Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Сознание как предмет психологии. Метод интроспекции. Модели сознания и его свойства в структурном (В.Вундт) и функциональном (У.Джеймс) подходах.

Психология как наука. Сравнительный анализ житейской и научной психологии. Отрасли современной психологии. | Структура психологического знания. | Отрасли психологии | Философия. Вопрос о природе души. | Поведение как предмет психологии. Проблема объективного метода в психологии. Экспериментальные исследования поведения в бихевиоризме и необихевиоризме. | Бессознательное как предмет психологии: определение, факты, интерпретации, методы изучения. | Схема ВПФ | Откуда берутся эти средства-знаки? | Зависимость эффективности воспроизведения от способа запоминания. | Потребности и мотивы в деятельности человека. Специфика потребностей человека. Виды и функции мотивов в деятельности. |


Читайте также:
  1. Case-метод Баркера
  2. Defining lazy properties Определение ленивых свойства
  3. I. Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы студентов.
  4. I. Организационно-методический раздел
  5. I. Понятие, формы и методы финансового контроля
  6. I. Предмет договора
  7. I. Составление математической модели задачи.

 

Сознание - высшая, свойственная человеку форма отражения объективных устойчивых свойств и закономерностей окружающего мира, формирование у человека внутренней модели внешнего мира, в результате чего достигается познание и преобразование окружающей действительности.

Функции сознания: отражательная, регулятивно оценочная, рефлексивная, порождающая (творчески-креативная)

Сознание рождается в бытии, творит бытие, отражает бытие.

Особенности сознания:

Категоричность

Отражение существенных взаимосвязей

Осознание целей

Обусловленность общественными формами сознания

Сознание – представление человека о мире и своём месте в нём, связанное с возможностью познавать собственный психический опыт и необходимое для разумной организации совместной деятельности людей. (Лекции И.А. Петуховой)

 

Первый вопрос о проблемном анализе сознания поставил французский философ Рене Декарт. Это был вопрос о том, что можно изучать опытным путём. Книга «Начало философии». Основные постулаты Декарта.

1. Мыслю - следовательно существую (cogito ergo sum), cogito шире, чем мышление, в понятие входит желание, воображение и т.д.;

2. Сознание – инструмент, которым пользуется человек, чтобы познавать окружающий мир.

Вопрос – можно ли познавать сознание? Ответ Декарта – нет, сознание не может быть предметом познания, потому что оно само средство познания.

Английский философ Джон Локк предложил различать два источника знаний человека о мире: ощущение и рефлексия – внутренне чувство, наблюдению которого ум подвергает свою собственную деятельность. Следовательно, сознание может быть сознаваемым и сознающим. Рефлексия обеспечивает возможность познания сознания.


Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 520 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Соотношение житейской и научной психологии.| Рефлексия– основание для разработки метода Вильгельма Вундта – интроспекции (внутрь смотрение).

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)