Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Задачи школы

Воспитательная и идеологическая работа. | Работа с педагогическими кадрами. | Педагогических кадров. | Психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение образовательного процесса. | Руководство образовательным процессом | Организация внутришкольного контроля | Работа с родителями, семьёй и общественностью | Укрепление и развитие учебно-материальной базы школы. |


Читайте также:
  1. I. ЗАДАЧИ ПАРТИИ В ОБЛАСТИ ЭКОНОМИЧЕСКОГО СТРОИТЕЛЬСТВА, СОЗДАНИЯ И РАЗВИТИЯ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ КОММУНИЗМА
  2. I. Составление математической модели задачи.
  3. I. Цели и задачи
  4. I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОБУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЕ «НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК В СФЕРЕ ЮРИСПРУДЕНЦИИ» СТУДЕНТОВ-ЮРИСТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
  5. II. ЗАДАЧИ ПАРТИИ В ОБЛАСТИ ПОДЪЕМА МАТЕРИАЛЬНОГО БЛАГОСОСТОЯНИЯ НАРОДА
  6. II. Основные задачи ФСБ России
  7. II. Основные цели и задачи Программы с указанием сроков и этапов ее реализации, а также целевые индикаторы и показатели, отражающие ход ее выполнения

Определение общешкольной педагогической проблемы, целей и задач деятельности на новый учебный год.

Педагогическая проблема: Повышение качества и прочности знаний учащихся, формирование высокого уровня личностного, духовного, гражданского развития учащихся, их интеллигентности и образованности.

Цели: Повышение качества подготовки выпускников, уровня их адаптации к современной жизни в обществе; совершенствование материально-технического, учебно-методического обеспечения школы.

Задачи школы

Задачи обучения:

Ø создание условий для повышения качества знаний учащихся через продолжение работы по выявлению, поддержке, развитию одаренных детей; дальнейшее развитие творческих способностей учащихся, используя систему факультативных занятий, учебно-исследовательских обществ учащихся, клубов по интересам и других форм работы;

Ø создание комфортной образовательной среды на основе оптимизации учебной нагрузки и использования информационно коммуникативных технологий.

Задача воспитания:

Ø повышение уровня воспитанности учащихся, используя гражданско-патриотическое, нравственно-правовое, духовное, трудовое, экологическое направления в воспитательной работе.

Задача развития:

Ø создание условий для повышения уровня образования в целях развития адаптивных и социокультурных возможностей школьников.

Задача оздоровления:

Ø создание условий для совершенствования работы, направленной на сохранение и укрепление здоровья учащихся и привитие им навыков здорового образа жизни.

Приоритетные направления работы школы:

 

v изучение и внедрение в учебно-воспитательный процесс обновлённой нормативной и правовой базы Министерства образования РБ;

v повышение качества знаний учащихся, объективности промежуточной и итоговой аттестации;

v продолжение внедрения системы современных компьютерных технологий в учебно-воспитательный процесс, управленческую деятельность, работу социально-педагогической службы, библиотеки, внедрение электронных средств обучения в образовательный процесс;

v совершенствование процедуры мониторинга обученности школьников с целью повышения качества образования и воспитания учащихся;

v продолжение работы по выявлению, поддержке, развитию одарённых детей; дальнейшее развитие творческих способностей учащихся через систему факультативных занятий, учебно-исследовательских обществ учащихся;

v внедрение современных эффективных педагогических методик в учебный процесс;

v совершенствование форм и методов работы, направленной на сохранение и укрепление здоровья учащихся, и привитие им навыков здорового образа жизни;

v совершенствование образовательного процесса по иностранным языкам;

v обеспечение платными образовательными услугами всех учащихся нуждающихся в дополнительном обучении.

 

2. Организационно-педагогические мероприятия, направленные на получение учащимися образования.

Цель: создание благоприятных условий для обучения каждого ребенка.

Основные направления работы:

Комплектование классов-комплектов.

Организация работы по учёту детей микрорайона.

Организация работы по охране прав и жизни детей.

Организация работы учебных кабинетов, библиотеки, методического кабинета.

Организация работы с детьми, имеющими опекунов.

Организация работы с детьми, семьи которых состоят в СОП.

Организация работы с учащимися, нуждающимися в обучении на дому.

Организация работы с будущими первоклассниками.

Организация работы ГПД.

Организация работы по охране здоровья учащихся. Предупреждение травматизма.

Организация питания учащихся.

Организация работы по взаимодействию с дошкольными и внешкольными учреждениями.

 

 

Таблица№ 1.

