Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Правила оформления результатов выполненных заданий по каждой теме.

Тематические задачи по теме | Материально-техническое обеспечение, использование информационных технологий. | Матрица компетенций. | Цель занятия по каждой теме самостоятельной работы. | Задания и краткая методика последовательности их выполнения. | Задания для подготовки к занятию | Привилегированные акции, в отличие от обыкновенных ... (С) | Задания для подготовки к занятию по теме | Задания для подготовки к занятию | Задания для подготовки к занятию по теме |


Читайте также:
  1. BW.KZ: Каковы, по Вашему мнению, плюсы и минусы Таможенного союза для каждой из стран участниц?
  2. CASE OF ILAŞCU AND OTHERS v. MOLDOVA AND RUSSIA» (Application no. 48787/99, judgment date 8 July 2004) в контексті правила прийнятності скарг «ratione loci».
  3. CASE OF LOIZIDOU v. TURKEY» (Application no. 15318/89, judgment date 18 December 1996) в контексті правила прийнятності скарг «ratione temporis».
  4. I. Правила обучения, относящиеся к ученику, к субъекту
  5. II. Правила адвокатской этики
  6. II. Правила обучения, касающиеся учебного материала, предмета
  7. II. Форма тестовых заданий

Согласно учебному плану студент должен выполнить конкретные задания по каждой теме и ответить на соответствующие вопросы.

Для обеспечения однозначности толкования результатов выполненных заданий по каждой теме, а значит, уменьшения вероятности ошибки при проверке результатов предлагаются единые правила оформления результатов.

Результаты выполненных заданий следует оформлять в письменном виде. Полученные данные необходимо записать в таблицу, проанализировать и изобразить графически. Номер варианта задания указывается студентом в начале выполнения работы.

Прежде чем приступить к выполнению заданий, необходимо изучить по учебнику те разделы курса, по материалам которых они составлены. Условие задачи должно быть переписано в тетрадь полностью. Помимо того, нужно выписать из таблиц исходные числовые данные соответствующего варианта задания и, если имеется, воспроизвести рисунок.

Расчет некоторых задач следует начать с подстановки в расчетную формулу числовых значений известных величин. В процессе расчета приводят результаты промежуточных вычислений и конечный результат. Недопустимо представлять решения без пояснительного текста и вычислительных операций. Выводы и предложения должны быть конкретными, реальными и обоснованными.

 

 

Вопросы для самоподготовки.

  1. Малые предприятия: преимущества и роль в современных условиях.
  2. Пути повышения эффективности использования основных средств.
  3. Ценовая политика и стратегия фирмы.
  4. Порядок и методы ценообразования в условиях рынка.
  5. Принципы размещения предприятий.
  6. Основные средства: экономическая сущность, классификация и структура.
  7. Формирование и распределение прибыли.
  8. Классификация затрат по экономическим элементам.
  9. Сырьевые ресурсы и показатели эффективности их использования.
  10. Пути эффективного использования сырьевых ресурсов.
  11. Показатели использования основных производственных фондов.
  12. Формы оплаты труда и их разновидности.
  13. Тарифная и бестарифная системы оплаты труда.
  14. Производственная программа предприятия.
  15. Экономическое содержание, состав и структура оборотных средств.
  16. Налогообложение фирмы.
  17. Оценка эффективности использования оборотных средств.
  18. Финансовые ресурсы фирмы и источники их привлечения.
  19. Классификация затрат, образующих себестоимость продукции.
  20. Износ основных фондов, виды износа и основные показатели.
  21. Нормирование оборотных средств: значение и порядок определения нормы и норматива оборотных средств.

22. Пути ускорения оборачиваемости оборотных средств. Абсолютное и относительное их высвобождение.

  1. Пути снижения себестоимости продукции.
  2. Понятие и структура доходов фирмы.

25. Экономическая сущность и показатели измерения производительности труда.

  1. Инвестиционная деятельность предприятий, виды и источники инвестиций.
  2. Понятие и разделы бизнес-плана.
  3. Типы организационных структур: преимущества и недостатки.
  4. Обобщающие и частные показатели экономической эффективности.
  5. Показатели финансового состояния предприятия.
  6. Показатели оценки эффективности инвестиционных проектов.
  7. Экономическая эффективность деятельности фирмы и факторы, влияющие на нее.
  8. Производительность труда и пути ее повышения.

34. Организационно-правовые формы предприятий, их преимущества и недостатки.

 

Список используемой литературы.

1. Белов А. Экономика организации (предприятия). Практикум. – М.: Инфра-М, 2009.

2. Карлик А., Шухгальтер М. Экономика предприятия. Учебник. – М.: Инфра М, 2008. – 432 с.

3. Филатов О.К., Рябова Т. Ф., Минаева Е. В. Экономика предприятий (организаций). Учебник. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Финансы и статистика, 2008г. – 512 с.

4. Экономика предприятия. Учебник для ВУЗов / под ред. Грузинова В.П. - М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 2008 г. – 535 с.

5. Экономика предприятия. / под ред. В. Я. Горфинкеля, В. А. Швандара. – М.:ЮНИТИ, 2009 г.

 


Дата добавления: 2015-08-20; просмотров: 51 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Задания для подготовки к занятию по теме| Формы контроля со стороны преподавателя.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)