Практична робота №2

Тема: НАВЧАЛЬНА НАУКОВО-ДОСЛІДНА РОБОТА

Мета: З’ясування особливостей навчальної науково-дослідної роботи та визначення ролі учителя у організації та проведенні дослідницьких робіт під час занять та в позаурочний час.

ПОСЛІДОВНІСТЬ ВИКОНАННЯ РОБОТИ:

1. Записати у робочий зошит тему, мету, послідовність виконання роботи.

2. Опрацювати теоретичний матеріал згідно завдань для самопідготовки.

3. Дати відповіді на запитання:

1. Що розуміють під поняттям «навчальна науково-дослідницька діяльність школярів»?

2. Які завдання забезпечує навчальна науково-дослідницька діяльність школярів?

3. Які основні види навчальної науково-дослідної роботи учнів?

4. Етапи підготовки вчителя до організації навчально-дослідницької діяльності учнів та їх характеристика.

5. Чи включалися елементи наукових досліджень в навчальний процес в школах де ви навчалися та проходили виробничу практику? Яким чином це було організовано?

4. Привести приклади уроків з предметів біологічного циклу, які найбільш зручні для реалізації науково – дослідницької діяльності школярів?

ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОПІДГОТОВКИ І КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ:

1. Сутність поняття «навчальна науково-дослідницька діяльність школярів».

2. Основні завдання навчальної науково-дослідницької роботи.

3. Роль учителя в організації навчально-дослідницької роботи учнів.

5. Основні форми реалізації науково – дослідницької діяльності школярів під час навчального процесу.

РЕКОМЕНДОВАНІ ІНФОРМАЦІЙНІ ДЖЕРЕЛА

Азизова И. Ю. Исследовательские лабораторные работы в разделе "Общая биология" [Текст] / И. Ю. Азизова, Е. В. Фадеева // Биология в школе: Научно-теоретический и методический журнал. - 2007. - N3. - С. 24-32.

Артемчук Г. та ін. Методика організації науково-дослідницької роботи. - К.: Фортуна, 2006.-272 с.

Бровко С. Розвиток дослідницького інтересу учнів на уроках біології / С. Бровко // Рідна школа. – 1998. - № 7 – 8. – С. 54 – 56.

Вербицький В.В. Дослідницька робота творчих дитячих об’єднань/ В.В. Вербицький // Біологія і хімія в школі. – К., 2001. - №4. – С. 32-36.

Голобородько В.В. Наукова робота учнів. – Х.: Основа, 2005.– 208 с.

Дослідницька робота школярів з біології / Навчально-методичний посібник. - За заг.ред.к.б.н. С. М. Панченка, Л. В.Тихенко - Университетская книга, 2008. - 368 с.

Здрагат С. Г. Експерементально-дослідна робота в загальноосвітньому навчальному закладі / С. Г. Здрагат // Наша шк. – 2008. – № 4. – С. 26–29.

Казанцев І. Творчі завдання – шлях активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках біології /І. Казанцев // Рідна школа. – 2000. - № 11. – С. 69 – 71.

Камин А. Обучение через исследование / А. Камин // Педагогическая техника. - М.: НИИ школьных технологий. - 2006. - N2. - C. 14-21.

Кирилюк Л. Організація дослідно-експерементальної діяльності в навчальних закладах / Л. Кирилюк // Школа. – 2008. – № 4. – С. 5–15.

Крушельницька О.В. Методологія та організація наукових досліджень: Навч. посібник / О.В. Крушельницька. – К.: Кондор, 2006. – 206 с.

Мартинюк Н. А. Досліди і спостереження - невід'ємна складова навчально-виховного процесу / Н. А. Мартинюк // Рідна школа. -2008. - №7/8. – С.75-76

Марченко О. Роль дослідницької діяльності у формуванні життєвих цінностей / О. Марченко // Директор школи, ліцею, гімназії. - 2006. - N1. - C. 32-36.

Матяш Н. Результати локального експериментального дослідження із виявлення знань про клітину в учнів 10-го класу / Н. Матяш, Н. Григорчук // Біологія [газета]. - 2009. - Вересень (№ 26). - С. 3-7.

Микитюк О. М. Наукові дослідження школярів: навч.-метод. посіб. / О. М. Микитюк, В. О. Соловйов, С. О. Васильєва; За заг. ред. І. Ф. Прокопенка. – Х.: Скорпіон, 2003. – 79 с.

Недодатко Н. Навчально-дослідницька робота учнів / Н. Недодатко // Біологія і хімія в школі. – 2000. – № 1. – С. 28-33.

Нікітіна І.П. Науково-дослідницька діяльність учнів. 5-11 класи: методичні матеріали / І.П. Нікітіна, Ю.О. Нікітін, В.В. Шліхова, О.Л. Кожем’яка. – Х.: Видав. група «Основа», 2006. – 144 с.

Новикова С. Развивающий потенциал учебного исследования / С. Новикова // Воспитание школьников. - 2007. - N 2. - C. 46-51.

Пентин А. Учебные исследования и проекты - понятия близкие, но не тождественные / А. Пентин // Директор школы. - 2006. - N2. - C. 47-52.

Савенков А. И. Содержание и организация исследовательского обучения школьников / А. И. Савинков. – М.: Сентябрь, 2003. – 208 с.

Слюсаренко А. Формування навчально-дослідницьких умінь старшокласників / А. Слюсаренко // Директор школи, ліцею, гімназії - 2006. - N4. - C. 89-90.

Терендій Н. Досліди і спостереження на уроках природознавства: 6-й клас / Н. Терендій // Біологія [газета]. - 2009. - Вересень (№ 25). - С. 1-16

Троїцька Таїсія. Науково-дослідницька діяльність учнів у позашкільному закладі освіти / Т. Троїцька, М. Троїцький // Рідна школа. -2008. - №7/8. – С.79-80

Туранов Ю.О. Науково-дослідна робота в закладах освіти: Метод. Посібник / Ю. О. Туранов, В. І. Уруський. – Тернопіль: Астон, 2005. – 138 с.

Чернобровкіна Л. В. Виконання учнями науково-дослідних робіт під час вивчення курсу біології в школі /Л. В. Чернобровкіна // Біологія.- 2006.- № 13.- С. 2-3.

Шеремет Т. Підготовка вчителя до організації дослідницької діяльності учнів / Т. Шеремет // Біологія і хімія в школі. - 2006. - N 5. - C. 38-39.

Шиян Н. І. Основи організації науково-дослідної роботи школярів / Н.І. Шиян, Ю.В. Самусенко, Г.Ф. Джурка та ін. - Полтава, 2003. - 68 с.

Шуховцова Світлана. Дослідництво - невід'ємна складова навчально-виховної роботи з учнями / С. Шуховцова // Рідна школа. -2008. - №7/8. – С.41-42

Ягенська Г. В. Співпраця вчителя та учнів у науково-дослідницькій роботі з біології / Г. В. Ягенська // Біологія і хімія в школі.- 2004.- № 3.- С. 10-13.

Дата добавления: 2015-08-17