Мероприятия Сроки Ответственные
1. Проведение совещания при директоре с повесткой дня:   Конец августа  
  1) Об обеспечении учащихся учебниками;     Библиотекарь  
  2) О начале нового учебного года; о комплектовании классов-комплектов   Директор школы
  3) О создании условий работы школьной столовой с целью организации горячего питания учащихся     Заместитель директора по ХР Вечерская Н.Б.  
2. Комплексная проверка охвата всех детей школьного возраста обучением в школе 1-5 сентября Заместитель директора по начальным классам Лобанова О.М. классные руководители, социальный педагог Варфоломеева А.Н.
3. Контроль охвата кружковой работой всех склонных к правонарушениям учащихся В течение года Заместитель директора по ВР Иванова Ю.М., социальный педагог Варфоломеева А.Н.
4. Контроль посещения учащимися занятий, выявление причин их отсутствия на уроках и принятие своевременных мер по обеспечению посещаемости В течение года Заместители директора по УР Петрович И.М., Анисковец Н.В., заместитель директора по ВР Иванова Ю.М., классные руководители, социальный педагог Варфоломеева А.Н.
5. Ознакомление учащихся с правилами техники безопасности при проведении различных учебных занятий, во время проведения мероприятий во внеурочное время В течение года Заместитель директора по ВР Иванова Ю.М., заведующие кабинетами, классные руководители, учителя
6. Внесение изменений в алфавитную книгу обучающихся Сентябрь Секретарь Дорофейчук А.И.
7. Контроль работы со слабоуспевающими учащимися В течение года Заместители директора по УР Петрович И.М., Лобанова О.М., классные руководители
8. Организация школьного самоуправления Сентябрь Заместитель директора по ВР Иванова Ю.М., педагог-организатор Сухая О.М.
9. Организация взаимодействия с ИДН и прокуратурой В течение года Социальный педагог Варфоломеева А.Н.
10. Регистрация детей дошкольного возраста 24-30 марта Заместитель директора по УР Лобанова О.М., учителя начальных классов
11. Организация родительского всеобуча В течение года Заместитель директора по ВР Иванова Ю.М.
12. Организация и проведение встреч врачей участковой больницы с обучающимися и их родителями по профилактике различных заболеваний В течение года Заместитель директора по ВР Иванова Ю.М., медработник Ковалёва А.В.
13. Организация дежурства учащихся по школе В течение года Заместитель директора по ВР Иванова Ю.М., классные руководители  
14. Родительское собрание «О проведении подготовительных занятий с 5-6-летними детьми» Март Заместитель директора по УР Лобанова О.М.
15. Собрание с родителями будущих первоклассников Март Заместитель директора по УР Лобанова О.М.
16. Организация индивидуальных занятий с детьми 5-6-летнего возраста учителя-логопеда и психолога Май- июнь Заместитель директора по УР Лобанова О.М.
17. Осуществление мероприятий по преемственности в работе школы и ДДУ №30, ЦРР В течение года Заместитель директора по УР Лобанова О.М.
18. Посещение занятий старшей группы детского сада учителями начальной школы В течение года Заместитель директора по УР Лобанова О.М., учителя начальных классов
19. Проверка выполнения всеобуча в микрорайоне школы Август-сентябрь, март Заместитель директора по УР Лобанова О.М.
20. Обеспечение учащихся, учителей учебниками, пособиями Август-октябрь Родители, зав. библиотекой Степанович А.Н.
21. Проведение рейдов по сохранности учебников, состоянию дневников, тетрадей 1 раз в четверть Зам. директора по УР Петрович И.М., Анисковец Н.В., библиотекари, педагоги-организаторы
22. Формирование групп продленного дня Август Заместитель директора по УР Лобанова О.М.
23. Выявление учащихся, нуждающихся в бесплатном питании и материальной помощи. Сентябрь Заместитель директора по ВР Иванова Ю.М.,социальный педагог Варфоломеева А.Н., классные руководители
24. Организация работы психолога, соц. педагога Сентябрь. Директор школы Стречко С.Н.
25. Изучение и анализ трудоустройства выпускников 9-х,11-х классов Сентябрь Заместитель директора по ВР Иванова Ю.М.
26. Рассмотрение совместной работы ИДН и педколлектива с детьми «группы риска», неблагополучными семьями 1 раз в четверть Директор школы Стречко С.Н.
  27. Осуществление контроля за наличием необходимых средств по ТБ, охране труда, соблюдении санитарно-гигиенического режима в школе На протя-жении года Директор школы Стречко С.Н., заместитель директора по ХР Вечерская Н.Б.
28. Организация инновационной и экспериментальной работы по программам «Самоуправление в школе», «Цифровая школа» В течение года Заместители директора по УР Петрович И.М., заместитель директора по ВР Иванова Ю.М.
29. Изучение потребностей учащихся, их родителей и возможностей школы по введению дополнительных образовательных услуг Сентябрь Заместители директора по УР Анисковец Н.В., Лобанова О.М.  
30. Организация работы по открытию платных кружков и индивидуальных занятий В течение года Заместитель директора по УР Лобанова О.М., Анисковец Н.В.  
31. Организация работы кружков, факультативов, занятий по интересам   В течение года Заместитель директора по УР Анисковец Н.В., заместитель директора по ВР Иванова Ю.М.
         

 

Таблица№ 2.


Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 88 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Глава 19| Осуществление образовательного процесса.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)