Жестикуляция

Самое удивительное то, что языку учат с детства, а жесты усваиваются естественным путем, и хотя никто предварительно не объясняет их значение, говорящие правильно понимают и используют их. Это объясняется тем, что жесты используются не сами по себе, а сопровождают слово, служат для него своеобразной опорой, а иногда уточняют его.

Некоторые фразы, сказанные без жеста, например, по телефону, будут непонятны. Между тем механические жесты оратора, например, поправка галстука, отвлекают внимание слушателя от содержания речи, мешают ее восприятию. Нередко они бывают результатом волнения говорящего.

По своему назначению различают изобразительные, ритмические, эмоциональные, указательные и символические жесты. Изобразительные жесты используются в случаях, когда нужно усилить впечатление у слушателя дополнительно. Жест нагляднее, чем слово, он как бы изображает предмет, например, Как сыр, та-акой круглый и с дырочками.

Ритмические жесты подчеркивают логическое ударение, замедление или ускорение речи и при этом производятся вертикальные движения ребром ладони правой руки, напоминающие рубку капусты. Жесты, передающие оттенки чувств: удивление, волнение, радость, восторг, ненависть - называются эмоциональными. Указательные жесты требуются говорящему выделить какой-либо предмет из ряда однородных. Например,подай вот эту книгу.

Жесты-символы связаны с абстракцией. Таковы жесты признательности, благодарности, сердечного отношения. Так, например, когда кого-то представляют - кто-то кивает головой, другой поднимает руки, третий кланяется, четвертый прижимает ладонь к груди. Такие жесты условны и называются они символическими.

Не случайно во многих языках существует немало устойчивых выражений, которые возникли на базе свободных словосочетаний, называющих тот или иной жест.

Задание. Продолжите каждый ряд фразеологизмов

Вытаращить глаза …, поджать губы…, нахмурить брови…, разинуть рот…, покачать головой…, опустить руки…, погрозить пальцем…, утереть нос…, пожать плечами…, горят уши…, волосы дыбом…, наморщить лоб…., надуть щеки…, и в ус не дует…, скрипеть зубами…, крутить шеей…, дрыгать ногами…, чесать затылок…, хлопать в ладоши…, сверкать пятками…, встать на колени…, толкать локтями…, надорвать животики…, покачивать бедрами…, тянуть носки…, показывать язык.., тянуть жилы…, сидеть в печенках, гнуть спину…, руки в бок…, дышать полной грудью…, сыт по горло…, осиная талия, от чистого сердца, от всей души.

Задание. Каково поэтическое определение воды, в стихотворении Кенена Азербаева?

Есть на земле вода озер и ручейков. Стоячая вода и вода из родников. Вода из облаков, вода со дна колодца. Есть воды, говорят, на свете всех цветов. Есть воды пресные и чистые, а эти – солоны. Средь них целебные, а эти мутные вредны. Одни текут в горах, другие под землею. Есть реки – имена их символом полны.

Название земель сродни названью вод. Родство земель и вод в названиях живет. Названия не зря придуманы народом. Героев имена порой в них чтит народ. Без струн не зазвучит домбра ведь никогда. Аул стоит лишь там, где есть вода. Какие бы ты ни надел на себя наряды Не сможешь на земле прожить ты без труда

ТМ: ОТЛИЧИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО

СТИЛЯ

Художественная речь использует языковые средства всех других стилей, в том числе и типичные для них. При этом, что очень важно – в художественном произведении эти средства выступают в измененной функции – в эстетической. В этой функции языковые средства образуют иную системность. Кроме того, средства других стилей используются далеко не в полном составе, «заимствуется», собственно, не стиль, а отдельные языковые его средства, хотя и имеющие окраску данного стиля. Такая особенность хорошо видна при сопоставлении отрывков художественного и научного текстов аналогичной тематики.

По народной примете, лес притягивает воду, чтобы затем отпустить ее облачком в дальнейшее странствие. Чем больше леса, тем чаще прикоснутся дождичком к земле те постоянные двести миллиметров осадков, что в среднем получаем из океана в год. Но мы не учитываем также, сколько выкачивают влаги корнями с глубины сами деревья - своеобразные автоматические насосы… Лес приближает море, и сам как море, и корабли туч ночуют у его зеленых причалов.

При изучении роли леса в круговороте воды возникают два основных вопроса: 1) какова роль леса как фактора образования осадков и 2) какова роль в распределении осадков, выпадающих из атмосферы? Лес содействует конденсации паров в большой степени. При выпадении осадков в лесу часть их задерживается кронами и путем физического испарения возвращается в атмосферу. Таким образом, на количество получаемых осадков лес оказывает немалое влияние.

Язык художественной литературы – это синтез тщательно, творчески отобранных средств выражения. Художественная речь отличается от научной речи применением экспрессивных средств и слов метафорического свойства.

Дата добавления: 2015-08-20