Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Цели и задачи конкурса

Организационный комитет конкурса | Экспертная группа | Участника конкурса педагогических достижений |


Читайте также:
  1. D. предварительный общий балл по результатам проведения конкурса.
  2. I. ЗАДАЧИ ПАРТИИ В ОБЛАСТИ ЭКОНОМИЧЕСКОГО СТРОИТЕЛЬСТВА, СОЗДАНИЯ И РАЗВИТИЯ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ КОММУНИЗМА
  3. I. Составление математической модели задачи.
  4. I. Цели и задачи
  5. I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОБУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЕ «НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК В СФЕРЕ ЮРИСПРУДЕНЦИИ» СТУДЕНТОВ-ЮРИСТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
  6. II. ЗАДАЧИ ПАРТИИ В ОБЛАСТИ ПОДЪЕМА МАТЕРИАЛЬНОГО БЛАГОСОСТОЯНИЯ НАРОДА
  7. II. Основные задачи ФСБ России

ПОЛОЖЕНИЕ

О КОНКУРСЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ДОСТИЖЕНИЙ

МОСКОВСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

«ВОСПИТАТЕЛЬ ГОДА МОСКОВСКОГО РАЙОНА – 2014»

Санкт-Петербург

Общие положения

1.1. Положение определяет цель и задачи, порядок и сроки проведения конкурса педагогических достижений «Воспитатель года Московского района-2014» (далее - Конкурс), форму участия педагога.

1.2. Конкурс проводится ГБОУ ДППО ЦПКС «Информационно-методический центр» Московского района Санкт-Петербурга (далее – ИМЦ) при поддержке отдела образования администрации Московского района Санкт-Петербурга. Организация конкурса возлагается на ИМЦ.

Конкурс направлен на выявление творчески работающих педагогов государственных дошкольных образовательных учреждений (далее ДОУ), имеющих высокий профессиональный рейтинг в ДОУ, среди воспитанников, родителей и общественности, и распространение передового педагогического опыта.

Цели и задачи конкурса

2.1. Цель конкурса: повышение престижа профессии воспитателя.

2.2. Задачи конкурса:

· открытие талантливых педагогов в Московском районе, работающих в системе дошкольного образования;

· распространение и внедрение в педагогическую практику опыта победителей и лауреатов конкурса;

· выявление новых образовательных технологий, инновационных методов обучения и воспитания;

· развитие форм профессионального общения и расширение его диапазона;

· формирование общественного представления о потенциале развития об­разовательной системы Московского района Санкт-Петербурга.


Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 39 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Семинарское занятие №12| Туры конкурса

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)