Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Включение элементов научного исследования при изучении практических вопросов деятельности объекта по заказу предприятия (организации);

Финансовые, кредитные и страховые учреждения, | Органы государственной и муниципальной власти, | Анализ и интерпретация показателей, характеризующих социально-экономические процессы и явления на микро- и макро- уровне; | Готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7); | Аналитическая, научно-исследовательская деятельность | Организационно-управленческая деятельность | Введение | Дать конкретные задания в соответствии с деятельностью отдела внешнеэкономических связей с занесением их в дневник практиканта. | Оценка или дифференцированный зачет по практике приравнивается к оценкам (зачетам) по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости обучающихся. | Учебно-методическое и информационное обеспечение практики |


Читайте также:
  1. A) принимал законы, касающиеся адвокатской деятельности
  2. Cоциальные, экономические, политические, идеологические причины возникновения профессиональной PR-деятельности.
  3. I блок вопросов
  4. I. Примерный перечень вопросов рубежного контроля.
  5. II. Отчет Совета директоров по приоритетным направлениям деятельности Общества
  6. II. Примерный перечень вопросов к зачету (экзамену) по всему курсу.
  7. III. Мотивация учебной деятельности

Выполнение индивидуального задания исследовательского характера.

В случае, если базой производственной практики является предприятие, индивидуальное задание может быть подготовлено в виде описания конкретной ситуации. Этот материал станет основой для разработки ситуационных заданий, которые будут использоваться для иллюстрации тех или иных тем и вопросов, рассматриваемых дисциплинами кафедры Экономики. Эффективность такой методики преподавания (называемой кейс-стадис) подтверждается как зарубежным, так и национальным опытом.

При подготовке такого материала необходимо особое внимание уделить таким аспектам:

- история создания предприятия;

- организационно-правовая форма предприятия;

- организационная структура управления предприятием;

- основные направления деятельности предприятия, характеристика выпускаемой продукции;

- концепции менеджмента (стратегическое и текущее планирование, используемая деловая стратегия, стратегия конкурентных преимуществ, управление производством, качеством, персоналом) и маркетинга (стратегия маркетинга, комплекс маркетинга);

- результаты хозяйственной деятельности;

- опыт решения сложных ситуаций (описание мер) и пр.

В период прохождения практики студенты анализируют:

- содержание учредительных, коммерческих, транспортных, отгрузочных, таможенных, страховых и пр. документов;

- эффективность организационной структуры управления предприятия;

- номенклатуру товаров;

- ценообразование;

- эффективность деятельности предприятия;

- результативность деловых встреч и пр.


Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 88 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Соблюдение календарных сроков прохождения программы практики;| При рассмотрении всех названных аспектов в отчете целесообразно представить копии анализируемых документов (заполненные по реальной информации или на условном примере).

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)