Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Виды мотивационных образований

Проблема мотивации в психологии личности. | Проблема мотивации в психологии научения и активации. | Психология активации | Классификации мотивов | Классификация потребностей человека в зарубежной психологии. | Э. Фром | Под мотивационным потенциалом понимают силу того воздействия, которое оказывает на энергетику мотива данный стимул. | Мотивационные состояния. | Учебные мотивы и их роль в овладении знаниями учащимися. | Мотивация учебной деятельности младших школьников. |


Читайте также:
  1. I) Эффективность военных преобразований 1860-1870-х годов на примере Русско-японской войны.
  2. Виды адвокатских образований
  3. всестороннее развитие децентралистских тенденций, стремление ограничить административную централизацию (период революционных преобразований); 1 страница
  4. всестороннее развитие децентралистских тенденций, стремление ограничить административную централизацию (период революционных преобразований); 10 страница
  5. всестороннее развитие децентралистских тенденций, стремление ограничить административную централизацию (период революционных преобразований); 11 страница
  6. всестороннее развитие децентралистских тенденций, стремление ограничить административную централизацию (период революционных преобразований); 12 страница

К ним относят мотивационные установки (намерения), влечения, желания и хотения, а также разнообразные интересы личности.

«Мотивационная установка – это запланированное но отсроченное намерение, которое будет осуществлено при появлении нужной ситуации, повода». (Е. П. Ильин). Ее отличительными чертами являются отдаленность цели деятельности и невозможность непосредственного ее удовлетворения. Вот почему понятие мотивационной установки совпадает с намерением.

Влечения, желания, хотения

С. Л. Рубинштейн

По его мнению «влечение – это органическая потребность, отраженная в органической (интероцептивной) чувствительности». Оно имеет соматический источник – раздражение, идущее «изнутри организма». Таким образом, влечение – это одна из форм проявления потребностей, начальный этап в ее осознании.По мере осознания субъектом своей потребности, потребность переходит в желание.

Хотение – это устремленность субъекта на овладение предметом желание, т. е. на достижение цели. Хотение, по мнению С. Л. Рубинштейна, возникает тогда, когда желанна не только цель, но и действие, которое к ней приводит.

Е. П. Ильин, «желание (хотение) скорее всего выступает как собирательный, обобщенный термин для обозначения различных мотивационных образований». Влечение же можно рассматривать как разновидность желания.

Интересы. Одним из мотивационных образований, побуждающих поведение человека является интерес.

Б. И. Додонов выделяет процессуальные и процессуально-целевые интересы. В процессуальных интересах подчеркивается наслаждение переживаниями от определенных видов деятельности.

Поэтому в процессуально-целевых интересах происходит одновременное удовлетворение значимых для человека потребностей и наслаждение от переживаемых при этом приятных эмоций. «Удовлетворяя свой процессуально-целевой интерес, пишет Б. И. Додонов, человек действует и ради получаемого наслаждения и ради собственной цели».

 


Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 59 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Функциональные состояния.| Коммуникативная сторона общения состоит в обмене информацией.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)