Организация занятия

1. Накануне занятия (на самоподготовке) напомнить лично­му составу формулы тысячной, угловые величины различных предметов и способы определения дальности.

2.При движении в район занятия тренировать личный сос­
тав в глазомерном определении расстояний, осуществляя само­
контроль промером парами шагов

3.Занятие провести на учебном тактическом поле на трех
учебных точках по отделениям. Организовать соревнование по
оборудованию и маскировке наблюдательных пунктов, разведке
целей и определению дальности до них

Ход занятия

Учебные вопросы и время	Порядок отработки учебных вопросов
Организационная часть —15 мин	Проверяю личный состав взвода, оружие и материальное обеспечение занятия. Объявляю тему, цели занятия, напо­минаю меры безопасности, организую соревнование. Проверяю знание личным составом способов измерения углов и определе­ния расстояний
Основная часть — 3 ч 35 мин
1 Приборы наблюдения и правила пользования ими-45 мин	Провожу со всем личным составом взвода, потоком по отделениям-— показываю и кратко знакомлю солдат с устройством биноклей, периско­па разведчика, прицелов и правилами пользования ими в различных условиях; требую от каждого разведчика подо­гнать для себя окуляры и запомнить (записать) базу и диоптрию глаз; тренирую обучаемых в наблюдении и определении расстояний с помощью оп­тических приборов
2 Выбор места для: наблюдения, его оборудование и маскировка — 45 мин	Проводят командиры отделений приказывают солдатам выбрать и занять наблюдательный пункт в указанном районе, указывают каждому его ошибки; строят отделения, объясняют и пока­зывают порядок выбора, оборудования и маскировки наблюдательного пункта в заранее подготовленных местах; тренируют разведчиков в занятии, обо-

Учебные вопросы и время Порядок отработки учебных вопросов рудовании и маскировке наблюдательно­го пункта, объявляют оценку каждому разведчику 3. Выполнение обя- Проводят командиры отделений: занностей наблюда- напоминают личному составу обязан-теля. Обнаружение ности наблюдателя, обучают составле-целей и определение нию схемы ориентиров, осмотру местно-расстояний до них— сти и местных предметов в назначенном 45 мин секторе для наблюдения-показывают характерные разведыва­тельные признаки объектов (целей); ставя- задачи и тренируют подчинен ных в выполнении обязанностей наблю­дателя (обнаружение целей, целеуказа­ние от ориентиров и доклад результатов разведки) Комплексная тре- Провожу со всем личным составом нировка в выполне- взвода одновременно: нии норматива по раз- объявляю тактическую обстановку и ведывательной подго- ставлю задачу наблюдателям; товке — 50 мин условными сигналами и по радио ру­ковожу показом целей; оцениваю результаты разведки каждо­го наблюдателя ЗаключительнаяСтрою личный состав, напоминаю тему часть— 10 мин и указываю, как достигнуты цели заня-тия. Объявляю оценки по результатам за-нятия. Подвожу итоги соревнования, отме­чаю лучших наблюдателей и места отде­лений. Указываю порядок устранения недо­статков  

Командир... взвода

... (воинское звание, подпись, фамилия)... (дата)

Дата добавления: 2015-08-20