Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Рефлекс Моро

Читайте также:
  1. VIII Рефлексивный настрой
  2. АКТИВНЫЕ, ИНТЕРАКТИВНЫЕ, РЕФЛЕКСИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ.
  3. АЛГОРИТМ ОЦЕНКИ ФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ РЕФЛЕКСОВ НОВОРОЖДЕННЫХ
  4. Безусловные рефлексы.
  5. ГЛУБОКИЕ РЕФЛЕКСЫ
  6. Дослідження рівня ціннісно-мотиваційної готовності до професії психолога та рефлексії професійно значимих здібностей
  7. Знакомство с механизмом рефлексии

 

Тест:

 

- не может быстро поймать мяч

- не может проводить линию, если к нему внезапно обращаются

 

 

Терапия: лишний выходной день

 

 

Ассиметричный шейно-тонический рефлекс "Фехтовальщика"

Тест:

- конечности в позиции фехтовальщика при повороте головы налево или направо

 

 

вариант письма

 

терапия:

- толстые (объемные) карандаши и ручки, оставлять справа свободное место при письме, дольше писать печатными буквами, давать образец (копию) для переписывания

- упражнять перекрестные движения (игры с перекрестными движениями, надевание обуви, рисование, приготовление пищ и т.д.)

Тонический рефлекс "Лабиринт"

 

Тест:

- в положении стоя вытянуть шею и наклонить голову – конечности совершают непроизвольные сопутствующие движения

- списывать или срисовывать удается лучше, закрыв один глаз

 

терапия:

- обследовать слух

- упражнения на развитие слуха (слушать себя)

- делить слова на слоги

- вращения в быстром темпе до 7, с 7 медленно в положении стоя

- качели подвесные, качаться в гамаке в позе эмбриона

 

У детей с ДЦП ЛТР сохраняется и проявляется в усилении напряжения мышц разгибателей в положении на спине и напряжении мышц сгибателей в положении на животе. В результате ребенок на спине лежит, запрокинув голову, ноги напряжены и вытянуты (иногда скрещены), руки чаще вытянуты, пальцы сжаты в кулак. При тяжелой степени выраженности ЛТР ребенок может лежать, касаясь поверхности только затылком и пятками (поза опистотонуса). При попытке приподнять и наклонить голову ребенка к груди напряжение в мышцах увеличивается и ребенок вслед за головой приподнимается всем туловищем.

В дальнейшем развивается патологическая поза сидения. А именно: голова опушена, спина круглая, из-за напряжения в мышцах бедра и сгибания бедренных суставов, мала площадь соприкосновения с поверхностью опоры. Ребенок сидит неустойчиво, чтобы сохранить равновесие опирается на руки. Попытка поднять голову, зачастую приводит к потере равновесия.

Подрастая, дети используют всевозможные компенсаторные позы, стремясь преодолеть разгибательный тонус ЛТР, например, сидят с опущенной головой и наклонившись вперед, согнув ноги в коленях, при стоянии, что бы сохранить равновесие так же сгибают ноги в коленях и тазобедренных суставах. Эти компенсаторные позы в свою очередь приводят к формированию патологичного двигательного стереотипа, вторичным деформациям туловища и конечностей, образованию контрактур в суставах.

 

 


Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 50 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Косметикой для новорожденных, носочками, бутылочками.| Симметричный шейно-тонический рефлекс

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.012 сек.)