Читайте также: |
|
Наименование показателя | Место в рейтинге (из 139) | Оценка (1-7) |
ИГК[5] (итоговый) | 4,3 | |
Основные показатели | 4,3 | |
1. Качество институтов | 3,6 | |
2. Инфраструктура | 4,0 | |
3. Макроэкономическая стабильность | 4,0 | |
4. Здоровье и начальное образование | 5,5 | |
Показатели эффективности | 4,4 | |
5. Высшее образование и профессиональная подготовка | 4,3 | |
6. Эффективность рынков товаров и услуг | 3,7 | |
7. Развитость финансового рынка | 4,4 |
Продолжение таблицы 10
8. Технологический уровень | 3,9 | |
9. Эффективность рынка труда | 4,1 | |
10. Размер внутреннего рынка | 5,6 | |
Инновационный фактор и соответствие современным требованиям | 4,0 | |
11. Конкурентоспособность компаний | 4,5 | |
12. Инновационный потенциал | 3,5 |
Источник: World Economic Forum, 2011. The Global Competitiveness Report 2011—2012.
За последние годы в Бразилии наметились улучшения в области государственных финансов (в особенности касательно уменьшения задолженности). Страна обладает таким рядом конкурентных преимуществ, как обширный рынок, доступный бразильским компаниям (10-ое место среди всех стран мира на 2011 год)[6], довольно выдающиеся результаты в области применения иностранных технологий, эффективные информационно-коммуникационные технологии, уровень конкурентоспособности компаний страны (31-ое место).
Однако, несмотря на потенциал внутреннего рынка Бразилия, конкурентоспособность страны продолжает отставать от большинства динамичных рынков. Общий уровень государственного долга остается достаточно высоким, даже несмотря на сокращение задолженности. Отсюда вытекает 111-ое место в рейтинге по показателю «Макроэкономическая стабильность». Обременительная и неэффективная система налогообложения, отсутствие физической безопасности в стране (приводящее к лишним затратам по ведению бизнеса). Наконец, главной проблемой на пути к лидирующим рынкам является низкая оценка стандартов системы образования на всех без исключения уровнях, характеризующаяся огромным неравенством в регионах в части качества и квалификации. Стоит отметить как особенно важный пункт инновационный потенциал Бразилии (42-ое место), который определяет одно из перспективных отраслей страны.
Индекс глобальной конкурентоспособности является мощным инструментом для определения как конкурентных преимуществ страны, так и в выявлении экономических барьеров, мешающих ее экономическому развитию.
Заключение
Изучение основных макроэкономических показателей дает нам право следующие выводы: в течение последних 10 лет в Бразилии произошло значительное улучшение макроэкономической ситуации, экономика стала более открытой и либерализованной, успехи в самых разных отраслях промышленности, сельского хозяйства и сферы услуг обеспечили положительные темпы роста таких показателей, как ВВП страны по ППС и ВВП на душу населения.
Нельзя не отметить уменьшение уровня инфляции и размера государственного долга Бразилии, что также является результатом грамотной макроэкономической политики. Кроме того, в Бразилии один из самых развитых и эффективных финансовых рынков в регионе.
Все эти положительные изменения позволили создать в стране благоприятную среду для ведения бизнеса, а также эффективно противостоять последствиями мирового финансового кризиса.
Особенное влияние необходимо обратить на Индекс глобальной конкурентоспособности, в частности, на его составляющие. На основе Индекса конкурентоспособности стран разделяют на три стадии: факторное развитие, эффективное развитие и инновационное.
Благодаря тому, что факторы конкурентоспособности страны в подгруппе показателей эффективности находятся на достаточно высоком уровне, специалисты аналитической группы Всемирного экономического форума называют ситуацию в стране стабильной и относят ее (Бразилию) к группе стран эффективного развития.
Таком образом, исследование макроэкономических показателей Бразилии помогло выявить сильные и слабые стороны экономики страны, рассмотреть ее особенности и характерные черты, а также определить нынешние позиции Бразилии на мировом рынке и ее влияние на международные экономические отношения.
Список использованной литературы:
1. Дергачев В.А. Международные экономические отношения. - М:Изд:Юнити Дана,2005;
2. Дмитрячев, И. Бразилия: курс на увеличение с/х производства// Компас. – 2008. – №29
3. Ломакин В.К. Мировая экономика: учебник для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям и направлениям / В.К. Ломакин. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007;
4. Социально-экономическая география зарубежного мира/ Под ред. В.Вольского. – М, 2001
5. Социально-экономическая география зарубежных стран: учеб. пособие/ Н.А. Степанюга, З.Я. Андриевская. – М, 2008.- 477с.
6. Шакиров А. Р. Экономика Бразилии в 2002 г. // Мировая экономика и международные отношения. – 2004. – №1. – с. 109;
7. Country Report Brazil: an analysis of EU-Brazilian Cooperation in S&T, December 2008;
8. Economy Watch Journal, “Brazil Economy”, 15 March 2010;
9. http://mirovajaekonomika.ru/ekonomika-brazilii.html - Национальные экономики в глобальной системе// Экономика Бразилии;
10. http://www.wto.com/- Официальный сайт Всемирной торговой организации (ВТО);
11. http://www.unctad.org/ - Официальный сайт ЮНКТАД (Конференции ООН по торговле и развитию);
12. http://www.oecd.org/ - Официальный сайт ОЭСР (Организации экономического сотрудничества и развития);
13. http://www.un.org/russian/ - Официальный сайт ООН (Организации объединенных наций) на русском языке;
14. http://www.weforum.org/ - Официальный сайт Всемирного экономического форму;
15. http://www.russobras.ru/economy_main.php - Экономика Бразилии.
[1] мировой валовой продукт
[2] Тр.Н – Трудоспособное население; О.Н. – общая численность населения.
[3] Социально-экономическая география зарубежного мира/ Под ред. В.Вольского. – М, 2001 – с 371
[4] Дмитрячев, И. Бразилия: курс на увеличение с/х производства// Компас. – 2008. – №29
[5] Индекс глобальной конкурентоспособности;
[6] «Глобальный отчет по конкурентоспособности. Измерение продуктивного потенциала стран», ВЭФ, 2011.
Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 146 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Основные тенденции макроэкономического развития Бразилии на современном этапе | | | Общее количество аудиторных занятий и экскурсий на английском языке за две недели составляет 80 часов |