Звательный падеж совпадает с именительным;

3) в творительном падеже окончание -ем имеют и существительные с основами на р и шт (например: морем, игралиштем).

8. Просклоняйте письменно в единственном числе следующие словосочетания:

добар савет, московски гост, наш Београд, зимско путовање.

9. Задайте вопросы ко? или шта? к выделенным словам и словосочетаниям. Назовите падеж, в котором стоит существительное.

Кад се Аљоша преселио из Москве у Београд, његов радни дан се доста изменио. У Москви се он будио у седам и тридесет, а овде jе већ у шест и петнаест на ногама и спрема се за школу. То jе због лепог времена. После школе су ђаци често ишли на затворени базен. Сада они често седе у парку или шетаjу по граду. Откад Аљоша живи у Београду, он се угоjио. Увече он гледа телевизор, неколико пута jе био са друговима у кафићу.

Жељко има тату, маму и баку. Жељков тата jе увек на слежбеним путовањима. Кад има слободног времена, тата показуjе Жељку разне финте на игралишту поред њихове зграде. Наjвише времена он проводи с баком Станком. Она зна све његове проблеме и много пута му jе помогла своjим саветима. Жељко jе љубимац свих укућана и њихових суседа. Сви га пазе и мазе. Он иде у седми разред основне школе. Бака каже да он личи на деду. Он има много рођака са татине стране. Од свих стричева и тетака наjвише воли стрика Митра. Он jе столар по занимању. Направио jе неколико столова. Много пута jе добиjао награде на саjмовима намештаjа. Он jе велики љубитељ вестерн-филмова. Њих двоjица обилазе све биоскопе по граду.

Дата добавления: 2015-08-20