЙ-ЭМ), “МИР детей”, тел/факс: [phone]

Центр “МИР детей”, 419-01-06

Дата добавления: 2015-08-20