Читайте также:
|
На что же предлагают соавторы манифеста направить творческую энергию учительства? На реализацию Программы действий, несущей в себе систему содержания и средств, разрабатываемых на основе понятия духовного гуманизма. Эта Программа изложена в Манифесте не декретивно – лобово, а в притчевой диалогичной форме в семи основных направлениях. Всего же авторами предложено 18 тем, над которыми предстоит большая работа.
При этом, по убеждению соавторов, «Гуманная педагогика не есть уже проторенная дорога, по которой нам остается достойно пройти. Каждому придется самому открыть свою тропинку, но каждому при этом придется также направить свою творческую энергию на разрешение проблем, на которых гуманная педагогика ставит свои акценты».
Достижения своего творческого поиска станут:
во-первых, ступеньками нашего роста;
во-вторых – источниками насыщения своего субъективного образовательного поля смыслом совместной с детьми жизни, устремленной к Свету;
в-третьих – нашими дарами духа ко всеобщему алтарю созидания гуманной педагогики».
В Манифесте обозначается круг дискуссионных вопросов, требующих разрешения в теоретической и практической деятельности. Приведем эти принципиальные консолидирующие и мобилизующие положения полностью.
Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 51 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| ВОЗЗВАНИЕ | | | Самосовершенствование |